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正文內(nèi)容

教師給學(xué)生的寄語(編輯修改稿)

2024-10-10 18:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 事如意心也甜!愿你在新的一年:求索的腳步執(zhí)著堅(jiān)定,追尋的路途沒有泥濘,跋涉的盡頭柳暗花明,奮取的信念永遠(yuǎn)不停!得得失失平常事,是是非非任由之,恩恩怨怨心不愧,冷冷暖暖我自知,坎坎坷坷人生路,曲曲折折事業(yè)梯,凡事不必太在意,愿你一生好運(yùn)氣!讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!新年快樂!生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。新年快樂!新的一年,新的希望,新的歷程,新的突破,承載著我們新的夢(mèng)想。1廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。新年快樂!1學(xué)習(xí),就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。老師祝你新年快樂!1盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。老師祝你新年快樂!1白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬紫千紅,是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!新年快樂!1新的一年即將來臨了,愿你的學(xué)習(xí)有一個(gè)嶄新的開始,在以后的日子像竹子般的一節(jié)比一節(jié)高!更上一層樓!1成績和勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分成績。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來!新年快樂!1沒有窘迫的失敗,就不會(huì)有自豪的成功;失敗不可怕,只要能從失敗中站起來。老師祝你新年快樂!1時(shí)間從指間溜走,默默無聞中,又一個(gè)新的年頭。寒來暑去,春夏冬秋,別再匆匆地奔走。新春已至,此情悠悠。愿你新春爭上游,快樂長長久!1經(jīng)歷了人生的坎坷,請(qǐng)不必過分悲愁,因?yàn)樵趯儆谖磥淼奶绽铮銈儠?huì)找到自己的星群。老師祝你新年快樂!你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會(huì)變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。新年快樂!教師給學(xué)生新春寄語4同學(xué)們:新的一年開啟新的希望,新的征程承載新的夢(mèng)想。今天,在新的一年里,在距離高考只有一百多天的日子里,我想真誠地說:后面四個(gè)月的時(shí)間里,在高考結(jié)束前一百多天里,創(chuàng)造奇跡的人比比皆是,他們成功的經(jīng)驗(yàn)是他們永遠(yuǎn)都不會(huì)對(duì)自己說“NO!”永遠(yuǎn)不會(huì)看輕自己,永遠(yuǎn)不會(huì)!世界上最公平的就是日子,在一年內(nèi),沒有誰的日子會(huì)比誰的多,在高考結(jié)束前,大家都擁有同樣多個(gè)日日夜夜。但每一個(gè)日日夜夜給每一個(gè)人帶來的是不同的收獲和感受,不是因?yàn)槿兆硬煌且驗(yàn)槿说腵不同,要想成就夢(mèng)想,我們就要敢于和時(shí)間賽跑,抓住每分鐘學(xué)習(xí),抓住學(xué)習(xí)的每分鐘,高效學(xué)習(xí)。沒有時(shí)間的保障,一切等同于空話。請(qǐng)別忘記“成長與成功都沒有捷徑,秘密就是兩個(gè)字:堅(jiān)持!身處逆境的時(shí)候堅(jiān)持!自己想放棄的時(shí)候堅(jiān)持!絕望的時(shí)候堅(jiān)持!實(shí)在堅(jiān)持不住的時(shí)候,再咬牙堅(jiān)持一會(huì)兒!天寒地凍時(shí)堅(jiān)持!酷熱難耐時(shí)堅(jiān)持!孤獨(dú)無助時(shí)堅(jiān)持!堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!忽然有一天,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn):堅(jiān)持正在開花,而且已是繁花怒放?!弊寛?jiān)持成就一生的夢(mèng)想,我們?cè)趯?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的路上灑下汗水,我們一定會(huì)在收獲的季節(jié)收獲成功,所有的付出、辛勞,都將化作我們成功的淚水,想想這些,還有什么不開心的,暫時(shí)的挫折同樣也不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐,所以請(qǐng)你每天送自己一個(gè)微笑,給自己一個(gè)祝福。同學(xué)們,我們?nèi)松牧熊囈话俣嗵旌缶鸵儞Q軌道了,我們不可能還都在一個(gè)車廂內(nèi),絕對(duì)不可能,那么就請(qǐng)珍惜在一起的日子,給我們的未來留下更多美好的回憶吧!同學(xué)們,如果人生是散布在天空的星星,那突然閃過的流星就是我們高三最后的100多天,沖刺吧!也許,我們只注意到自己創(chuàng)造燦爛時(shí)那灼燒身體的痛苦,似乎只感受到了生活的緊張、學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和父母親那期盼的眼睛。但是,高考過后,當(dāng)我們驀然回首,最后的沖刺生活,最后一百多天那流星般的燦爛,一定會(huì)令我們終生難忘!二輪復(fù)習(xí)馬上開始,有人把它比喻成戰(zhàn)爭的相持階段,這個(gè)階段也是同學(xué)們學(xué)習(xí)水平的分水嶺,成績?cè)谶@個(gè)時(shí)候就開始逐漸拉開差距。要贏得這個(gè)階段的勝利,關(guān)鍵是心中有目標(biāo),解題有方法,堅(jiān)持不懈地努力。在此,提出幾點(diǎn)建議:一、重拾遺忘知識(shí)點(diǎn)二輪復(fù)習(xí)有時(shí)前后的跨度非常大,而且老師往往會(huì)以專題的形式來進(jìn)行復(fù)習(xí)。這就需要我們首先回顧一輪復(fù)習(xí)中所學(xué)到的基本知識(shí),找到相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行提前準(zhǔn)備,抓住復(fù)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。雖然經(jīng)過一輪復(fù)習(xí),對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握有了較為明顯的提高,但是在綜合運(yùn)用這些知識(shí)方面還是非常薄弱的。同時(shí),由于一輪復(fù)習(xí)的知識(shí)量非常大,一些概念、公式和方法會(huì)慢慢遺忘,所以,在這個(gè)階段,就更應(yīng)該回顧課本、學(xué)習(xí)筆記和糾錯(cuò)本,避免知識(shí)點(diǎn)大量遺忘,盡可能地鞏固自己的學(xué)習(xí)效果。二、搭建知識(shí)結(jié)構(gòu)橋梁二輪復(fù)習(xí)將會(huì)加大橫向關(guān)聯(lián)內(nèi)容的聯(lián)系,其實(shí)就是前面所說的以專題形式來進(jìn)行復(fù)習(xí)。這就更加需要考生搭建自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)橋梁。你不能照搬別人的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槊總€(gè)人的實(shí)際情況并不相同,別人的知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)你的幫助不大,所以這就需要自己一步一步地把基礎(chǔ)夯實(shí),在牢固的知識(shí)基礎(chǔ)之上構(gòu)建自己的知識(shí)脈絡(luò)。三、把學(xué)過的知識(shí)串成線抓住知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,把課本上的相關(guān)知識(shí)串起來,使課本上零碎的知識(shí)形成一個(gè)整體。課本上的知識(shí)點(diǎn)就象一粒粒珍珠,散亂地堆在那里我們是不好把握它的,如果我們能找到一根線把它串起來,它就成了項(xiàng)鏈,隨便抓住其中的哪一粒珍珠,我們都能很方便地把其它的珍珠帶起來。在這里,貫穿前后的問題就是線,課本相關(guān)知識(shí)就是珍珠。在第二輪復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)鄙俚牟皇钦渲?,而是能把這些珍珠串起來的線以及把珍珠串成項(xiàng)鏈的能力。所以在二期復(fù)習(xí)階段,我們要有意識(shí)地培養(yǎng)這種能力。培養(yǎng)這種能力,首先要找到能把前后知識(shí)串聯(lián)起來的相關(guān)問題,這樣的相關(guān)問題我們能找到的越多,我們對(duì)課本前后貫穿的角度越全面,我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握就會(huì)越準(zhǔn)確,我們思考問題的時(shí)候也就越全面。四、提高做題效果要想提高做題的效果,就必須多思考,不能為了做題而做題。怎樣思考?一是在題目拿到手后,首先思考它屬于哪種題型,這種題型有什么特點(diǎn),審題時(shí)有哪些技巧,答題時(shí)有哪些基本要求。通過題型歸類、方法歸納,使每一個(gè)題做出收獲,使每一個(gè)題目都能給自己以啟發(fā)。二是多比較。經(jīng)常拿自己的答案和參考答案比較,看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符,知識(shí)選擇和參考答案是否一致。如果自己做的答案和參考答案相差甚遠(yuǎn),一定要搞清自己錯(cuò)在哪里,是審題錯(cuò)誤還是知識(shí)理解錯(cuò)誤,是題型特點(diǎn)沒掌握還是答題方法不熟悉。弄清問題癥結(jié)在哪里,然后下功夫解決這個(gè)問題,千萬不能只關(guān)注分?jǐn)?shù),只滿足于知道這個(gè)題目答什么,而忽視自己不該忽視的東西。三是多總結(jié)。多關(guān)注自己在做題中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),注意從個(gè)性中抽象出一般的東西來,自己總結(jié)出一些對(duì)自己答題有指導(dǎo)性作用的方法來。從心理調(diào)節(jié)到時(shí)間分配,從閱讀習(xí)慣到答題順序,從思維模式到語言組織,在平時(shí)做題時(shí)都要注意去觀察自己有無缺陷,并注意在做題時(shí)注意尋找克服這些缺陷的方法。五、培養(yǎng)科學(xué)的應(yīng)試習(xí)慣方法往往是理性的,習(xí)慣則帶有感性的特征。在平時(shí)作業(yè)時(shí),由于時(shí)間比較充分,絕大多數(shù)學(xué)生可以理性答題。但考試時(shí)尤其是高考時(shí),由于時(shí)間限制,特別是帶著一定的心理壓力應(yīng)試,許多學(xué)生在答題時(shí)是靠平時(shí)積累起來的習(xí)慣答題,許多老師平時(shí)強(qiáng)調(diào)的東西根本來不及想。比如我們平時(shí)講習(xí)題時(shí)如果問學(xué)生遇到“為什么”應(yīng)該從那些角度組織答案,學(xué)生都會(huì)加答“分析原因,說明意義”,可是一到考試,許多學(xué)生根本想不到這一點(diǎn),他往往只能機(jī)械應(yīng)對(duì),頭腦中冒出一句答一句,把“分析原因,說明意義”忘到了九霄云外,等到試卷拿到手里看分?jǐn)?shù)被扣了才又想起這句話。所以在二輪復(fù)習(xí)階段,一定要注意把老師的要求轉(zhuǎn)化成自己的答題習(xí)慣,要形成一拿到試卷就不自覺地朝老師要求的方面去做的習(xí)慣,這樣才能真正讓平時(shí)積累起來的經(jīng)驗(yàn)在考場(chǎng)上發(fā)揮作用最后提三點(diǎn)建議:每周末抽查20分鐘回顧一周的得失,從中找到成就感,找到繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的地方,找到以后改進(jìn)的地方,讓自己感到充實(shí),感到有章可循,感到進(jìn)步。學(xué)會(huì)分析、揣摩每一學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律,吃透教材,學(xué)會(huì)歸類,讓自己清清楚楚。在日常學(xué)習(xí)上,定期歸納、總結(jié)等,沉淀出自己的東西,只要適合自己的,就是最好的好方法。教師給學(xué)生新春寄語5衷心的祝愿你在新的一年里,所有的期待都能出現(xiàn),所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),所有的希望都能如愿,所有的付出都能兌現(xiàn)!新年品美酒,一杯忘憂愁;一年團(tuán)聚樂一堂,美味佳肴在嘴中;同學(xué)一起就是緣,幸??鞓愤^新春;同學(xué)們,祝福你們新年快樂!合家幸福,團(tuán)團(tuán)圓圓。讓我們:用勤奮品味學(xué)習(xí),用寬容品味缺憾,用感恩品味幸福,用真情品味朋友,用真誠品味回憶,祝大家一年更比一年好!日歷上剛翻過去的那一頁,記錄著我們堅(jiān)實(shí)的腳印,而那嶄新的一頁,等待我們用汗水來書寫,新的一年,讓我們一起再出發(fā)!思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂。老師祝你新年快樂!在生活的畫卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預(yù)示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。老師祝你新年快樂!新年伊始,希望同學(xué)們以書為伴,揚(yáng)夢(mèng)想之帆,勇往直前。無愧于青春年華,無悔于點(diǎn)滴付出!播種心田,收獲自由,成就至甲!“田”能否長成“由”、“甲”,關(guān)鍵在于夢(mèng)想是否頂天立地!祝孩子們新的一年身體素質(zhì)棒棒的,學(xué)習(xí)成績好好的,愛心責(zé)任滿滿的,創(chuàng)造能力強(qiáng)強(qiáng)的,精彩每天么么噠!假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。1希望是堅(jiān)韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。1不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子把春天銜來。1廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。1新年是美好的總結(jié),就像句號(hào);新年是未來的開啟,就像冒號(hào);新年是驚喜的祝福,就像感嘆號(hào);新年是幸福的未知,就像省略號(hào)。愿你新年寫滿快樂的標(biāo)點(diǎn)!1送你一件外套,前面是平安,后面是幸福,吉祥是領(lǐng)子,如意是袖子,快樂是扣子,口袋里滿是溫暖,穿上吧,讓它相伴你的每一天!新年快樂!1喜歡你那燦爛的笑容,喜歡你那清澈的眼睛,喜歡你那清秀的作業(yè),喜歡你那銀鈴般的歌聲,喜歡你課堂上那雙求知的大眼睛,喜歡你整理得井井有條的物品……活潑可愛的你,踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌學(xué)習(xí)勤奮,總能把老師深深地感動(dòng)!希望你在新的一年繼續(xù)鍛煉自己,做一只勇敢的小鷹在理想的天空高高飛翔!1你聰穎,你善良,你活潑。有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長大,小小的你會(huì)成熟,愿你在新年更堅(jiān)強(qiáng)!更自信!1新機(jī)遇,新挑戰(zhàn)!戰(zhàn)勝自我,挑戰(zhàn)未來!1學(xué)正知,存正念,釋放正能量;讀好書,行好事,建設(shè)好社會(huì)。祝愿每個(gè)孩子都能快快樂樂地享
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