教師觀看榜樣心得體會(編輯修改稿)
2024-10-10 18:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，第一個施工隊，到第一個繪畫技能合作社，34歲的尼瑪江村，用自己的實際行動，帶領村民脫貧致富，為貧困山村實現(xiàn)增收150萬元，把自己的火熱青春，奉獻給了貧困山區(qū)。學習榜樣，就是要學習他們的精神品質(zhì)，真正做到深入到群眾中間、感受群眾冷暖、了解群眾疾苦，不斷接受思想的洗滌砥礪，在服務群眾中接地氣、做實事、辦好事，真正把“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”作為自身行動標桿，不斷鍛造自身的品質(zhì)，時刻自重自省自警自勵，老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官，成長為一名總書記提出的“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的合格黨員干部。偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領。讓我們以榜樣為指引，鍛造復興力量，銘記初心，艱苦奮斗，以自身的實際行動投入到中華民族的偉大復興征程中去。第二篇：教師觀看榜樣觀后感心得體會教師觀看榜樣觀后感心得體會榜樣的力量是巨大的，在日常工作生活中，我們需要榜樣，通過榜樣的力量，帶動整個干部隊伍奮進。以下是小編為大家收集了相關資料，供大家參考!教師觀看榜樣觀后感心得體會 通過收看《榜樣》，我深深體會到榜樣的精神力量，堅定了向榜樣看齊、做合格黨員的決心，并堅持不忘初心、繼續(xù)前行的干事信念。我覺得在以后的工作中應該做到以下五點：一要堅定理想信念，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。要像榜樣那樣堅定理想信念，扎根基層、忠于職守，視事業(yè)如生命、把自己的全部精力都投入到農(nóng)村基層黨組織建設，以黨建促發(fā)展。二要以感恩之心對待群眾，樹立寬廣博愛的胸懷。堅持把黨務工作當作自己畢生追求的事業(yè)，不敷衍不應付，努力提高政治思想覺悟和個人修養(yǎng)，積極轉(zhuǎn)變工作職能，切實做到讓組織放心、讓群眾滿意。為黨的事業(yè)忠于職守、勤勉盡責，以更高的標準嚴格要求自己，發(fā)揮應有的模范帶頭作用。三要不忘初心，心系群眾，造福于民。始終把群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點，堅持想群眾之所想，急群眾之所急，用心系群眾的真情實感和實際行動樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。四要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風。要像榜樣一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。五要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質(zhì)。能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。修煉榜樣那樣不張揚，默默奉獻的個人品質(zhì)，發(fā)揚“老黃?！本?，把全部精力都用在工作上，永葆艱苦奮斗的作風。教師觀看榜樣觀后感心得體會 昨天，學校組織進行了“看榜樣、學榜樣，做合格黨員”的黨員專題活動，主要觀看了中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目，在學習這些優(yōu)秀黨員的先進事跡中，我最為印象深刻的是支月英同志和李萬君同志。江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村白洋組教學點有一位女教師支月英，盡管山村貧窮，教育落后，條件艱苦，但在36年的歲月里，她教孩子們讀書識字，唱歌跳舞，認識大千世界。36年，她走得最多的是崎嶇坎坷的小路。她想得最多的是天真的孩子。她做得最多的是寂寞、艱苦的教學。一切只為了心中始終篤定的一個目標，即教好孩子，教好每一個孩子。她是燃燒的紅燭，閃耀著燦爛的光輝。她是護花的春泥，浸潤著土地的芬芳。她和千千萬萬山村教師一起，托起了深山孩子夢想的翅膀。36年，支月英同志用自己的青春無悔，深刻演繹了作為共產(chǎn)黨員應有的奉獻精神。心系他人，奉獻自身，在平凡生活的點點滴滴中，創(chuàng)造非凡的成績。無論身在何位，身司何職，我們教師最基本的就是做好自己的本職工作，社會有不同的分工群體，而國家究其根本便是由無數(shù)個群體而組成，李萬君同志的信條“技能報國”很好地詮釋了每一個人心中最美好的希望，以一己之強拼一份薄力，而后匯聚為國家的富強。教師觀看榜樣觀后感心得體會 學習對于黨員的重要性是無法比擬的，一個不注重學習的黨員，在事業(yè)上是不會有成就的。一個注重學習的黨員，才能在工作中有創(chuàng)新開拓意識。中央政治局的領導日理萬機，非常忙。但是，他們照樣擠出時間學習，僅從20XX年12月至今光是集體學習就達數(shù)十次，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會和黨的建設等各個方面。黨和國家領導人也多次強調(diào)：“構建終身教育體系、創(chuàng)建學習型社會”。對此，國內(nèi)許多發(fā)達城市，都明確提出要建立學習型城市、學習型社區(qū)、學習型企業(yè)、學習型組織的全新目標，總書記在學習心得中對黨員干部學習提出：怎樣學?學什么?如何學都有了要求。今后社會對我們的素質(zhì)要求是什么?是復合型、高度精干的人才。當今時代是一個知識爆炸的時代，讀書學習已成為人們終身需要。進入新世紀以來，我們面臨著一個加速變化著的嶄新世界。要想振興國家，振興民族，一個最重要的任務就是學習。過去是學校“畢業(yè)意味著要找工作，現(xiàn)在是工作幾年就意味著要找學上”。學習，不僅是為了工作打基礎。工作也往往是為了進一步深造做準備。在這方面，我有切身的體會，農(nóng)村稅費改革前，我們一年到頭，催春播、促造林、抓秋種、忙冬修，對學習抓得不緊，也不主動找時間學習。農(nóng)村稅費改革后，政府職能轉(zhuǎn)變，才認識到在知識積累方面，我們欠缺的比較多，在工作中有力不從心的感覺。應當說，對許多人來講，學習正在成為一種生活方式，成為一種工作方
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