教師解放思想大討論活動學習個人總結(編輯修改稿)
2024-10-10 18:09 本頁面
【文章內容簡介】 在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。二、進一步加強政治理論學習的觀念。學習首先是理論知識的學習。要深刻領會中央、省、市、區(qū)委的有關決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質，深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質。其次，學習必須要結合實際，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，提高處理復雜工作的能力。作為黨員和基層黨務工作著，學習的作用全在于應用于社會實踐，不斷體現(xiàn)于服務于人民群眾的執(zhí)法活動中。再次，學習必須要全面。在理論學習的基礎上，學習必須要全面。不僅要學習法律知識，還要學習歷史、經濟、科學、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。通過學習我對教研工作更加熱心，態(tài)度更積極。專業(yè)知識、業(yè)務水平不斷提高。重視學生的思想品德教育，注重知識的教學。三、教學工作。作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內涵。一、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過各部門反復研究協(xié)調，各類計劃清楚地反應學期各項工作?？傊夥潘枷氪笥懻摶顒?，使我受益匪淺。個人思想得到了凈化，認識水平也顯著提高，我將以此次大討論活動為動力，更好的完成自己的工作。第四篇：解放思想大討論學習個人總結解放思想大討論總結從2008年4月在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，我們進行了解放思想的大討論。整個活動歷時3個月，經過了發(fā)動學習，查找問題，整改總結三個階段，確實使自己的認識有了很大提高，發(fā)現(xiàn)了問題，即看到了差距又看到了希望?，F(xiàn)將活動以來的體會和感受總結如下：第一階段活動伊始，認真學習了泰安市委召開的在全市動員大會上的講話，張斌書記在學教活動中做的《解放思想、科學發(fā)展，努力實現(xiàn)和諧岱岳建設新跨越》報告后，感觸很深。這次學教活動，是在
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