20xx年春季幼兒園園務(wù)工作計劃1與20xx年春季幼兒園園務(wù)工作計劃書匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 18:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 其他工作做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財物的充分利用。做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室。教師、家長學(xué)習(xí)討論和互動的平臺，指導(dǎo)教師建立班級網(wǎng)站、微信群、。做好幼兒成長記錄工作和好習(xí)慣儲蓄工作。齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動。四、每月工作安排：二月份開學(xué)報名工作新學(xué)期第一課及歡迎新生入學(xué)工作。制定計劃，討論新學(xué)期活動安排。開學(xué)工作、安全檢查新教師崗培訓(xùn)工作三八節(jié)活動籌備工作新學(xué)期家長會籌備工作三月份課程研討活動慶三八“和和美美大家庭”主題活動家長會幼兒影視影像開播開展幼兒器械操訓(xùn)練觀摩活動、安全衛(wèi)生自查工作新教師月匯報課。召開家委會會議好習(xí)慣儲蓄評星活動。園務(wù)會議，總結(jié)三月份各條線工作，部署四月份工作四月份各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。幼兒“歌頌春天”詩歌比賽。課程改革和好習(xí)慣培養(yǎng)研討活動幼兒美勞手工比賽活動。全園教師觀摩課活動。好習(xí)慣儲蓄評星活動。踏青活動、安全檢查和演習(xí)活動園務(wù)會議，匯總課程改革執(zhí)行情況并給予教師指導(dǎo)，部署五月份工作五月份準(zhǔn)備“六一”活動開放日教學(xué)活動園務(wù)會議，研究課程改革執(zhí)行情況，部署科技節(jié)和六一活動。新課改實(shí)踐公開課活動六月份開展“六一”活動畢業(yè)典禮教育教學(xué)質(zhì)量評估園務(wù)會議，匯總課程改革執(zhí)行情況，部署學(xué)期結(jié)束和暑假班工作。教師才藝比賽幼兒科技節(jié)活動學(xué)期結(jié)束總結(jié)會制訂幼兒園暑期工作計劃和園本培訓(xùn)計劃家委會工作匯報總結(jié)會。財產(chǎn)清點(diǎn)工作。2018年春季幼兒園園務(wù)工作計劃書一、指導(dǎo)思想：堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。建好隊伍，抓好培訓(xùn)，積極開展保教工作，努力提高工作成效。二、工作目標(biāo)：鞏固已有的成果、經(jīng)驗，發(fā)展壯大家長和關(guān)心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。精細(xì)化管理，實(shí)行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細(xì)化。創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學(xué)教學(xué)內(nèi)容，將感統(tǒng)訓(xùn)練、幼兒體能訓(xùn)練納入戶外活動內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智能力，改進(jìn)五大領(lǐng)域?qū)W科的教學(xué)方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學(xué)。創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成教育活動單打一的模式，實(shí)現(xiàn)與一日活動相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與幼兒園各項考核相結(jié)合，把習(xí)慣養(yǎng)成做出明顯成效，繼續(xù)用好好習(xí)慣儲蓄卡，定期開展習(xí)慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動。創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的MV、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強(qiáng)家園合作，繼續(xù)使用幼兒成長反饋表。提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點(diǎn)和獨(dú)特。提升教職工的素養(yǎng)，把服務(wù)基本功、教學(xué)基本功、團(tuán)隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。提升服務(wù)水平。服務(wù)內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務(wù)。服務(wù)質(zhì)量和水平上認(rèn)真總結(jié)和反思怎樣做到家長和孩子心里去。提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調(diào)動教職工積極性，讓教職工在
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