20xx年教育系統(tǒng)法治建設工作要點與20xx年教育系統(tǒng)計劃生育工作總結匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 18:06 本頁面
【文章內容簡介】 學生人格及其他人身權利和財產(chǎn)權利。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象，對學生的獎懲公開、公平、公正。按照國家規(guī)定向學生收取費用，無亂收費現(xiàn)象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。學校安全保護機制完善，校園安全得到有效維護。建立和實行校內學生申訴制度。普法工作目標任務明確、措施有力。建立普法責任制，做到有措施、有落實、有總結。學校領導、教職工的法律學習形成制度。學生法制教育以課堂為主渠道，積極拓展第二課堂，主動邀請法制副校長（輔導員）、法律志愿工作者、公益服務律師、學校聘請的法律顧問到校為學生開設法制教育課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。采取多種形式開展法治宣傳教育活動，校領導、教職工、學生法律素養(yǎng)明顯提高，學校形成學法、用法、依法辦事的良好風氣，學校依法管理水平逐步提高。四、做好“六五”普法收官工作，爭創(chuàng)法制宣傳教育先進“六五”普法考核驗收工作。按照《市法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃實施情況考核驗收辦法》，通過“面上普查與重點檢查、平時檢查與綜合考評、展示成果與整改落實”相結合的方式，在各校自查整改的基礎上，組織全市教育系統(tǒng)“六五”普法考核驗收工作。各學校要在5月底前完成“六五”普法自查和考核工作，并將總結報告以及相關特色亮點工作圖片及視頻資料報送至校管中心，為迎接全市、全省、全國普法辦考核驗收夯實基礎。一是圍繞全面深化“法律六進”，緊扣“三建三行”（法治文化校園行）活動品牌，融合文化特色和校園文化建設，因地制宜建設法治櫥窗、法治文化墻、法治板報、法治廣播臺、法治校報、法治圖片展、法律圖書角、法律電子閱覽室等，進一步推動形成具有豐富文化內涵的校園法治文化陣地。二是開展法制歌曲唱響校園、青少年法制教育課件評比、青少年法制書畫大賽、法治主題班會等活動，組創(chuàng)學校法治社團，創(chuàng)作編排法治類劇（節(jié)）目，搭建“校園法治小劇場”，將法治文化融入青春文化、校園文化，增強校園法治文化的魅力和活力。三是開展“每周一法”、“以案釋法”、“學法親子開放日”、“我和父母同學法”、百校百場法制宣講等工作品牌和特色做法，使成功做法正真成為深化“法律六進”的重要推手，不斷釋放校園法治文化建設集聚效應。四是積極開展對XX年4月公布的新《義務教育法》和《食品安全法》的學習宣傳，做好落實執(zhí)行工作。集中打造普法資源、信息發(fā)布、法律法規(guī)解讀、法律咨詢等“四大平臺”，充分運用微博、微信、微電影、手機短信等現(xiàn)代先進信息技術開展法治宣傳教育，實現(xiàn)上下級、學校間普法網(wǎng)
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