20xx年班委會工作計劃與20xx年班委會工作計劃范文匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 17:46 本頁面
【文章內容簡介】 體性評價，最后由教師做重點評價；③不僅評價目標的達成度，而且評價各自實施目標的參與度和科學性，即ａ．評價結果，看到在原有基礎上取得了哪些進步，與預期目標存在多大差距，實施目標的方案是否切實可行；ｂ．評價集體教育的過程，看集體教育工作是否符合教育科學規(guī)律；ｃ．評價教和學的態(tài)度和發(fā)展趨勢，看同學是否努力，集體有多大潛能。三、主要活動安排根據(jù)操作變量的操作要求，擬定本學期實施集體目標的主要活動為（一）開學常規(guī)教育（９月）１．提出三個2018年班委會工作計劃范文一年已經(jīng)過去，轉眼就大二了，為了工作的順利開展，班級的更好發(fā)展，對上學年的總結和新的一年計劃一、班級存在的主要問題及原因： （一）問題： 從上學期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是： １．學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。 ２．對學生干部的滿意程度不夠。 ３．班級學生遵守紀律不夠。 ４．一些學生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。 （二）原因： １．學生對集體目標管理的參與度不夠：（１）以前當過，而今未當主要干部者有失落感、自卑感；（２）學生參與管理的成功體驗不夠。 ２．學生干部以身作則不夠。 ３．自律程度不夠：（１）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現(xiàn)不一；（２）有些學生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，自修課又感到無事可做，不認真自修；（３）學有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律；（４）有的學生尊師不夠。 ４．學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。 ５．一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（１）學習滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真自修和復習、預習；（２）鍛煉耐力時怕苦畏難，訓練不夠。 ６．任課教師在紀律要求、預習、復習和作業(yè)布置等方面協(xié)調不夠。 二、班級的主要目
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