新建通海職中“中華魂”(理想點亮人生)(6)(編輯修改稿)
2024-10-10 17:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生開展以理想點亮人生為主題的專題講座。（3）開展以理想點亮人生為主題的“讀經(jīng)典、唱紅歌、講故事”活動。征文活動：6月，在高一年級開展以“理想點亮人生”為主題的征文比賽。充分利用語文教師資源優(yōu)勢，加強學生征文撰寫的指導，打造優(yōu)秀征文。采用年級初評、學校復評的方式評選出一二三5等獎10名，進一步加強獲獎?wù)魑牡木坊?，并做好向上級部門推薦準備工作。主題演講：10月，在全校開展“理想點亮人生”演講比賽，評選出一二三6等獎共15名。加強學生演講稿的指導和演講技能的優(yōu)化，力爭在在各級比賽中奪取佳績。利用暑期，在高一、二年級學生中開展“理想點亮人生”的 手抄報比賽。實踐活動：（1）4月，開展以“弘揚革命傳統(tǒng)，理想點亮人生”為主題的教育活動，以學生喜聞樂見的形式，促進學生遠大理想的形成，塑造美好人生。（2）將5月定為理想教育月，通過一系列活動，加強學生理想信念教育，堅定學生為實現(xiàn)理想不斷努力的信心和決心。（3）7月—8月開展“理想點亮人生”暑期社會實踐活動，組織廣大青少年學生參與“體驗艱辛，學會感恩”活動、“我為家鄉(xiāng)做貢獻”等活動，通過賣報紙、跟隨父母勞作一天等方式，感受幸福生活來之不易，從而樹立對學校、社會、家長的感恩意識，樹立遠大理想；通過了解家鄉(xiāng)的發(fā)展情況，樹立“家鄉(xiāng)發(fā)展，我的責任”的責任意識，從而激勵好好學習，樹立報效祖國，報效家鄉(xiāng)的遠大理想。并撰寫社會實踐報告，總結(jié)自己活動中的心得感受，真正使學生融入活動，取得實效。（三）深入推進、總結(jié)階段：（2012年10月）做好“理想點亮人生”主題教育實踐活動的總結(jié)，根據(jù)各團支部在本次主題活動中的組織情況、活動效果、總結(jié)評估等情況，對優(yōu)秀團支部進行評選和表彰第三篇：中華魂理想點亮人生“中華魂”理想點亮人生我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。而河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來的美好的憧憬。可是，那令我們心馳神往的雪山又豈會讓我們輕易到達？ 于是，漫長人生路上，我們開始追尋心中的理想。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，追求理想的道路不會是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。孤獨，寂寞，挫折，打擊更可能常伴你左右。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有能力
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