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正文內(nèi)容

最新爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員云隊(duì)課心得體會(huì)及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-10-10 17:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”。懂得進(jìn)別人房間會(huì)先敲門、上課發(fā)言前要舉手、出門要和家長(zhǎng)打招呼等禮儀禮貌。我每次進(jìn)老師辦公室送作業(yè)前都會(huì)先敲門,老師讓我進(jìn)我才會(huì)進(jìn)?,F(xiàn)在的少年是尊老愛幼的:在各個(gè)地方各個(gè)時(shí)間的公交車上都能看見有年少年在給老年人、非常小的小孩子或孕婦等老弱病殘群體讓座位,上車時(shí)讓老弱病殘等人先上?,F(xiàn)如今的年輕人對(duì)敬重師長(zhǎng)的態(tài)度有所改變:如今在學(xué)校里,上課前學(xué)生們會(huì)以禮貌地向老師問好,說:“老師好”。下課后,同樣會(huì)禮貌地向老師告別,說:“老師再見”。在校期間,如果碰到老師,也會(huì)主動(dòng)向老師打招呼,說:“老師好”。另外,當(dāng)要進(jìn)入老師辦公室時(shí),會(huì)先敲門,并等待老師允許后才進(jìn)去。與老師請(qǐng)教問題后,我們會(huì)向老師表示感謝。我自己也常常如此做?,F(xiàn)如今的年輕人表現(xiàn)出誠實(shí)守信的品質(zhì):面對(duì)錯(cuò)誤,他們能夠主動(dòng)承認(rèn)自己的過錯(cuò)并自覺接受相應(yīng)的懲罰;每當(dāng)他們答應(yīng)他人去做某事時(shí),都會(huì)按時(shí)并保證質(zhì)量地完成?,F(xiàn)在的少年是拾金不昧的:我記得那件事好像是發(fā)生在前年,我們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生在坐公交車的時(shí)候,在自己的座位旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包,他打開錢包一看里面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品,那個(gè)學(xué)生把錢包交給了司機(jī),司機(jī)把錢包拿回了公交公司,在公交公司的幫助下找到了失主,后來失主在公交公司的幫助下找到了那位同學(xué),他拿著衣服還有鞋子去感謝他,還送了他一面寫著“現(xiàn)在的少年是孝敬父母的:他們會(huì)在父母勞累了一天后給他們?nèi)嗳嗉绨?、捶捶腿等幫他們放松,還會(huì)幫父母洗腳。我們都是新時(shí)代的少年,我們就是祖國的未來,我們身上的美德就是中國的傳統(tǒng)美德,我們不僅要擁有它們還要發(fā)揚(yáng)它們,使每個(gè)人都成為有優(yōu)良品德得人。爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員心得體會(huì)6我是新倉中學(xué)在一名學(xué)生,也是初一(1)班的一名學(xué)生。踏進(jìn)學(xué)校大門我就是一位普通的學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾,學(xué)習(xí)是一位學(xué)生的本分。弘揚(yáng)紅船精神,學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆學(xué)思結(jié)合,有著合理的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn),敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正。同時(shí)我積極參加了社會(huì)實(shí)踐,為學(xué)校爭(zhēng)光、為班級(jí)爭(zhēng)光、為自己爭(zhēng)光。我曾獲得了合唱團(tuán)金獎(jiǎng),是集體的榮譽(yù);獲得了科技大賽畫畫一等獎(jiǎng);獲得了女子跳遠(yuǎn)二等獎(jiǎng)等。我所榮獲的獎(jiǎng)并不是我自己輕松獲得的,在比賽準(zhǔn)備時(shí)我有過無助,是和藹的老師在關(guān)懷我、是我親愛的父母鼓勵(lì)著我、是同學(xué)為我加油。無論有多么艱辛,我都會(huì)一步步挺過來。在社會(huì)中誠信守信;遵守社會(huì)公德;不吃垃圾食品;謹(jǐn)慎交往;從不去網(wǎng)吧、KTV等娛樂場(chǎng)所;從不吸煙喝酒。我樂于助人、善心腸,看到流浪的小貓小狗都會(huì)給它們一些食物,攙扶老人過馬路等。在學(xué)校我尊敬老師,這是中華民族的傳統(tǒng)美德,它體現(xiàn)了中華民族的聰明和智慧。老師像一位和藹的園丁,默默無聞、一絲不茍的照顧我們。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這就是老師的教學(xué)精神。從老師的諄諄教誨中不斷塑造日益豐滿的39。我。見到老師,我一定會(huì)真誠面帶微笑,向老師問好;當(dāng)老師有困難時(shí),我能夠替老師分擔(dān);能夠體會(huì)老師的用心良苦,老師都具有獨(dú)特的教學(xué)方法和風(fēng)格,我會(huì)慢慢接受。記得在下雨時(shí)能夠和老師撐一把傘,就會(huì)樂一天;在操場(chǎng)上學(xué)習(xí)排球時(shí),主動(dòng)站出與老師配合試范;每天主動(dòng)去辦公室把老師批改好的作業(yè)主動(dòng)下發(fā)給同學(xué);準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)等,赤子之心,三年如一日。也許是一個(gè)嘴角的微笑或一個(gè)舉動(dòng),當(dāng)我用心去做了,老師就會(huì)多一分快樂。其實(shí)老師對(duì)學(xué)生要求并不高,只是希望我們的道德思想正確,有理想,認(rèn)真完成作業(yè)、聽課,成績(jī)保持不下降,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我確信只要我肯學(xué)習(xí)、好學(xué)習(xí),盡力了,老師都會(huì)為我驕傲和自豪!百善孝當(dāng)先,漢子見證者中華人民幾千年歷史,它是祖先傳承下來的,應(yīng)讓它一直延續(xù)。孝字蘊(yùn)含著一個(gè)大道理:兒女應(yīng)有能力贍養(yǎng)老人,孝順父母天經(jīng)地義。我現(xiàn)在雖然是個(gè)學(xué)生,并沒有完全長(zhǎng)大,但我的生命是父母給予的。母親十月懷胎將我生下,父母幾乎把全部的心血和精力傾注在我身上,辛辛苦苦撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,我難道不應(yīng)該理解和孝順?biāo)麄儐??在家里爸爸是家中的頂梁柱,?jīng)歷過萬般挫折,雖然父親平時(shí)很嚴(yán)厲,但他一直關(guān)心著我。母親一向很溫柔,很袒護(hù)我,我有什么小秘密,便趁著爸爸不在偷偷地告訴媽媽,而且媽媽很愛聽。爸爸媽媽每天回家很晚,我會(huì)煮一些粥,做一些家務(wù)勞動(dòng)或照顧妹妹,給爸爸揉揉肩或錘錘背;陪媽媽買菜,主動(dòng)幫媽媽鈴菜,散散心。爺爺奶奶在鄉(xiāng)下,平時(shí)沒事兒就會(huì)給他們打個(gè)電話、發(fā)個(gè)視頻,陪他們聊聊天......一份耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但我懂得被經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。我正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌。作為班級(jí)的領(lǐng)隊(duì),我一定會(huì)帶領(lǐng)好全班,在今后的比賽中,爭(zhēng)取獲得最好的名次。飲水思源,常懷感恩,我一定會(huì)感恩我可愛的學(xué)校、和藹的老師和我辛苦的父母,這句話我會(huì)無時(shí)無刻記在心里。在廣大少先隊(duì)員中樹立榜樣,堅(jiān)定理想信念,不忘初心,聽黨話,跟黨走!爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員心得體會(huì)7信一個(gè)字包含了很多學(xué)問,有的人應(yīng)信而美好,有的人應(yīng)信而偉大,誠信是金,信用無價(jià),買賣要信用,做人要誠信。誠信是力量的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全與尊嚴(yán)。誠信一直是中國人民的光榮傳統(tǒng)和美德,是中華民族寶貴的精神財(cái)富。而我希望憑借這次機(jī)會(huì)能把誠信守禮這一傳統(tǒng)美德能發(fā)揚(yáng)光大,引導(dǎo)少先隊(duì)員詐尸學(xué)習(xí)社會(huì)核心價(jià)值觀和紅船精神,在廣大的少先隊(duì)員中樹立榜樣,堅(jiān)定理想信念,培養(yǎng)聽黨話、跟團(tuán)走的組織意識(shí)。記得在五年的時(shí)候,一次單元考試,當(dāng)那一張95分的卷子發(fā)下來時(shí),心中似有一股為焰在燃燒,在心中左沖右撞。因?yàn)槲沂前嗉?jí)中考得最優(yōu)秀的。再看看別人的眼神中,充滿了羨慕。在講評(píng)試題卻發(fā)現(xiàn)自己有一題是錯(cuò)的`。心中似有一陣冰涼的水撲了上來,那份快樂,激動(dòng),驕傲霎時(shí)便不見蹤影了。我心中矛盾著:改分?jǐn)?shù)嗎?艱難的選擇。可要是我不說出來,誰又能知道呢?可萬一被發(fā)現(xiàn),豈不是顏面盡失我始終無法做出這個(gè)艱難的抉擇。那95分,仿佛是我人生中的考驗(yàn),讓我望而卻步。人,作為渺小而獨(dú)立的個(gè)體。在人生的選擇題前,無可避免地徘徊起來。在一個(gè)又一個(gè)渡口上,人,究竟能選擇什么,該選擇什么?時(shí)間一分一秒地流逝著,一節(jié)課就這樣在我的猶豫不決中度過了。我問自己:分?jǐn)?shù)真的有這么重要嗎?分?jǐn)?shù)真的能使一個(gè)人丟掉誠信,走向墮落嗎?于是,我踏著猶豫的腳步,邁進(jìn)了教師辦公室。走出辦公室,我的雙腿直立立地站立著,眼中滿是堅(jiān)定。內(nèi)心意陽光般地活躍起來,有股泉流進(jìn)了我的心胸,洗除了內(nèi)心的污穢與泥濘,明明朗朗,開闊起來,我丟失了分?jǐn)?shù),卻贏回了最珍貴的誠信。希望獲獎(jiǎng)的少先隊(duì)員要戒驕戒躁、繼續(xù)努力,要力爭(zhēng)在家做個(gè)好孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民。爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員心得體會(huì)8“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”轉(zhuǎn)眼間,又到了“五四”這個(gè)令人懷念而又令人震撼的一天。在這一天,青年們和廣大群眾從不畏懼任何事物,一腔熱血盡顯其愛國之情。使人為之震撼,也為之驕傲!心中的一番激情也為之蕩漾,涌上心頭!一、毫不推卸的責(zé)任“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”當(dāng)國家有難時(shí),我們不能袖手旁觀而是肩負(fù)起自己的責(zé)任,為國家獻(xiàn)出自己的一份力量,即使是微不足道的,也是重要的。就如“五四愛國運(yùn)動(dòng)”一樣,為了祖國的未來、更是為了全民族的未來。以青年為主的運(yùn)動(dòng)就此展開,他們不怕犧牲、不怕流血,一個(gè)個(gè)愛國之心凝聚成大的力量去負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。上街大喊口號(hào)等等這些,都體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)青年的對(duì)國家的責(zé)任心和使命。在那樣艱苦的39。環(huán)境的下他們尚可那樣做而且還做得驚天動(dòng)地。何況現(xiàn)在的我們,處于祖國發(fā)展的時(shí)代,并享受著祖國帶個(gè)我們的和平和安康。為此,就更應(yīng)該拿出我們的勇氣和魄力去做我們當(dāng)代青年應(yīng)該做的事情。滿懷愛國之心、努力去做好自己、成就自己,從而讓自己變得更好。努力去肩負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任!二、噴薄欲出的朝氣“天行健,君子以自
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