20xx年社區(qū)關(guān)工委工作計劃表與20xx年社區(qū)關(guān)愛殘疾人工作計劃匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 17:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理、科學(xué)的家庭教育方法教育孩子。(三)以部門聯(lián)動著力點(diǎn)，關(guān)注“五孩”教育。我社區(qū)一直關(guān)注“五孩”教育，對于青少年中的特殊群體，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，堅持主動作為，繼續(xù)配合有關(guān)部門，深入開展“扶貧幫教”活動，發(fā)動“五老”志愿者積極關(guān)注“五孩”(貧困孩、德困孩、單親孩、孤殘孩、留守孩)教育。今年我社區(qū)將繼續(xù)開展對“五孩”的幫扶教育，重點(diǎn)放在教育上，由于今年我社區(qū)計劃定為學(xué)習(xí)年，所以在開展不同形式活動的基礎(chǔ)上我社區(qū)關(guān)工委都會第一時間讓“五孩”參加，把對“五孩”的教育放在首位，廣泛發(fā)展五老志愿者，注重老少結(jié)對子，大手牽小手，做好培養(yǎng)典型人物，創(chuàng)新工作方法、開發(fā)工作亮點(diǎn)，使“五老”志愿者為“五孩”。2018年社區(qū)關(guān)愛殘疾人工作計劃我上一年對檔案管理和了解殘疾人需求，文體了解情況。有所欠缺，以下圍繞這幾個方面寫的計劃充分利用走訪,對每一名殘疾人及家屬送去聯(lián)系卡、了解現(xiàn)有家庭困難,了解、反映其意愿和需求，幫助解決殘疾人的困難，帶領(lǐng)殘疾人積極參與社會。殘疾人掌握殘疾人數(shù)、狀況和需求，做好建檔立卡和登記統(tǒng)計工作，組織志愿者，開展多種形式的活
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