20xx年電臺播音員年終總結范文與20xx年電器公司員工試用期自我總結范文匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 16:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習師德規(guī)范,樹立科學的人生觀,世界觀、價值觀,樹立正確的教育觀,人才觀。在活動中指導。學校開展一系列有利于青年教師成長的活動,指導青年教師鉆研教材、教法、進行教學改革,提高業(yè)務能力。榜樣激勵。學校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點,適時予以表彰。在制度上督促。學校指定了《教師聘任考核方案》對教師的學習、工作提出明確具體的要求。五、重視教學反思,提高教研水平反思是教師對教學行為以及由此產(chǎn)生的結果進行審視和分析的過程,它是校本教研最普通的形式,按教學進程,要求教師在教學前、教學中、教學后三個階段進行反思。教學前,反思教材、學生、教法三大教學要素,使教學方案具有針對性和前瞻性。教學中,要求及時、自覺地對師生的行為進行反思,不斷調整教學重心和教學方法,使課堂教學高質、高效地進行。教學后,對自己的教學行為進行批判性反思,使教學經(jīng)驗理論化。通過反思,教師的教學能力有了明顯提高。六、重視學情調查,研究學生情況學校分單元、期中、期末對學生開展學情調,對學情情況分類進行歸納,及時反饋進行研究,及時調整教育教學手段,改進教學方法,特別注重對學困生和留守學生的調查,從生活情況、學習情況、心理素質多方面進行研究,準確地發(fā)現(xiàn)問題,及時地采取措施,這樣,從學生中來,到學生中去,促進學生全面健康成長。七、不足之處今后還要進一步加強學習,不斷探索和吸收科學的管理理念和方法,提高管理水平。在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致、更完美。要進一步實施好校本教研和校本培訓,建立和完善有關制度,落實檢查和考核。結合學校實際,加強課題研究,求真務實。加強對新課程的培訓、指導、檢查,切實轉變師生教學觀念。嚴格按
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