20xx年端午活動總結3篇與20xx年筆記本銷售總結結尾匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 16:56 本頁面
【文章內容簡介】 的深厚文化內涵，引導小學生進一步了解傳統節(jié)日、認同傳統節(jié)日、喜愛傳統節(jié)日、過好傳統節(jié)日，建設精神家園，增強愛國情感。二、活動的內容與端午節(jié)有關的經典詩文誦讀、傳統故事講演。開展“學包粽子”活動。舉行“我們的節(jié)日端午”主題征文活動。三、活動的具體安排6月5日(星期四)下午2:30在三樓大教室舉行詩文誦讀、故事講演比賽。每班推薦一名學生參賽，參賽內容為誦讀詩文、講故事任選一項(詩歌朗誦可以由多名學生參加)。比賽通過內線廣播傳到教室，各班老師必須組織學生認真收聽。比賽內容必須用16k紙謄寫清楚，作為活動資料上交。請程余明、朱月琴、顧全美、吳春生、葉紅梅擔任評委，由吳春生老師負責統計成績，確定獲獎學生?；顒咏Y束以后，將比賽內容、成績統計、獲獎名單等資料收集整理好。各班將學包粽子的任務作為家庭作業(yè)布置給學生。每一位學生從自己所包的粽子中，挑選一個得意的作品，于6月10日上午帶到學校參加展覽。鼓勵同學包粽子時，在傳統的基礎上，從形狀、用料等方面予以創(chuàng)新，展現那些既繼承傳統，又充滿創(chuàng)意的作品。各班在教室門前準備一張課桌作為展臺，集中展示，上操結束后，各班同學自由參觀，老師必須在教室門前維持好紀律。學校安排王磊老師到各班拍照，作為活動資料保存。展覽結束之后，粽子由各人收回。結合包粽子、詩文誦讀和講故事等活動以及有針對性的課外閱讀，指導學生寫日記和征文。內容可以是包粽子的過程、感受，也可以是有關端午節(jié)的感想、思考，或者是其他有關傳統節(jié)日的內容等。一、二年級寫幾句簡短的話，三、四年級寫一篇日記，五、六年級寫一篇主題征文。各班在全體參與的基礎上，推薦兩篇美文參加學校評比。參評文章一律用16k紙謄寫清楚，于6月13日晚散學之前交教科室。低中高分別由朱月琴、葉紅梅、程余明組織幾位老師評分，確定獲獎作品，向學生頒發(fā)獎狀。學生文章、成績統計、獲獎名單等全部作為活動資料保存。端午節(jié)日活動總結(四)一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學生已經將傳統節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節(jié)日，進而提升學生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日——走進端午”為主題的綜合實踐活動?，F小結如下：一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節(jié)”的有關知識。學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、廣播站等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節(jié)”的知識與內容，同時組織了《節(jié)日知多少》的問卷調查。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統節(jié)日的相關知識。二、開展多種活動，豐富“端午節(jié)”內容。各班開展了豐富多彩的中隊主題會。端午節(jié)前夕，布置學生以小組為單位，通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節(jié)的相關知識，并在班會上進行交流學習。XX年6月20日第六節(jié)課，我校利用班會活動課開展“我們的節(jié)日——走進端午”系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一二年級班主任老師為學生講解端午節(jié)的來歷及相關故事，三四五年級可通過小組匯報、講故事、賽詩會等形式來了解中華傳統文化。中高年級完成了綜合實踐作業(yè)。在主題活動之后，為了讓學生更深入地了解端午節(jié)這一傳統節(jié)日，三四五年級各中隊還布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向媽媽學習粽子的各種制法，體驗“與媽媽共同包粽子”。學生通過自己動手制作粽子，感受著民俗文化。三年級的學生通過網上下載或書報剪輯端午節(jié)的圖片資料，動手做了一張剪貼畫報，四年級的學生以我們的節(jié)日端午為主題，畫一張手抄報，五年級的學生則充分發(fā)揮自己的想象，選擇關于端午節(jié)的一個場景配畫。孩子們在實踐中不僅更加了解了節(jié)日的傳統風俗、文化底蘊，而且還體驗到了勞動的快樂，促進了與親人之間的感情。網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展“我們的節(jié)日”網上主題活動，動員學生參與由“中國文明網”開設的“我們的節(jié)日端午”主題活動，積極參加“我們的節(jié)日端午”相關節(jié)日和愛國知識的網上學習，傳播優(yōu)秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節(jié)日、認同傳統節(jié)日、喜愛傳統節(jié)日、過好傳統節(jié)日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。在本次活動中，我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統節(jié)日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱情。端午節(jié)日活動總結(五)一. 標題屈原報夢 靈機一動5月27日中午11點半，實踐部在食堂門口開展主題為“屈原報夢 靈機一動”端午節(jié)猜燈謎送粽子的活動，得到同學們的積極配合此次活動的前期準備時間倉促，我們實踐部在一天內完成了海報及傳單的制作。但是參與活動的同學積極性高，活動現場的氣氛十分活躍。此次活動的目的是希望給同學們帶來一些節(jié)日氣氛，也想提醒大家中國傳統節(jié)日的重要性。成績：此次活動圓滿成功，豐富了同學們的課余生活，給同學們帶去了節(jié)日的問候，同時也呼吁大家重視中國的傳統節(jié)日?；顒臃错懖诲e，貼近同學們的生活。經驗。此次活動提高了我們部門委員對活動的組織能力，雖然策劃到執(zhí)行的時間較短，但是對活動的宣傳，海報的制作及活動執(zhí)行的能力都得到了鍛煉，為今后更好的開展工作打下基礎。，宣傳力度不夠，影響力較小，沒能讓更多同學參與。，購買的材料不夠。端午節(jié)日活動總結(六)群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香……中華民族的傳統節(jié)日——端午再次向我們走來，中國傳統節(jié)日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶。為引導學生進一步了解和感受中華傳統節(jié)
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