20xx年街道社區(qū)創(chuàng)建學習型機關學習材料與20xx年警察兩學一做心得體會匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 16:43 本頁面
【文章內容簡介】 學習活動以來，街道干部在《學習園地》上共發(fā)表各類學習體會20余篇。使學習成為機關一種經常性、制度性、自覺性的行為。三、整合資源，豐富學習形式和內容一是多載體豐富學習形式。街道黨委采用“走出去、請進來”的方式，街道準備邀請區(qū)里領導、基層老黨員等專家對“學習實踐科學發(fā)展觀”、“雷鋒的生平事跡”進行學習，通過這些活動，為機關干部、社區(qū)干部深入領會黨的路線、方針政策、創(chuàng)造條件，不僅拓展了機關干部、社區(qū)干部學習的深度和廣度，更進一步提高了學習的效果。街道黨委領導班子根據機關干部、社區(qū)干部的不同興趣愛好，適時組織各種活動和比賽，使創(chuàng)建學習型機關活動有張有弛，生動活潑。機關干部、社區(qū)干部在學習型團隊中持續(xù)學習，快樂工作，熱情參與，創(chuàng)造了內部和諧，發(fā)揮了人的智慧和創(chuàng)造力，樹立了新型的柔性管理理念，增添了單位的生機和活力。二是結合實際，確保學習活動有實效街道在創(chuàng)建學習型機關的過程中，建立了“深入基層、聯系群眾”的工作機制，黨委領導班子每人分管一個社區(qū)，每周深入社區(qū)了解民意、協調矛盾；街道還建立了聯絡員制度，由科長帶領機關干部聯系、指導每個社區(qū)的各項工作，及時反饋基層信息，及時處理矛盾糾紛，受到百姓的一致好評。街道領導班子始終把學習活動與創(chuàng)建服務型、效率型機關相結合。將該項工作視為機關干部、社區(qū)干部實踐科學發(fā)展觀、推進和諧街道建設的有效載體。將全街各項工作有機結合，相互促進，在提高創(chuàng)建學習型機關效果的同時，更為全街各項事業(yè)的協調、可持續(xù)發(fā)展增添了新的活力。2018年警察兩學一做心得體會日前，中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員
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