20xx年輔導員工作總結(jié)與20xx年輔導員工作總結(jié)范文4篇匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 16:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 干部時，他們便會團結(jié)在班干部周圍，服從班干部的管理。四、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生的教育歷來是班主任工作的難。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值。五、密切與家長的聯(lián)系，促進溝通。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。爭取學生家長對教育的支持是使班級工作得以順利開展的一個重要方面。因此，我主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。我在平時與學生交流時，也經(jīng)常了解學生在家中的學習環(huán)境，家長的教育方式，這使我與家長交流時已對學生家庭有了一定的了解，從而更有利于交流時的有的放矢，提出讓家長在有的教育方法上的改進，他們也易于接受，雙方能就孩子教育問題達到一致看法。第二學期輔導員工作總結(jié)xx年既是學院迎評促建的關(guān)鍵年，也是我系落實人才培養(yǎng)方案的見效年，同樣是我系大一學子完成學工角色轉(zhuǎn)換的奠基年。作為一名思想政治教育工作者，我尤感壓力不小、責任重大。本學期，我堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)德育工作全局，以學院、系部、學生處的工作部署為指向，以效力學院、服務(wù)學生為宗旨，以全面提高學生思想道德素質(zhì)為目標，通過優(yōu)化德育內(nèi)容，改進德育方法，把學生思想道德教育工作推向新的高度，為促進學校素質(zhì)教育的全面實施，教學質(zhì)量的提高貢獻了自己的力量?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)一、常規(guī)工作貫徹落實有序。常規(guī)工作蘊含著工作的規(guī)律性和普遍性。重視學生思想政治教育中的常規(guī)工作就意味著對學生思想政治的特點、重點及難點有了一定的認識。只有形成認識才能有針對性地開展好學生的思想政治教育工作。在工作中，我認真落實系部對輔導員“七個一”的要求。在本學期5月底組織了一次農(nóng)家樂活動，既鍛煉了他們的能力，又強化了他們的集體意識。每月組織并出席一次班會，與同學們就班會主題暢所欲言，表達觀點，引導了他們分析問題的能力；每月深入班級聽一次課，既適時掌握了班級學風，又了解了同學們學習中的困難；每月定期召開一次學生工作會議，明確學生干部職責，強化學生干部服務(wù)意識。針對學院學生工作“六項量化”要求，實行項目到人、責任到人。既歷練了學生干部的管理溝通協(xié)調(diào)能力，又把握學生的思想動態(tài)；每月定期召開一次班團干會議，發(fā)揮學生團員的先鋒模范作用，為吸納優(yōu)秀團員加入黨組織做好摸底工作。每周至少下兩次晚自習，周末進行周班級工作部署，周四進行周班級工作總結(jié)及強調(diào)安全事項；每周深入學生宿舍兩次以上，了解同學們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生狀況，督促學生干部及寢室長強化寢室文明建設(shè)。二、思想政治工作進展有力。思想政治工作是學院學生管理服務(wù)工作的生命線。蘇霍姆林斯基認為教育工作者只有《把整個心靈獻給孩子》才會使得符合國家、社會要求《公民的誕生》。我們黨一直強調(diào)育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育根本任務(wù)。大學生思想政治教育工作是輔導員常抓不懈的工作。大學生不可避免會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，但我認為某些學生違反學院制度規(guī)范的“不良行為”相對他的世界觀問題而言，顯得微乎其微。在思想政治教育工作中，我更強調(diào)世界觀、人生觀、價值觀的教育。具體到一點就是通過目標希望教育或者說職業(yè)勵志教育來調(diào)動他們學習、生活、思維的主動性和積極性，從而實現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范。馬卡連柯說過：培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。學生管理服務(wù)工作中，我改變了上學期以“六項量化”為切入點促進思想政治教育本末倒置的做法，轉(zhuǎn)而從思想政治教育入手，提高同學們的思想認識，轉(zhuǎn)變他們的思想觀念，扭轉(zhuǎn)他們的行為作風，強化他們對“六項量化”的自覺執(zhí)行力。因為行為的源點在于動機，動機的源點又在于其思想。在德育大局工作中我堅持“以點帶面”，通過學生干部、優(yōu)秀團員、入黨積極分子的示范帶頭作用促進中等生的進步；而在德育局部工作中，我堅持“以面帶點”，通過優(yōu)秀學生、中等學生的集體意識實現(xiàn)后進生的轉(zhuǎn)化；在思想困難學生德育工作中，我堅持準備充分、印象深刻的談心專題，對其家庭背景、學籍檔案、qq空間文章、性格氣質(zhì)類型等進行充分分析后，有針對性地開展思想教育活動。如xx班的xx、xx、xx，xx班的xx、xx，xx班的xx、xx、xx等同學在談心活動后各方面有了顯著的進步。〖1〗〖2〗普通高中新課程教材遠程培訓輔導員工作總結(jié)河南省普通高中新課程教材遠程培訓已經(jīng)圓滿謝幕了，我作為本次培訓濮陽市油田化學班的輔導員參加了本次培訓，本班自七月十號起早組織學習下午看案例做作業(yè)。堅持良好，每日堅持點名簽到。作為輔導員培訓期間每日比學員早到，晚走。解答培訓教師的問題，到現(xiàn)在，已批改作業(yè)300余人次，每位培訓教師每次作業(yè)都做到認真批改并給出評價。以下是我對新課程的一點見解： 一、為什么要課改：
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