20xx幼兒園大班下學期工作計劃與20xx幼兒園大班下學期班務(wù)計劃書匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 16:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手。能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高。在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談。語言表達能力也有所提高。對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強，能認識常見動植物，學習種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學習按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力。在社會性發(fā)展方面：孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務(wù)。大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。通過上學期幼兒三大領(lǐng)域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：孩子間存在較大的能力差異。個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內(nèi)向。部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識。個別孩子攻擊性強。挑食現(xiàn)象仍存在。本學期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。二、工作思路：以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥善保管好藥品，增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上。由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體，有些工作還不熟悉。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結(jié)協(xié)作，互相幫助，爭取早日渡過適應(yīng)期。定期召開班務(wù)會，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。進一步學習領(lǐng)會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新課程。根據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。妥善、合理的管理好班級財產(chǎn)。根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。三、家長工作：本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談。與家長建立平等和諧的關(guān)系。設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學的育兒知識，并請家長踴躍投稿。家長間相互交流育兒經(jīng)驗。組織家長開放活動24次。邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。四、月份工作及措施：(一)、身體發(fā)展：三月份：目標 學新操，跳集體舞。練習有節(jié)奏的走，聽信號變向、
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