20xx幼兒園創(chuàng)綠工作計劃與20xx幼兒園衛(wèi)生保健年度工作計劃匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 16:16 本頁面
【文章內容簡介】 幼兒已將環(huán)保意識與生活中的事件、行為相互聯(lián)系起來了。走出教室，走向大自然，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識。為開闊幼兒的視野，激發(fā)幼兒環(huán)保意識，我們每星期組織幼兒外出參觀、學習，讓它們去接觸大自然中的花草、樹木、青山、綠水、日月、星晨，讓孩子們欣賞千姿百態(tài)的花草樹木，為水中的小魚歡呼，為蔚藍的天空、變幻莫測的云彩而驚嘆，為亂砍濫伐變得光禿禿的山坡而痛惜。讓幼兒融入大自然的懷抱中，關心熱愛環(huán)境的情感油然而生。如參加《茶山第二水廠》，讓幼兒知道自來水的由來，不用多解釋，幼兒邊看邊討論，就自行的把整個過程說出來，這方面排除教師單獨講述的枯燥無味，另一方面讓幼兒也認識到水可循環(huán)再用，從而懂得節(jié)約用水、珍惜水源。又如參觀垃圾池和公園讓幼兒進行對比，從而領會保護環(huán)境的重要性。在創(chuàng)綠其間還計劃參觀禾苗、稻穗、蔬菜、河流、檢樹葉、植樹、組織幼兒到《順德碧桂農(nóng)莊》和春游等外出活動。把握時機，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保行為。 為了更好地進行隨機教育，教師會根據(jù)幼兒的學習發(fā)展情況，進行環(huán)保主題和愛國主題教育活動。如《愛國、愛園、愛家教育》、《樹的用處》、《爸爸媽媽只有我》、《珍惜糧食》等教育活動。進行環(huán)保小衛(wèi)士評比，強化幼兒環(huán)保行為。為了使全園幼兒開展好環(huán)保教育，幼兒園開展了環(huán)保小衛(wèi)士評比。讓幼兒在活動中知道保護班級環(huán)境，愛護幼兒園的一草一木。在評比活動中，還組織幼兒手工制作友人環(huán)保問卷等。三、家園共育是開展環(huán)抱教育的延伸。首先，我園給家長發(fā)送創(chuàng)綠信，接著開展《家長環(huán)保宣傳活動》會議。利用宣傳欄，每月出有關環(huán)境教育的環(huán)保宣傳欄和保健之窗、家園園地等，還定期發(fā)放育兒資料。為更好地進行創(chuàng)綠計劃，我園還發(fā)放家長環(huán)保問卷。為使幼兒更
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