【總結(jié)】高二政治寒假作業(yè)3命題人:李會(huì)欣學(xué)生訓(xùn)練日期:1、習(xí)近平同志在談到“制度自信”問(wèn)題時(shí)說(shuō):“我們?nèi)嫔罨母?,是要使中?guó)特色社會(huì)主義制度更好;我們說(shuō)堅(jiān)定制度自信,不是要固步自封,而是要不斷革除體制機(jī)制弊端,讓我們的制度成熟而持久?!边@主要表明①真理都是具體的,人們追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程②事物根本性質(zhì)的變
2024-11-15 20:07
【總結(jié)】高二政治寒假作業(yè)4命題人:李會(huì)欣學(xué)生訓(xùn)練日期:1、焦慮常使人緊張、坐立不安,甚至影響身體健康.教你幾招走出焦慮的方法:從哲學(xué)的角度來(lái)看,“走出焦慮的方法”反映了①意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用②人們能夠?qū)⒁庾R(shí)活動(dòng)變成現(xiàn)實(shí)的東西③意識(shí)源于人腦,是人腦特有的機(jī)能④意識(shí)具有創(chuàng)造性
2024-11-30 12:01
【總結(jié)】高一語(yǔ)文寒假作業(yè)1命題人:陳聰學(xué)生訓(xùn)練日期:一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。混合能源網(wǎng)有人設(shè)想汽車在將來(lái)的能源領(lǐng)域發(fā)揮一種全新的作用。他們將停車場(chǎng)稱為“擱置
2024-11-11 22:16
【總結(jié)】高一語(yǔ)文寒假作業(yè)6命題人:周文欣學(xué)生訓(xùn)練日期:實(shí)用類文本閱讀(25分)史懷哲:奔走在非洲叢林的圣者啟君1875年,史懷哲出生于德國(guó)一個(gè)家境優(yōu)越的牧師家中。父親用自己的舊外套給他改制了一件披風(fēng)
【總結(jié)】高二生物寒假作業(yè)(三)組卷人:申越1.參與非特異性免疫的免疫細(xì)胞是()A、B淋巴細(xì)胞B、T淋巴細(xì)胞C、漿細(xì)胞D、吞噬細(xì)胞2.人體中,一經(jīng)使用并發(fā)揮作用后就被滅活或降解的一組物質(zhì)是()A.tRNA、mRNAB.甲狀腺激素、神
2024-11-16 15:30
【總結(jié)】高二生物寒假作業(yè)(九)組卷人:申越1.下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是A.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容B.激素調(diào)節(jié)就是體液調(diào)節(jié)C.由外分泌器官分泌的激素進(jìn)行的調(diào)節(jié)就是激素調(diào)節(jié)D.常見(jiàn)的激素有胰島素、二氧化碳、腎上腺素、性激素等2.某人能看、能寫、能聽(tīng),但不會(huì)說(shuō)話,是下列哪個(gè)言語(yǔ)區(qū)受損
【總結(jié)】高二生物寒假作業(yè)(二)組卷人:申越1.下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是①皮膚血管收縮②增加皮膚的血流量③汗腺分泌增多④汗液幾乎不分泌⑤代謝活動(dòng)增強(qiáng)[來(lái)源:Z|xx|]A.①④⑤B.①②⑤C.④⑤D.②③2.中樞神經(jīng)系統(tǒng)中嚴(yán)重?fù)p傷后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是
【總結(jié)】高二寒假作業(yè)8命題人:王菲學(xué)生訓(xùn)練日期:曾公亮,字明仲,泉州晉江人。舉進(jìn)士甲科,知會(huì)稽縣。民田鏡湖旁,每患湖溢。公亮立斗門,泄水入曹娥江,民受其利。以端明殿學(xué)士知鄭州,為政有能聲盜悉竄他境
2024-11-11 22:15
【總結(jié)】高二生物寒假作業(yè)(七)組卷人:申越1.在人工淡水魚(yú)養(yǎng)殖過(guò)程中,為了促進(jìn)雌魚(yú)排卵,多產(chǎn)魚(yú)苗提高產(chǎn)量,可以將同種性成熟魚(yú)的垂體提取液注射到雌魚(yú)體內(nèi),這主要是因?yàn)樘崛∫褐泻写贵w細(xì)胞合成的()A.甲狀腺激素B.蛻皮激素C.胰島素D.促性腺激素2.高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后
2024-11-15 12:44
【總結(jié)】高二語(yǔ)文寒假作業(yè)3命題人:郭聰學(xué)生訓(xùn)練日期:1、(2020福建卷)依次填人下面這段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()當(dāng)年國(guó)語(yǔ)課本定位極為明確:①收現(xiàn)代文明
2024-11-11 08:00
【總結(jié)】高二生物寒假作業(yè)(十)組卷人:申越1.下圖表示“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說(shuō)法不正確...的是()A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中除草、治蟲(chóng)可以提高其抵抗力穩(wěn)定性B.利用蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因培育抗蟲(chóng)作物,利用了其直接價(jià)值C.飼養(yǎng)家禽可以適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間來(lái)提高產(chǎn)蛋率,這是利用了物理信
2024-11-30 05:50
【總結(jié)】高二生物寒假作業(yè)(八)組卷人:申越1.下圖表示在魚(yú)塘中飼養(yǎng)鯉魚(yú)時(shí),鯉魚(yú)數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是()A.在t0~t2時(shí)間內(nèi),該種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)B.若在t2時(shí)鯉魚(yú)的數(shù)量為k,則在t1時(shí)鯉魚(yú)的數(shù)量為k/2C.捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2時(shí)D.在t1~t2時(shí),該種群
【總結(jié)】高二生物寒假作業(yè)(六)組卷人:申越1.下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖,h、i、j、k表示不同用途的有機(jī)物(j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列敘述正確的是()A.生產(chǎn)者i的量等于被初級(jí)消費(fèi)者同化有機(jī)物的量B.進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的CO2量與各h產(chǎn)生的CO2總量相等C.流向分解者的k可被生產(chǎn)
2024-11-15 20:06
【總結(jié)】高二寒假作業(yè)語(yǔ)文試題五一、閱讀下面的文言文,完成1~4題。(20分)虞溥字允源,高平昌邑人也。父秘,為偏將軍,鎮(zhèn)隴西。溥從父之官,專心墳籍??げ煨⒘芍?,補(bǔ)尚書(shū)都令史。稍遷公車司馬令,除鄱陽(yáng)內(nèi)史。大修庠序,廣招學(xué)徒,移告屬縣曰:“學(xué)所以定情理性而積眾善者也。情定于內(nèi)而行成于外,積善于心而名顯于教,
2024-12-01 03:27
【總結(jié)】高二語(yǔ)文上學(xué)期寒假作業(yè)四中國(guó)古代詩(shī)歌散文六國(guó)論一、通假字1、暴秦之欲無(wú)厭.2、當(dāng).與秦相較,或未易量3、為國(guó)者無(wú).使為積威之所劫哉4、當(dāng).與秦相較二、
2024-11-15 20:12