【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 完成 按鍵的讀取，以及相應(yīng)的輸出量賦值 。 武漢理工 大學(xué)《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)說(shuō)明書(shū) 12 圖 9 按鍵中斷流程圖 pragma vector = PORT2_VECTOR __interrupt void P2_ISR_KEYS(void) { unsigned int i,Keytime1=0,Keytime2=0。 unsigned char PushKey。 PushKey=P2IFGamp。(BIT1+BIT2+BIT3+BIT4)。 for(i=0。i1000。i++)。//除干擾 關(guān)閉信號(hào)輸出 ；置其他信號(hào)標(biāo)志位 ；按鍵中斷信號(hào)選擇鍵按下 ?返回有按鍵 ？NY中斷標(biāo)志位清零“ 頻率 + ” 按下 ?“ 頻率 ” 按下 ?“ 輸出使能鍵 ” 按下 ?是否長(zhǎng)時(shí)間按下 ？NNNNYY輸出頻率加 1是否長(zhǎng)時(shí)間按下 ？輸出頻率減 1信號(hào)輸出輸出頻率快速遞增輸出頻率快速遞減YYYY武漢理工 大學(xué)《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)說(shuō)明書(shū) 13 if((P2INamp。PushKey)==PushKey) { P2IFG=0。 return。 } if(PushKeyamp。BIT1)// 輸出使能 { Key=1。//允許輸出信號(hào) } if(PushKeyamp。BIT2)// 波形選擇 { Key=0。 WaveSelect+=5。 switch(WaveSelect) { case 5: P2OUT|=BIT0。P2OUTamp。=~(BIT5)。break。 case 10: P2OUT|=BIT5。P2OUTamp。=~(BIT0)。break。 case 15: P2OUT|=BIT0+BIT5。break。 default: WaveSelect=5。P2OUT|=BIT0。P2OUTamp。=~(BIT5)。break。 } } if(PushKeyamp。BIT3)// 頻率加 { while((P2INamp。BIT3)==0)//判斷按鍵是否是長(zhǎng)按 { Keytime1++。 武漢理工 大學(xué)《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)說(shuō)明書(shū) 14 if(Keytime160000) { Keytime2++。 Keytime1=0。 if(Keytime210) { if(f_out=100)f_out+=5。 else f_out=1。 Keytime2=0。 } } } if(f_out=100)f_out+=1。 else f_out=1。 } if(PushKeyamp。BIT4)//頻率減 { while((P2INamp。BIT4)==0)//判斷按鍵是否是長(zhǎng) 按 { Keytime1++。 if(Keytime160000) { Keytime2++。 Keytime1=0。 if(Keytime210) { if(f_out) f_out=5。 武漢理工 大學(xué)《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)說(shuō)明書(shū) 15 Keytime2=0。 } } } if(f_out) f_out=1。 } P2IFG=0。 return。 } 輸出 程序 根據(jù)各參數(shù)量，輸出相應(yīng)數(shù)字信號(hào) 圖 10 輸出函數(shù)流程圖 void output(void) { unsigned long j。 K=count[f_out]。 波形輸出函數(shù)正弦波標(biāo)志位= 1 ?返回Y三角波標(biāo)志位= 1 ?鋸齒波標(biāo)志位= 1 ?NNY正弦波信號(hào)輸出三角波信號(hào)輸出鋸齒波信號(hào)輸出YY判斷信號(hào)標(biāo)志位武漢理工 大學(xué)《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)說(shuō)明書(shū) 16 if(WaveSelect==5)//正弦波 { P1OUT=sin[M]。 for(j=0。j100000。j+=K)。 M++。 if(M==255)M=0。 } if(WaveSelect==10)//鋸齒波 { if(M=255) { P1OUT=value[M]。 for(j=0。j100000。j+=K)。 M++。 } if(M255) { P1OUT=value[510M]。 for(j=0。j100000。j+=K)。 M++。 if(M==510)M=0。 } } if(WaveSelect==15)//三角波 { P1OUT=value[M]。 武漢理工 大學(xué)《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)說(shuō)明書(shū) 17 for(j=0。j100000。j+=K)。 M++。 if(M==255)M=0。 } } 4 程序調(diào)試與運(yùn)行結(jié)果 燒錄程序后，將 LaunchPad 重新上電，用示波器觀測(cè)輸出波形，開(kāi)始時(shí)有一個(gè)固定電平輸出，只有當(dāng)按下輸出允許鍵后才有輸出波形，開(kāi)始默認(rèn)輸出正弦波，按下波形選擇鍵后表示波形的 LED 燈會(huì)亮，且輸出為一固定電平，只有當(dāng)再次按下輸出允許鍵后才會(huì)再次有波形輸出；按下頻率加減鍵后，輸出波形的頻率會(huì)做出相應(yīng)變化，但是由于波形效果不太理想，所以無(wú)法測(cè)出其頻率。 實(shí)測(cè)波形如下： 正弦波 鋸齒波 、武漢理工 大學(xué)《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程設(shè)計(jì)任務(wù)說(shuō)明書(shū) 18 三角波 結(jié)束語(yǔ) 當(dāng)我選這個(gè)題目的時(shí)候， 我是想結(jié)合電 賽的題目，做一下信號(hào)類題目的訓(xùn)練，于是 就確定了簡(jiǎn)易波形發(fā)生器這個(gè)題目。開(kāi)始時(shí)我查閱了很多資料，找了好幾套方案，實(shí)際也做了三套方案，結(jié)果使用 MAX038 以及采用單片機(jī)模擬 DDS 的方案都沒(méi)有成功，所以最后才確定使用 DAC0832，結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果還可以，但是由于時(shí)間問(wèn)題，在波形的頻率調(diào)節(jié)和設(shè)定這一塊并沒(méi)有得到完善，波形還好，但是頻率調(diào)節(jié)效果不明顯，這也是由于波形的輸出和頻率調(diào)節(jié)都是采用數(shù)組的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的，但是由于數(shù)組并沒(méi)有經(jīng)過(guò)精確測(cè)量，所以還是有一定的偏差，相信在后面的時(shí)間里我會(huì)逐漸把系統(tǒng)完善，做到真正準(zhǔn)確的頻率可 調(diào)。 通過(guò)這次課設(shè)，感受頗多，不僅停留在成功完成自我滿足上，而且還有調(diào)試過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)的收獲，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是格外寶貴的。一次經(jīng)歷，一次收獲，很多時(shí)候，只有經(jīng)歷了，才明白其中滋味，才會(huì)找到適合自己的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這也可以看做一次學(xué)習(xí)，如何面對(duì)困難，面對(duì)未知，我想這次課設(shè)給了我一