【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 燈，在不經(jīng)意之間，往往使生命之花在一瞬間殘缺或凋謝!有些人不注意消防安全，如在寢室點(diǎn)蠟燭，私拉亂接電線(xiàn)，一場(chǎng)大火，生命之花也許就化為灰盡!有些人在課余快樂(lè)時(shí)光，過(guò)度放縱自己，追逐戲嬉打鬧，不經(jīng)意間，也許就是頭破血流，眼瞎腿瘸，生命之花從此枯萎!有些人心中沒(méi)遵紀(jì)守法意識(shí)、不能明辨是非，拉幫結(jié)派，攀兄弟、結(jié)姐妹，糊里糊涂陷入別人的陷阱，從此走向不歸路，生命之花再也不會(huì)爛燦!有些人迷戀于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，交一些不三不四的網(wǎng)友，搞網(wǎng)戀，甚至放棄學(xué)業(yè)，離家出走，生命之花再無(wú)色彩，讓人任意摧殘!有些人不注意自己的行為修養(yǎng)，心胸狹隘，不會(huì)寬容，為芝麻小事，張口大罵，大打出手，兩敗俱傷，甚至導(dǎo)致生命之花零落!有些人為了好玩，帶來(lái)水果刀，管制刀具等，稍有不慎，那些好玩的刀，就成為折斷生命之花的兇器!這一切不安全行為，時(shí)刻摧殘著我們的生命之花，令人多么痛心疾首啊!“生命”，一個(gè)多么崇高的詞語(yǔ)。“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題?！靶腋！币粋€(gè)多么美妙的意境。唯有安全，生命之花才能永葆活力。唯有安全，幸福之花才能更燦爛。如果生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉。如果生命是一幅畫(huà)，那么安全就是抒寫(xiě)美妙意境的筆。如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是擋住滔滔洪水的護(hù)堤。沒(méi)有了安全，我們的生命之花就會(huì)飄零，就不可能經(jīng)受人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能有美好幸福的未來(lái)!老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，擁有這一切的前提是安全。讓安全警鐘長(zhǎng)鳴，讓安全之傘常撐，一起尊重生命、愛(ài)護(hù)生命，一起攜手來(lái)呵護(hù)這生命之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命!我衷心希望我們每一個(gè)人能加強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴!讓我在國(guó)旗下祝愿：我們的校園成為平安校園，成為安全的港灣，成為和諧的家園!讓我們的生命之花更加燦爛!謝謝大家!愛(ài)國(guó)主義精彩演講稿7親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!打開(kāi)地圖，請(qǐng)指出你喜歡的國(guó)度，有人會(huì)指法國(guó)，國(guó)為他們向往香水般的浪漫情懷。有人會(huì)指意大利，因?yàn)樗麄儫釔?ài)那里的美食?？墒牵覀儎e忘了自己的國(guó)家——中國(guó)。我為自己祖國(guó)的山河壯麗而自豪。祖國(guó)江山多嬌，是那么秀麗，壯觀!有著“五岳之首”之稱(chēng)的泰山可不是浪得虛名，險(xiǎn)峻巍娥。萬(wàn)里長(zhǎng)城凝聚著祖先的汗水和鮮血。平靜的西湖好似一位窈窕淑女，引得多少人流連忘返。形態(tài)萬(wàn)千的桂林山水，讓人陶醉其中。我為自己祖國(guó)的燦爛文化而自豪。一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的方塊字，為我們寫(xiě)出一首首美妙動(dòng)人的詩(shī)，寫(xiě)出一篇篇精彩的文章。唐詩(shī)宋詞洋溢著詩(shī)人們非同一般的感情。一篇篇古文向我們講述有趣的故事。車(chē)胤囊螢讓我們體會(huì)了古人勤奮苦讀的精神。中國(guó)燦爛的文化，我怎么能不自豪呢?我為自己祖國(guó)的人才而自豪。小時(shí)候聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)到一些為保衛(wèi)國(guó)家而犧牲的人，糊里糊涂地點(diǎn)頭，長(zhǎng)大了，學(xué)了知識(shí)，才覺(jué)得這些人多么偉大，為自己的祖國(guó)撒熱血，我們要學(xué)習(xí)蕾鋒精神，樂(lè)于助人。這些為國(guó)爭(zhēng)光的事，我怎能不自豪呢?啊!祖國(guó)母親，你是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的搖籃，是一個(gè)美好的家園。我自豪，我是中國(guó)人!謝謝大家!愛(ài)國(guó)主義精彩演講稿8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活，讓我們一起飛翔!信管04503班的楊國(guó)興給您們帶來(lái)最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。 大學(xué)的我們渴望收獲才華，學(xué)富五車(chē)。我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)it走向。胡適先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己?！比欢?，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對(duì)待生活。 在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們，我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么? 在校園的幽僻處，總有幾個(gè)‘人約黃昏后’，動(dòng)情處他們竟會(huì)旁若無(wú)人。我們那樣就不覺(jué)得慚愧嗎?此外，在宿舍里的‘騰云駕霧’，‘快活似神仙’，考場(chǎng)中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀(jì)新一代青年就是我們這樣嗎? 我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)?，F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有豐富的知識(shí)，是無(wú)法在社會(huì)上立足的。 就在去年6月下旬，國(guó)家教育部在新聞發(fā)布會(huì)上公布，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，截止6月20日，全國(guó)普通高等學(xué)校的畢業(yè)生簽約率約為50%，比去年下降了15%，其中研究生的簽約率約為80%，本科生的簽約率約為50%，專(zhuān)科生的簽約率約為30%。去年畢業(yè)的大學(xué)生總數(shù)是212萬(wàn)，也就意味著全國(guó)還有100萬(wàn)左右的學(xué)生尚未落實(shí)工作。面對(duì)就業(yè)形式的嚴(yán)峻。四年之后我們做什么?大學(xué)生就業(yè)難只是客觀原因嗎?讓我們分析主觀原因吧! 生活腐化，追求時(shí)尚，崇尚名牌。玩物喪志，沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。理性侏儒，缺乏判斷能力和審美能力。學(xué)術(shù)精神的失落，道德低下，行為放蕩，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進(jìn)去精神和承受力。如果您是老板，您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎? 同學(xué)們，看看吧!看看李開(kāi)復(fù)教我們?cè)鯓佣冗^(guò)大學(xué)四年。他說(shuō)到：大學(xué)四年是人生中最關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起，你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。 同學(xué)們，醒醒吧!是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問(wèn)問(wèn)自己，我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn)，父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費(fèi)多少錢(qián)，我們是否對(duì)的得起父母為我們付出的一切。 同學(xué)們，想想吧!是該想的時(shí)候了。羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了。 同學(xué)們，一起努力吧!只有全心奮斗，才有滿(mǎn)心收獲。愛(ài)國(guó)主義精彩演講稿9夢(mèng)想的可貴之處在于它猶如一雙艷麗潔白的翅膀，本不會(huì)翱翔的身軀因?yàn)橛辛怂梢员M情的朝著自己向往的方向飛去。我們珍惜夢(mèng)想，我們追求夢(mèng)想，我們渴望夢(mèng)想，我們希望可以完成我們的夢(mèng)想。一個(gè)人如此，一個(gè)國(guó)家更應(yīng)該如此