【總結(jié)】第二十五章概率初步知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)用列舉法求概率第2課時(shí)用畫樹狀圖法求概率學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解“包含兩步,并且每一步的結(jié)果為有限多個(gè)情形”的意義;2.會(huì)用樹形圖的
2025-06-18 13:06
【總結(jié)】第二十五章概率初步隨機(jī)事件與概率第二十五章概率初步隨機(jī)事件隨機(jī)事件探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備對(duì)下列事件進(jìn)行調(diào)查,說出它們能否發(fā)生(填“一定”“一定不會(huì)”或“不一定”).(1)“月亮繞著地球轉(zhuǎn)”這件事________發(fā)生;(2)“用鐵錘砸不破雞蛋”這件事_____
2025-06-16 23:44
【總結(jié)】第二十五章概率初步隨機(jī)事件與概率總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十五章概率初步知識(shí)目標(biāo)隨機(jī)事件知識(shí)目標(biāo)隨機(jī)事件1.通過對(duì)生活中各種事件的判斷,歸納出各種不同事件的特點(diǎn),并能對(duì)有關(guān)事件做出準(zhǔn)確判斷.2.通過“摸球”試驗(yàn),總結(jié)出事件發(fā)生的可能性大小的特點(diǎn)以及影響事件發(fā)生的可能性大小的客觀條件.3
2025-06-16 23:47
2025-06-17 19:10
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(HS)
2025-06-13 12:11
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
【總結(jié)】第二十五章概率初步知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)用頻率估計(jì)概率第2課時(shí)用頻率估計(jì)概率在實(shí)際生活中的應(yīng)用學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★學(xué)會(huì)根據(jù)問題的特點(diǎn),用頻率來估計(jì)事件發(fā)生的概率,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能
2025-06-15 12:09
【總結(jié)】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)為活躍聯(lián)歡晚會(huì)的氣氛,組織者設(shè)計(jì)了以下轉(zhuǎn)盤游戲:A、B兩個(gè)帶指針的轉(zhuǎn)盤分別被分成三個(gè)面積相等的扇形,轉(zhuǎn)盤A上的數(shù)字分別是1,6,8,轉(zhuǎn)盤B上的數(shù)字分別是4,5,7(兩個(gè)轉(zhuǎn)盤除表面數(shù)字不同外,其他完全相同).每次選擇2名同學(xué)分別撥動(dòng)A、B兩個(gè)轉(zhuǎn)盤上的指針,使之產(chǎn)生旋轉(zhuǎn),指針停止后
2025-06-16 22:45
2025-06-17 23:45
【總結(jié)】第二十五章概率初步用列舉法求概率第二十五章概率初步第1課時(shí)用直接列舉法、列表法求概率第1課時(shí)用直接列舉法、列表法求概率探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備在一個(gè)袋子里裝有10個(gè)球,其中6個(gè)紅球、3個(gè)黃球、1個(gè)綠球,這些球除顏色不同外,形狀、大小、質(zhì)地等完全相同,充分?jǐn)噭蚝?,在看不到球的條件下,隨機(jī)從這個(gè)
2025-06-17 19:13
【總結(jié)】第二十五章概率初步用列舉法求概率A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練第二十五章概率初步C拓廣探究創(chuàng)新練第2課時(shí)用畫樹狀圖法求概率A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)用畫樹狀圖法求概率知識(shí)點(diǎn)用畫樹狀圖法求概率1.2022·濟(jì)寧將分別標(biāo)有“孔”“孟”“之”“鄉(xiāng)
2025-06-14 12:02
2025-06-13 12:12
2025-06-21 00:09
2025-06-12 12:37