20xx-20xx年幼兒園小班保育員五級(jí)業(yè)務(wù)能力考試試題試卷(含答案)(編輯修改稿)
2025-10-10 15:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于( )嬰幼兒的活動(dòng)，要善于( )嬰幼兒的活動(dòng)情況，把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出( )、( )的指導(dǎo)。按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了( )。為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前( )的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。玩具應(yīng)擺放( )，認(rèn)真( )，定期( )，經(jīng)常( )。幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)( )、( )，不脫離幼兒的生活實(shí)際。1進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。1幼兒園保育員應(yīng)具備( )畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過( )職業(yè)培訓(xùn)。1保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。1幼兒看書繪畫時(shí)，書本與眼睛距離應(yīng)保持在( )左右。1預(yù)防佝僂病最簡(jiǎn)便、最有效的方法是( )。1保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)，對(duì)兒童的活動(dòng)情況要( )地記錄下來(lái)，不能作( )的判斷，應(yīng)該去( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。184消毒液配制的程序是( )。A．根據(jù)消毒液配制計(jì)算公式和要配制的84消毒液的容量，計(jì)算所需要的加水量和藥量；B．準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿；C．根據(jù)需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中.1用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的( )、( )。1進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)時(shí)，要養(yǎng)成( )的習(xí)慣，及時(shí)地把兒童的活動(dòng)情況記錄下來(lái)，以便活動(dòng)后與教師( )兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實(shí)際的( )和( )。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。（ ）進(jìn)餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進(jìn)餐習(xí)慣。（ ）進(jìn)餐中若嬰兒用手抓飯應(yīng)及時(shí)制止。（ ）幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時(shí)間、給藥人簽名等項(xiàng)目。（ ）加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。（ ）有意想象為主，無(wú)意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。（ ）幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。（ ）常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。（ ）制作玩教具應(yīng)從促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。（ ）紫外線消毒的時(shí)間應(yīng)不少于半小時(shí)
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