20xx-20xx年度幼兒園學(xué)前班保育員五級考試試題試卷及解析(編輯修改稿)
2024-10-10 15:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 項。幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是( )人。中班( )。大班( )。保育員每次使用危險物品時要( )，并將剩余部分( )。幼兒園兩餐間隔時間不得少于( )小時。1保教人員應(yīng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行（ ）教育，培養(yǎng)幼兒自我（ ）能力，防止意外事故的發(fā)生。1缺乏維生素A可患（ ）。1幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實施與兒童( )相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。1幼兒園的玩具應(yīng)定期用( )消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在( )。1幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實施與兒童(生理特點)相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。1日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、( )、( )有無異常，皮膚有無( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。1用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的( )、( )。1保育員配合室內(nèi)教育活動時，要養(yǎng)成( )的習(xí)慣，及時地把兒童的活動情況記錄下來，以便活動后與教師( )兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實際的( )和( )。1進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。（ ）通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學(xué)前兒童更好地表達(dá)自己，獲取信息和與人交往。（ ）教育幼兒在傷心難過時向他人訴說；不順心時要愿意向他人訴說，并能用簡單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。（ ）保育員給嬰幼兒的飯、菜、湯應(yīng)分別盛放。（ ）教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。（ ）思維的兩個突出特點是直接性和概括性。（ ）幼兒活動結(jié)束后，大部分的收拾，整理工作應(yīng)由保育員來完成。（ ）幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、學(xué)習(xí)知識等。（ ）幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過幼兒身高20厘米。（ ）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。1（ ）要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火，以防觸電。1常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。1（ ）糞便帶有奇怪的顏色應(yīng)引起教師的注意。1（ ）應(yīng)該提醒嬰幼兒大小便后及時沖廁。1（ ）《中華人民共和國教師法》規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。 問答題（本
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