20xx-20xx年度幼兒園保育員五級(jí)能力考試試題-(含答案)(編輯修改稿)
2025-10-10 15:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)( )、( )，不脫離幼兒的生活實(shí)際。保育員在進(jìn)餐中不能( )，不利用進(jìn)餐時(shí)間( )；也不宜在幼兒進(jìn)餐( )、( )或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。幼兒看書繪畫時(shí)，書本與眼睛距離應(yīng)保持在( )左右。1保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外( )、( )，再接觸健康孩子。1缺乏維生素A可患（ ）。1幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實(shí)施與兒童( )相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。1幼兒園的玩具應(yīng)定期用( )消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在( )。1幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有( )、( )、( )、( )。1日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、( )、( )有無異常，皮膚有無( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。1盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的( )要求、( )要求和注意事項(xiàng)。1保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要( )，并將剩余部分( )。1進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）《中華人民共和國教師法》規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。（ ）創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。（ ）睡眠是人恢復(fù)機(jī)體的活動(dòng)能力，保證健康的重要活動(dòng)之一。（ ）班級(jí)教學(xué)計(jì)劃由教師共同來制定，保育員不需要參與。（ ）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所以不能成為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常見的玩具和材料。（ ）通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學(xué)前兒童更好地表達(dá)自己，獲取信息和與人交往。（ ）造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。（ ）加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。（ ）幼兒發(fā)高燒，應(yīng)先用退熱片，后送醫(yī)院治療，以免病情加重。（ ）教書育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。1（ ）感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。1（ ）職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。1（ ）對(duì)幼兒不正當(dāng)?shù)囊蠛托袨橐獓?yán)詞拒絕，及時(shí)批評(píng)。1
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