20xx年三級(高級)保育員能力提升試題d卷-附答案(編輯修改稿)
2024-10-10 15:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 若餐具落地，應(yīng)立即（ ）。餐具分發(fā)時間應(yīng)該在餐前( )分鐘左右，不可( )，避免( )。保育員配合室內(nèi)教育活動時，要養(yǎng)成( )的習慣，及時地把兒童的活動情況記錄下來，以便活動后與教師( )兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實際的( )和( )。進行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用( )的方式、淺顯、直觀的進行，對年齡較大的幼兒應(yīng)( )，結(jié)合幼兒的( )，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有( )性。優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進嬰幼兒( )和( )。培養(yǎng)良好的飲食習慣，進餐應(yīng)（ ），不能說笑、打鬧，以防（ ）吸入氣道。幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是( )，二是( )。1日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、( )、( )有無異常，皮膚有無( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。1保育員管理本班物品，應(yīng)做到每件物品來路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。1保育員應(yīng)通過( )和( )了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時，一定要先( )，再( )，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧。1幼兒園的玩具應(yīng)定期用( )消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在( )。1進行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。1保育員配合室內(nèi)教育活動，對兒童的活動情況要( )地記錄下來，不能作( )的判斷，應(yīng)該去( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。1預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是( )。1（ ）俗稱紅眼病，是由病毒引起的。1進行活動室空氣消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液噴灑三種方式。健康的新概念除（ ）以外，還包括（ ）和社會適應(yīng)良好。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。（ ）睡眠是人恢復(fù)機體的活動能力，保證健康的重要活動之一。（ ）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。 （ ）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。（ ）保育員的言行潛移默化地影響著學前兒童的個性和品德的發(fā)展。（ ）體罰是一種教育手段。（ ）發(fā)燒對人即有有利的一面，也有不利的一面。（ ）測量體溫前，先要檢查體溫是否在
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