20xx關于學習“三嚴三實”心得體會多篇與20xx關于紀檢干部三嚴三實自查報告匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 15:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、官僚主義、享樂主義和奢靡之風四風卻也在橫行無忌，可以說，習總書記三嚴三實的精辟論述，簡明扼要，切中時弊，對我黨怎樣繼續(xù)領導全國人民為中華名族的偉大復興而奮斗把脈問診，既診斷了病情，又開除了治病的藥方。作為一名入黨積極分子，我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學習貫徹這種精神，關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學生為本，真正做到教書育人，在自己的教學崗位上作出突出的成績。在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好日常教學管理工作的同時，更要加強自身修養(yǎng)，為學生樹立榜樣。一要為人師表。要正心、修身，嚴格自省、自勵、自律，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。二要務實守信。要想著學生的發(fā)展，家長的重托，要堅持一切為了學生，一切以學生需要為本，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設計好教學環(huán)節(jié)，不脫離學生學情。教育學生時，要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把工作做好，并注重工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。三要虛心接納各方面意見，以博大的胸懷，對犯錯的學生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派，進而贏得同事的支持和學生的尊重。四要鼓實勁、辦實事。不圖虛名，不務虛功，實干為責，以實干為榮，要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔教書育人這個重擔，勇于面對現(xiàn)實，善于解決問題，不做面子工程。不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。2019關于紀檢干部三嚴三實自查報告各級領導干部要樹立和發(fā)揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實 。 三嚴三實 精辟概括、質(zhì)樸凝練、寓意深刻，指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道，彰顯了我們黨馳而不息改進作風的決心和恒心，對于深入推入黨風廉政建設、規(guī)范黨員干部言行、凝聚黨心民心、全面深化改革具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。廣大紀檢監(jiān)察干部特別是領導干部，不僅要以 三嚴三實 為轉(zhuǎn)變作風、修正自身的鏡子和尺子，經(jīng)常照一照、量一量，看是不是達標合格。還要以嚴實作風推進紀檢監(jiān)察各項工作，切實履責、敢于負責，為 三嚴三實 的貫徹落實提供堅強的政治保障。一、增強踐行 三嚴三實 的自覺性三嚴三實 是對我們黨優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的繼承與發(fā)展。中國共產(chǎn)黨在90余年發(fā)展歷程中，立足干部作風建設中存在的突出問題，有針對性地確立行為準則，是加強作風建設的一個重要方法。比如 三大紀律八項注意 、 三大作風 、 八個堅持八個反對 等。習近平總書記提出的 三嚴三實 ，正是這種方法的運用與發(fā)展。 三嚴三實 是對從嚴治黨原則和求真務實作風的發(fā)展和細化，互為關聯(lián)，是一個統(tǒng)一而嚴密的整體。 三嚴 是基礎、是途徑， 三實 是準則、是目標。 三嚴三實 是習近平總書記關于作風建設的新要求，體現(xiàn)了我們黨對作風建設規(guī)律認識的進一步深化，是我們黨作風建設理論的重要發(fā)展。三嚴三實 是新形勢下黨員干部的行為準則。黨的十八大以來，習近平總書記將加強黨的建設、規(guī)范黨員干部行為擺到新的高度，發(fā)表一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點、新論斷、新要求。 三嚴三實 ，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是針對新形勢、新問題、新任務對干部建設提出的新要求，時代性、針對性很強。修身用權律己，必須 嚴 字當頭， 實 在其中。謀事創(chuàng)業(yè)做人，必須 實 字引領， 嚴 作保障。 三嚴三實 直指為人為政的根本，切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，劃定了官德紅線，是對各級領導干部行為的
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