20xx學習“三嚴三實”黨課心得體會與20xx學習“三嚴三實”和焦裕祿精神的心得體會匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 15:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們的學生工作還存在不少難處，隨著學院不斷推進精細化和信息化的改革，我們的作風建設永遠在路上。作為學院中層管理干部的一員，我要努力踐行三嚴三實，加強學習，認清形勢，不斷提高思想認識，發(fā)揚三嚴三實精神，攻堅克難，不計個人得失，帶領我處的團隊和學院學生管理隊伍一起，走出具有我們學院特色的新篇章。2019學習“三嚴三實”和焦裕祿精神的心得體會公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，焦裕祿精神之所以與教育實踐活動的主題高度契合，就在于它的核心是為民二字，實質(zhì)是保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。歷史深入表明，群眾線路是黨的生命線，脫離群眾是黨執(zhí)政后的最大危險。我們展開教育實踐活動，目的就是祛除這個最大危險，始終密切聯(lián)系群眾。榜樣是看得見的哲理，在展開活動中強調(diào)學習宏揚焦裕祿精神，就是要給各級干部提供一面鏡子照一照、一把標尺量一量、一個標桿齊一齊，讓為民務實清廉的價值理念，鮮明地、具體地、生動地轉(zhuǎn)化為各級干部的實際行動。為何焦裕祿同道鑄就了焦裕祿精神?為何他能把宗旨意識貫注到工作、事業(yè)、生活的各個方面，并轉(zhuǎn)化為生命不息、奮斗不止的自覺行動?關鍵就在于他對自己處處要求嚴、始終苛求實。從吃他人嚼過的饃沒味道，到革命者要在困難眼前逞英雄，再到任什么時候候都不弄特殊化，嚴與實乃是焦裕祿同道一生最為厚重的底色。我們說焦裕祿精神與三嚴三實的要求高度同一，就在于自我要求的嚴與實，是成績焦裕祿精神乃至一切精神楷模的基本路徑，是成為好黨員、好干部的重要素養(yǎng)和方法。掌控了自我要求嚴與實這個關鍵，在教育實踐活動中以三嚴三實宏揚焦裕祿精神，方能
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