20xx年二級(技師)保育員能力檢測試題a卷-附答案(編輯修改稿)
2024-10-10 15:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 )消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在( )。在室外活動中，保育員要注意觀察嬰幼兒的( )，及時了解他們的( )，適時地給予( )和( )。幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是( )人。中班( )。大班( )。餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分鐘。飯菜保溫、保潔的原則是( )，( )。1在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地，應(yīng)立即（ ）。餐具分發(fā)時間應(yīng)該在餐前( )分鐘左右，不可( )，避免( )。1缺乏維生素A可患（ ）。1三浴鍛煉是利用自然界的( )進行的體格鍛煉的簡稱。1幼兒的毛巾、水杯要( )，堅持( )消毒。1按計劃為兒童進行預(yù)防接種是為了( )。1幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持( )和生活場所的整潔和衛(wèi)生。1以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=( )；加水量=( )。1幼兒園保育員應(yīng)具備( )畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過( )職業(yè)培訓(xùn)。1為了保護牙齒，應(yīng)少吃( )及含糖飲料。幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實施（ ）和教育的機構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。（ ）人的心理過程包括認識過程、情感過程和意志過程。（ ）保育員應(yīng)具備了解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力。（ ）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機構(gòu)都應(yīng)從實際出{發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。（ ）班級教學(xué)計劃由教師共同來制定，保育員不需要參與。（ ）幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時間、給藥人簽名等項目。（ ）為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。（ ）未成年人是指未滿18周歲的公民。（ ）保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標志，學(xué)會靠左行走。（ ）進餐中若嬰兒用手抓飯應(yīng)及時制止。1（ ）教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。1（ ）保育員要教育孩子學(xué)會寬容，學(xué)會保護自己的利益，學(xué)會和別人一起游戲。1（ ）要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火，以防觸電。1（ ）思維的兩個突出特點是直接性和概括性。1（ ）《幼兒同教育指導(dǎo)綱要》(試行)中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）幼兒心理發(fā)展的年齡特點是什
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