20xx年初中德育年終工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-10 15:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 期考核。：雙周周一的第七節(jié)課為德育課，學(xué)期初始德育處分年級(jí)下發(fā)了德育課的課本及課程表，班主任按照課程表實(shí)施德育課，班主任實(shí)施時(shí)有詳細(xì)的德育課教案，使學(xué)生開闊了眼界。：?jiǎn)沃苤芤坏牡谄吖?jié)課為主題班會(huì)，學(xué)期初始德育處分年級(jí)下發(fā)了主題班會(huì)安排表，班主任按照安排表實(shí)施主題班會(huì)，主題班會(huì)主要由班主任組織開展，主題班會(huì)本著年級(jí)統(tǒng)一的原則，班主任根據(jù)本班實(shí)際情況可以適當(dāng)調(diào)整。：每月進(jìn)行一次黑板報(bào)的檢查評(píng)比，開學(xué)初德育處團(tuán)委根據(jù)各階段的教育主題，下發(fā)了每個(gè)階段黑板報(bào)的主題，到時(shí)團(tuán)委組織人員進(jìn)行檢查評(píng)比，利用黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育，也鍛煉了學(xué)生板報(bào)的能力。：3月——感恩月。4月——愛的教育。5月——心理健康月。6月——科技活動(dòng)月：每月進(jìn)行一次班主任校本培訓(xùn)。初中德育年終工作總結(jié)范文二： **市xx中學(xué)校德育工作始終圍繞以學(xué)生的全面發(fā)展、健康快樂成長(zhǎng)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為工作重心，以抓住管部管理為突破口，以開展形式多樣的校園文化活動(dòng)為主要內(nèi)容，積極有效地開展各項(xiàng)工作，使創(chuàng)建和諧、文明、平安、多彩校園取得了階段性成果。學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才、促進(jìn)學(xué)生健康人格和學(xué)業(yè)進(jìn)步的和諧發(fā)展為目標(biāo)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為創(chuàng)建和諧、文明、平安、多彩的校園文化氛圍而不懈努力?，F(xiàn)將本學(xué)年度上學(xué)期德育工作作如下總結(jié)：抓德育常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育學(xué)校組建了以謝松清校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，xx、xx、xx副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，學(xué)校中層干部、德育辦工作人員、年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在班主任管理方面，我校制定了《**市xx中學(xué)校班主任過程管理考核方案》和《**市xx中學(xué)校班主任績(jī)效考評(píng)工作方案》，并嚴(yán)格按照班主任考評(píng)工作細(xì)則辦事，不定期地召開班主任工作會(huì)議，每學(xué)月公示班級(jí)過程管理考核表，以德育辦、團(tuán)隊(duì)會(huì)、住管部三大版塊為工作重心，對(duì)班級(jí)管理作公正、公平、公開的考核，每學(xué)期匯總，每個(gè)年度納入班主任績(jī)效，并作為推薦評(píng)選先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任考核項(xiàng)目依據(jù)，并計(jì)入檔案。在常規(guī)工作中，按照慣例，周一組織召開班主任工作例會(huì)，落實(shí)上級(jí)文件精神，下達(dá)學(xué)校行政會(huì)議工作任務(wù)，布置工作，提出整改意見，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的政治學(xué)習(xí)和交流合作。組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)，分三批組織了32名教師參加班主任C級(jí)心理健康教育培訓(xùn)，組織初三班主任到崇慶中學(xué)、樹德**中學(xué)和**城中學(xué)參觀。同時(shí)，還十分重視班主任的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究的探索，開辟了德育經(jīng)驗(yàn)交流的途徑，為班主任的發(fā)展提供展示平臺(tái)。住管部管理工作方面，由各年級(jí)組安排晚睡值班老師，協(xié)調(diào)同年級(jí)各班級(jí)之間的衛(wèi)生、室務(wù)、晚睡紀(jì)律、晚睡值班等細(xì)節(jié)工作，由童超和鄭群紅負(fù)責(zé)男、女生寢室衛(wèi)生室務(wù)的檢查、督促，每天公示寢室衛(wèi)生，不合格的立即整改。此項(xiàng)以30分計(jì)入班級(jí)過程管理考核。學(xué)校統(tǒng)一了床上用品、張貼了寢室人數(shù)、床位號(hào)及對(duì)應(yīng)學(xué)生名單，配備了校訊通話機(jī)和上下樓道警示標(biāo)語(yǔ)，力爭(zhēng)保障學(xué)生有充足的休息和睡眠時(shí)間。這個(gè)工作是學(xué)校工作的難點(diǎn)，管理難度相當(dāng)大，也是在管理上最不好把握的。團(tuán)隊(duì)會(huì)工作方面，學(xué)校高度重視升旗儀式，每周一有領(lǐng)導(dǎo)、老師或?qū)W生作國(guó)旗下的演講，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育一直是政教處常抓不懈的管理難點(diǎn)，與學(xué)生的成長(zhǎng)和成才有著休戚相關(guān)的聯(lián)系，而晚睡紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)生自身素質(zhì)修養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系，如何提高學(xué)生的自身素質(zhì)修養(yǎng)，這不光是德育辦的事，更是學(xué)校的事，與班主任的潛移默化、教師的說服教育、領(lǐng)導(dǎo)的重視程度密不可分。在這一學(xué)期，學(xué)校通過升旗儀式、主題班會(huì)、班主任工作會(huì)等途徑加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，內(nèi)容涵蓋文明禮儀、勤奮學(xué)習(xí)、愛護(hù)校園衛(wèi)生、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、法制宣傳教育、禁毒教育、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等方面的教育。開展的教育活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式新穎、教育效果明顯，彰顯了學(xué)校德育濃厚的文化氛圍，體現(xiàn)了校園文化的豐富多彩和獨(dú)特的文化藝術(shù)魅力。抓德育隊(duì)伍建設(shè)，注重學(xué)校德育工作管理細(xì)節(jié)德育工作是學(xué)校工作中的重中之重，這關(guān)系著學(xué)校校園文化的打造亮點(diǎn)和特色。學(xué)校極力注重全員德育文化氛圍的營(yíng)造，讓更多的任課教師參與到我們的班級(jí)管理和學(xué)校德育工作中，成為學(xué)校德育教育的標(biāo)兵，成為班主任德育管理的強(qiáng)有力的后盾和支柱力量。因此，學(xué)校在營(yíng)造良好的德育文化氛圍中，注重“學(xué)科滲透德育”的亮點(diǎn)打造，注重“全員德育”特色的爭(zhēng)創(chuàng)，使學(xué)校德育邁上新的臺(tái)階。在學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)工作中，學(xué)校注重工作
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