20xx年春季學(xué)期班主任教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-10 14:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生，我給他布置的作業(yè)少且簡(jiǎn)單，但要求他必須認(rèn)認(rèn)真真去做，如果交上來(lái)的作業(yè)沒做完或?qū)懙淖謥y七八糟，不認(rèn)真，那就要重做，而且重做后交上來(lái)檢查，如果檢查還不合格，那就一直重復(fù)、循環(huán)。當(dāng)然，如果學(xué)生是通過(guò)自己的努力，認(rèn)認(rèn)真真做的，那就要抓住他的優(yōu)點(diǎn)好好表?yè)P(yáng)他一番，讓他有信心以后都能把自己的作業(yè)做好，字也寫好。班上的廖文濤同學(xué)就是這樣一個(gè)典型的例子，但被我好好“整治”了幾回，并表?yè)P(yáng)他只要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，好好寫字，長(zhǎng)大后可能都要成為一個(gè)書法家后，他發(fā)生了翻天覆地的變化，在期末復(fù)習(xí)那段時(shí)間，語(yǔ)文成績(jī)直接從四十分左右升到了七十分左右。他非常高興！二、加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力我班部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不差，但由于寫字潦草、不工整，在平時(shí)的測(cè)試中就總是吃虧，如班上的趙欽、陳萬(wàn)星、廖文濤，等等，本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒學(xué)生的寫字姿勢(shì)和坐姿，課外也嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。三、加強(qiáng)后
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