【文章內(nèi)容簡介】 幼兒在園的膳食，認真做好食品衛(wèi)生、食品安全工作。食品存放由專人保管，閑人不得隨便進入；認真落實食品采購的索證索票制度，與各采購單位簽訂衛(wèi)生安全合同，做到定點采購，每天記錄臺賬。每天對幼兒所食用的菜留樣觀察48小時；通過經(jīng)常督促及日常檢查指導，增強食堂工作人員的食品安全意識，嚴格按照規(guī)范要求進行操作，以保證幼兒的飲食衛(wèi)生、安全。（四）做好安全保衛(wèi)工作，減少事故發(fā)生根據(jù)學園實際情況，安排好幼兒戶外活動場地，保證幼兒能有充分的戶外活動時間，做好戶外安全防護工作。在消防栓上設立消防宣傳圖片與簡短標語，豐富家長與孩子們的消防知識，張貼應急疏散圖，提高幼兒與廣大家長的安全意識。（1）定期請安全管理員負責檢查戶外大型活動器具、室內(nèi)照明線路、電器設備及學園消防電器及其它設施，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、維修和保養(yǎng)，延長設備的使用期限，建立相關臺賬，以杜絕學園的安全隱患。督促門衛(wèi)工作人員嚴格執(zhí)行門衛(wèi)和幼兒接送制度，嚴守崗位，按時關鎖大門，繼續(xù)做好來訪者的登記和詢問工作。經(jīng)常巡視園內(nèi)的大環(huán)境、小環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報、處理。放學后做到學員巡查、安全排查，并進行安全登記。以確立“安全工作無小事”“安全責任重于泰山”的意識，強化園內(nèi)安全管理，通過宣傳學習、督促檢查相結(jié)合，將安全管理做到位。（2）每月組織安檢小組安排一次安全專題會議，每季度召開一次后勤人員會議，進行安全教育與指導。期初期中期末各組織安全督導小組進行學園安全排查，加強全園教師安全意識，排查安全隱患，保證學園各項活動如期進行。（3）通過行政人員每日的檢查，檢查刷卡系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)是否正常運轉(zhuǎn)，對園舍、電器設備、電路、保教人員操作等進行檢查，發(fā)現(xiàn)存在問題要及時整改，使幼兒園各項工作規(guī)范、科學、安全、有序，使每個角落?？闯Ｇ?，常查常凈，杜絕事故的發(fā)生。根據(jù)創(chuàng)安全發(fā)展學校文件精神，建立學園安全隱患排查制度和消防安全制度、設備設施管理制度、應急預案及安全演練制度、學園安全工作考核辦法及獎懲制度，以進一步完善學園的安全管理制度。（1）學期制訂學園安全計劃，并把每月安全重點以小主題的形式，滲透到幼兒安全教育中，修訂各種安全預案，豐富幼兒的安全防護自救知識，讓幼兒學會簡單的自救技能和安全知識。（2）結(jié)合本園網(wǎng)站的宣傳、本園宣傳欄的宣傳、消防栓門板設定消防知識宣傳等宣傳功能，以及安全教育周、安全生產(chǎn)月、防溺水、交通安全等主題教育活動，提高幼兒自我保護能力和安全意識。2019幼兒園秋季園務計劃書【范文】一、指導思想.本學期我園將以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹上級文件精神，緊緊圍繞《太倉市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《太倉市教育事業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃》的精神要求，依據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》，以太倉市教培研中心幼教工作的要點和我幼教中心工作要點為工作指南，結(jié)合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范辦園，內(nèi)部管理，提升教育質(zhì)量，建強師資隊伍，加強教育管理，全面提升幼兒園的辦園水平，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園打好堅實的根基。二、工作目標.加強基礎建設，重視規(guī)范導向，提高管理績效。強化行風建設，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑加強師資建設，注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。精致教學管理，提升教學質(zhì)量，凸顯辦園特色。注重素質(zhì)教育，優(yōu)化教育質(zhì)量，均衡發(fā)展幼兒重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。扎實后勤管理，務實規(guī)范操作，保障師生健康。三、工作措施.(一)加強基礎建設，重視規(guī)范導向，提高管理績效。，創(chuàng)設溫馨、和諧的早教環(huán)境，提供早教場所，為本區(qū)域0～3歲嬰幼兒及家長提供優(yōu)質(zhì)的早教服務，開辟嬰幼兒多彩的成長空間。依托太倉市、浮橋鎮(zhèn)計生委的指導，積極爭創(chuàng)蘇州市0～3歲科學育兒示范基地。，提高管理績效。為迎接人民政府督導室的質(zhì)量評估檢查，嚴格執(zhí)行《幼兒園一日活動組織規(guī)范》，以省優(yōu)質(zhì)園評估標準和太倉市教育質(zhì)量綜合評估細則為準繩，組織廣大教師深入學習，開展好各項工作，有針對性地探討、梳理、積累有價值的資料內(nèi)容，按照統(tǒng)一領導、定期移交、規(guī)范整理、集中保管的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作，不斷加強檔案工作規(guī)范化、法制化和科學化進程。(二)強化行風建設，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑。以樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育為目的，我園將以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，緊緊圍繞教育改革打顫的中心工作，按照省、市教育行政部門的總體部署和要求開展好各項工作。加強組織教師廣泛學習政風、行風的相關條例和要求。進行職業(yè)道德建設，堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅持組織教師學習相關文件。擴大對廣大職工開展職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育、心理健康教育，培養(yǎng)全體教師教書育人的責任感和使命感，加強教師的職業(yè)道德考核，每學期評選師德標兵，將師德考核作為教師考核的重要基礎性工作。、走進家庭、走近幼兒集中家訪月活動。(三)加強師資建設，注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。，引領教師開展各項活動。認真組織落實《太倉市中小學(幼兒園)教研活動指導性意見》，建立科學、規(guī)范、高效的教研工作運行機制，抓真問題、做真研究，追求有效教研。以《綱要》思想指導實踐，組織教師繼續(xù)學習、領會《指南》精神和內(nèi)容實質(zhì)，把握研究主題，圍繞幼兒園一日活動組織規(guī)范，分階段實施研討，結(jié)合共性問題，開展問題版研討，每月召開一次年級組長例會(月初)，做好上通下達工作，有效落實任務。，提升班級管理水平。健全每月例會制度，圍繞有效的班級常規(guī)管理、幼兒文明禮儀、良好行為習慣、生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育等專題，開展沙龍研討活動，提高班主任的理論水平和管理工作能力，從而提升班級管理水平。，推動共同成長。(1)青年教師的培訓和指導。一是做好師徒結(jié)對。二是強備活動過程。三是做好好書推薦工作。四是觀摩骨干教師的展示課。五是觀摩師傅組織的半日活動。六是選送青年教師參加市級培訓活動和觀摩研討活動。七是積極參加中心旭日工作室活動。八是撰寫隨筆、案例、觀察記錄、讀書筆記、論文等，激勵教師積極投稿。(2)加強對骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。一是繼續(xù)開展骨干教師師徒結(jié)對傳幫帶活動。二是外出參觀學習，回園后做講座或上翻版課，進行交流匯報。三是園內(nèi)上展示課。四是引領中青年教師開展教學實踐研究，做好十二五課題的引領和指導工作，有效地提高我園的教科研水平。(3)關注普通一線教師的專業(yè)成長，開展不同層面的培訓活動，讓每個教師有至少有一次外出學習、培訓的機會。同時利用工作室、評優(yōu)課、教研活動做好園本培訓。(4)圍繞《3～6歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準》等進行理論學習。本學期每月安排兩次讀書活動，以分享交流為主，分上下午班進行，時間為第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家進行。(5)做好教師專業(yè)發(fā)展檔案。根據(jù)教培研中心下發(fā)的關于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議及建檔情況作進一步改進。(四)精致教學管理，提升教學質(zhì)量，凸顯辦園特色。，抓實專題研修。加強教研學習的力度，采取多種教研形式，提高教師專業(yè)理論知識和組織教學的教育技能。行政深入組內(nèi)，幫助教研組長以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去，借助形式多樣的園本研修活動，提高研修實效。(1)抓課堂教學研究，轉(zhuǎn)變教學方式，探索有效課堂。依托百節(jié)好課評比，營造關注教學，研究教學，改進教學的良好氛圍，園內(nèi)將開展教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，并力爭參加太倉市優(yōu)質(zhì)課評比。(2)結(jié)合科學領域開展專題研究，積極開展以改進課堂教學方式、提高課堂教學質(zhì)量為主題的教學研究，立足理論與實踐的結(jié)合，從而解決在教育教學的實際問題。組內(nèi)開展科學領域一課二上課堂教學研究活動，期末，組內(nèi)推薦一節(jié)好課在園內(nèi)交流展示。(3)加強區(qū)角游戲研究，不斷提高游戲質(zhì)量。結(jié)合辦園理念和特色，我園以角色游戲為抓手，以課題推進特色建設。精心策劃游戲環(huán)境，充分利用每個樓層寬闊的走廊，形成生活體驗一條街，小班組主要以娃娃家為主