20xx秋季小學四年級上學期班主任工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-10 14:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 度地優(yōu)化 班級行為規(guī)范 五星獎 評比 的每一個細節(jié)，使之成為工作常規(guī)，成為固化要求，成為學校文化，成為個人習慣，成為共同追求。本學期我們將在帶領老師們重溫操作流程的基礎上，廣泛聽取師生的意見，對評比方案進行修改和完善，逐步形成一套行之有效的學校精細化管理操作方法，實現(xiàn)有效管理，向辦好人民滿意的學校邁出關鍵一步。（三）深化習慣教育，養(yǎng)成教育具體化。良好的習慣對一個人的身心健康和成長進步起著至關重要的作用。本學期，學校將動員全校師生積極開展《光啟小學好習慣兒歌》的編寫，促進師生良好教學、學習、生活習慣的養(yǎng)成。結(jié)合《光啟小學好習慣兒歌》開展各項教育活動。 開展 十美學生 評選活動，增強學生內(nèi)驅(qū)力。 .**jx ）在上學期開展評比活動的基礎上，大力宣傳 十美學生 的事跡，挖掘各方面人才，樹立學生們的身邊 榜樣 。⒈利用校園電子屏大力宣傳 十美學生 。⒉在評選學習之星、公德之星、體育之星、才藝之星、文學之星、勵志之星、勞動之星、管理之星、語言藝術之星、創(chuàng)新之星中，選取單項事跡突出的學生進行宣傳，以此啟動新一輪 十美學生 評選工作。⒊利用班級宣傳陣地，加強班級之星的事跡宣傳，以此帶動身邊同學共同進
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