20xx年小學(xué)班級工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-10 14:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行學(xué)習(xí)評比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。 二、激發(fā)學(xué)生的競爭意識 競爭是一股巨大的動(dòng)力，只有在競爭中才能體現(xiàn)自己的能力以及發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而達(dá)到共同進(jìn)步。我主要抓住以下幾點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的競爭意識 激發(fā)與平行班同學(xué)的競爭： 主要在各項(xiàng)集體活動(dòng)及競賽的表現(xiàn)，班級榮譽(yù)的爭取，其他任課老師對各班的評價(jià)如何。 設(shè)立定期評價(jià)制度： 對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評價(jià)。使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。 建立互助組： 以互助小組、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。 三、了解學(xué)生，親近學(xué)
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