20xx年電務(wù)工隊隊長年度總結(jié)范文(編輯修改稿)
2024-10-10 14:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實踐中探索，在反思中成長。其間，我經(jīng)歷著教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和引領(lǐng)，感受著廣大學(xué)生家長和社會各界的理解和支持，體驗著實驗師生共同成長進步的幸福和快樂。 下面我從三個方面匯報一年來我的所思、所為、所得，敬請批評。 一、 讓理念引領(lǐng)實踐 歷史悠久，人文底蘊深厚的實驗小學(xué)，一代代的實驗人為之求索，形成實驗小學(xué)的辦學(xué)特色。這一特色是什么?這個問題一直困擾著我。 這一學(xué)年初，我與班子成員、與教師代表、與家長委員會溝通交流，反復(fù)論證之后，得出了答案。尊重為本是實驗小學(xué)應(yīng)該發(fā)揚的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們認為尊重為本的理念包括尊重生命，尊重個性，尊重科學(xué)。其中尊重生命是底線。尊重個性是因材施教，全面發(fā)展所必須。尊重科學(xué)是規(guī)范辦學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量之保證。三者之間互相依存，互相促進，相互融會貫通。 在尊重生命，尊重個性，尊重科學(xué)的基礎(chǔ)上，才能達成培養(yǎng)人才的規(guī)格即優(yōu)雅和優(yōu)秀。優(yōu)雅即由內(nèi)而外，內(nèi)外兼修。優(yōu)秀即全面發(fā)展，個性鮮明。滿意至上是實驗小學(xué)與時俱進的追求。滿意至上是管理目標，是環(huán)境氛圍。滿意至上即讓老師滿足，讓家長滿意，讓學(xué)生滿載收獲。這樣，積集體智慧和愿望的“三滿二優(yōu)三尊重”即“三二三”理念，成為實驗小學(xué)的辦學(xué)原則和方向。 有了“尊重為本，滿意至上”這一理念引領(lǐng)，教師對學(xué)生，尤其對學(xué)困生的態(tài)度緩和了，課堂上更加欣賞和關(guān)注對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。作業(yè)量減下來了，學(xué)生更加陽光自信了。學(xué)生家長對老師對學(xué)校提意見也越來越講究方法了。教師之間、干群之間矛盾少了。學(xué)校氛圍和諧了。實踐成果
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