20xx年三八婦女節(jié)教師演講稿(編輯修改稿)
2025-10-10 13:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以情，曉之以理，明知以道，陳其利弊，所以每當調(diào)皮的學生走出她的辦公室的時候，總是帶著愧疚，帶著微笑和感激。每天堅持和兩到三名學生談話是她的養(yǎng)成的習慣，她用母親般的慈愛，一個教育者的愛心和智慧，春風化雨，滋潤著學生干涸迷茫的心，用她的真誠和愛心感動了很多的學生，所以學生都親切地稱“彭媽媽”。多少年來，她堅持每周聽課，尤其是班主任的課，她從不以領(lǐng)導的身份與班主任對話，真誠虛心的與他們交流，幫助班主任改進自己工作，促進了年輕班主任的成長。多少年來，不論是炎熱如火的夏天，還是天寒地凍的冬天，她都要在每周五的下午一站就是3到4個小時，目送最后一名住宿生安全登上校車；而又要在每周日的下午一站又是幾個小時，親眼看見最后一名住宿生平安下車，她視學生生命如己命，愛生如己子。她是個扶貧助困的熱心人，是困難老師和學生的愛心使者。用她的話說：教育的本質(zhì)是愛的教育，沒有愛的情感，愛的心靈愛的行為，是不能成為一個真正人，也不能從事神圣的教育工作。在她從教的二十年里，她不分民漢，不論師生，她視困難教師為自己的兄弟姐妹，把困難學生當成自己的的孩子，用愛去關(guān)心他們，幫助他們，鼓勵他們。在她剛來總場不久，有位維族老人因為失去了唯一的兒子，生活陷入了困境，她得知后，和家人決定，資助這位老人，多年來，她從未間斷
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