20xx年幼兒園重陽節(jié)活動方案與20xx年幼兒園青年教師工作方案-培訓方案匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 10:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。（1） 見習期新教師:領(lǐng)會“以幼兒發(fā)展為本”的理念，熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)，具有一定的教育責任感。學習掌握學科基本理論與基礎(chǔ)知識，了解相關(guān)的前沿信息，理解掌握二期課改的有關(guān)課程標準，熟悉學段教材，掌握學段教材的知識體系。深入了解、親近孩子，了解孩子的年齡特點，有針對性地實施指導，促進孩子發(fā)展。熟悉班級常規(guī)工作，提高管理班級日常事務(wù)的能力。學習以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)，并嘗試將其運用于實踐。（二）適應(yīng)發(fā)展期青年教師（2—5年）：深刻領(lǐng)會“以兒童發(fā)展文本”的教育理念，愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作。主動學習專業(yè)理論知識，提升專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和教育理念，善于觀察、了解不同孩子的差異，并有針對性地實施指導，促進孩子的全面發(fā)展。進一步熟悉班級常規(guī)工作，培養(yǎng)幼兒良好行為習慣，并提高與家長溝通、管理班級日常工作的能力。具有一定的活動設(shè)計以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力，學會實踐與反思、逐步形成一定的教學風格，體現(xiàn)班本教學特色。嘗試承擔幼兒園區(qū)級和校級課題的研究，有初步的課題研究能力。積極參與園本課程建設(shè)，并能大膽地創(chuàng)新與實踐，積累一定的課程實踐經(jīng)驗。掌握以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)，并大膽將其運用于實踐。
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