20xx年秋季幼兒園保教工作計劃范文與20xx年秋季幼兒園衛(wèi)生保健工作計劃范文匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以及案頭工作方面均要有所變動，讓我們教師都盡快適應(yīng)。新教材的初步使用，在如何選擇適合幼兒的興趣、利用家長的資源、并且考慮到“整合”方面，是較難處理的。在開展的教研活動中，還是應(yīng)該針對這些問題進(jìn)行探索并具體實施。在教師的日?；顒拥慕M織中，保教結(jié)合，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展還是一個值得注意的普遍問題。合理地利用分層管理，加強自培，有效指導(dǎo)，才能慢慢使保教質(zhì)量有所提高。三、研究目標(biāo)以《新教材》的實施為貫徹課改的重點，深化課程改革，使新教材促進(jìn) 幼兒、教師、幼兒園的穩(wěn)步發(fā)展。繼續(xù)加強教研組建設(shè)，立足自培，提高教師專業(yè)化素質(zhì)。推行保教分層管理，提高幼兒園一日活動的有效性與科學(xué)性。四、具體研究內(nèi)容及措施(一)圍繞新教材開展研究與實踐，積累相關(guān)實施經(jīng)驗。措施加強學(xué)習(xí)a) 理論學(xué)習(xí)開展《新教材讀本》、《指南》的學(xué)習(xí)，對照新教材進(jìn)行理解，對疑難問題分別在集中學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)中進(jìn)行釋疑。b) 實踐學(xué)習(xí)在教研組開展定期的觀摩研討新教材活動(每月一次)在嘗試的
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