20xx-20xx學(xué)年小學(xué)體衛(wèi)藝第一學(xué)期工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-09 21:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 考試，通過考核的老師都領(lǐng)取了救護員證。第二次培訓(xùn)除個別老師外，參加人數(shù)以家長為主，家長們通過培訓(xùn)掌握了急救知識與技能，尤其是當(dāng)意外發(fā)生后，如何正確應(yīng)急處理。家長們都覺得這樣的培訓(xùn)是很有益處的，紛紛感謝學(xué)校提供了這樣的機會。學(xué)校除執(zhí)行每日晨檢外，還增加了午檢，確保傳染病及時發(fā)現(xiàn)，及時隔離。做好防控宣傳，發(fā)燒超過38度的學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行在家隔離休息一周的規(guī)定，以防傳染病的傳播。針對個別班級水痘及流感疫情的發(fā)生，學(xué)校采取有力的防控措施：每天教室通風(fēng)，室內(nèi)消毒，停止聚焦活動，相對推遲就餐時間等，有效地防止了傳染擴散現(xiàn)象，本學(xué)期因防控得當(dāng)，無因病整班停課現(xiàn)象。各班班主任老師認(rèn)真?zhèn)湔n，組織本班學(xué)生利用晨會及雙周一次的班會時間上好健康教育課。同時，組織學(xué)生進行健康知識網(wǎng)上測評等，讓學(xué)生對健康知識的掌握得到鞏固。健康教育課開課率為100%。學(xué)校開設(shè)心理輔導(dǎo)室，配備心理健康教師進行心理咨詢。本學(xué)期開展了校首屆心理節(jié)活動，活動期間各班組織學(xué)生開展觀看心理電影，制作感恩小報、賀卡等活動，心理輔導(dǎo)教師給學(xué)生上團輔課，通過一系列活動培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，學(xué)會感恩等良好的心理品質(zhì)。為了加強學(xué)生對食品安全知識的了解，提高學(xué)生食品安全意識和自我防范能力，培養(yǎng)學(xué)生合理健康飲食習(xí)慣
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