20xx二年級英語上冊unit4inthecommunity第2課時教學設計人教新起點(編輯修改稿)
2024-10-09 21:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 局部圖，引導學生觀察圖片，教師指著Bill說：Look at Bill. Is he happy? Where is he going? 教師邊問邊用手指著公園的局部圖，引導學生根據(jù)圖片進行推測：park, zoo ...Tip:提問只是為了培養(yǎng)學生的觀察、推測能力，使學生關注對話的人物和情境，不需要學生一定用英語回答。(3) 初步感知。教師請學生看圖聽錄音1?2遍，感知大意，并反饋Bill要去的地點。3. 語言學習與操練(1) 讓學生聽錄音跟讀，模仿語音語調(diào)。(2) 讓學生聽錄音，手指文字進行跟讀。(3
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