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20xx年初一(下)英語備課組工作總結(編輯修改稿)

2025-10-09 20:54 本頁面
 

【文章內容簡介】 謹態(tài)度,課下耐心地找學生談,及時了解學生對我們的教學的感受,并且在教學中滲透“兩綱”教育,培養(yǎng)學生學習外語的熱情和興趣。此外,是班主任的老師能和其他的科任老師團結協作,非班主任老師能團結在班主任周圍,分析學生、觀察學生、共同策劃方式方法,特別是針對部分學差學生,適當放慢進度,查漏補缺,甚至在課間或者放學后“開小灶”,讓他們在教師的耐心幫助下,充滿信心,一步步地趕上。對部分學生“吃不飽”的現象,在授課時擴大難度和濃度,在練習或檢測中增加信息量,讓他們不斷受到新的信息刺激。使學生不但從老師身上學到知識,而且使學生在融融愛心下健康成長。多媒體在新授課中的使用,能使單調枯燥的教學內容變得生動有趣,使學生在愉快的心情中學到新知識;因此我們備課組在認為有必要的課上使用多媒體課件,本學期我們制作了too…to用法課件、反身代詞課件、聽力訓練課件、Seeingadoctor
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