【總結】9禮物教學流程一、談話引入,激趣設疑二、預習檢查,理清條理三、自學質疑,互助解疑四、自主互助,探究重點展示交流,點撥深化五、拓展延伸,激情升華六、達標檢測,學以致用鮮花,理應呈送給凱旋歸來的英雄。難道獻給黯淡無光的失敗者?
2025-11-13 03:01
【總結】10獻你一束花義務教育課程標準實驗教科書六年級上冊執(zhí)教者:張華麗江西省宜春市奉新縣馮川一小1、課文主要講了一件什么事?2、讀準生字詞。打著旋兒xuàndiàn墊子高低杠gàng垮下來kuǎ沮喪jǔ五彩繽紛bīn
2025-10-03 17:13
【總結】短章一束紅葉沙白風,把紅葉擲到腳跟前。噢,秋天!綠色的生命也有熱血,經(jīng)霜后我才發(fā)現(xiàn)。。。思考:是什么觸發(fā)了作者的詩情?詩人對“秋天”有什么新的“發(fā)現(xiàn)”?對生命有什么新的感悟?綠色—霜—紅葉平淡—磨難—成就人生只有經(jīng)歷磨難才能有所成就、才能獲
2025-11-09 18:32
【總結】復習鞏固:這位運動員為什么一直垂著頭?課文講了一件什么事?兩年前,她第一次出國參加比賽,夾在許多名揚海外的姑娘中間,不受人注意,心里反而沒負擔,出人意料地拿了兩項冠軍?;貒鴷r,就在這機場大廳里,她受到了空前熱烈的歡迎。許多只手伸過來要和她握手,許多攝像機鏡頭對準她,一個戴眼鏡的
2025-11-15 11:30
【總結】《短章一束》五十四中學初二備課組《短章一束》教案五十四中學教學目標:1、通過反復有感情地朗讀,了解詩歌所表達的內容;2、了解現(xiàn)代詩的結構特點,感受其韻味、意境;3、找出詩歌中的觸發(fā)作者情感的意象4、背誦五首詩歌教學重點和難點1、教學重點:有感情朗讀詩歌。2、教學難點:詩歌意象的理解
2025-11-11 02:38
【總結】琴聲為心聲知音為知己熱身搶答1、課文選自哪一本書?《世說新語》2、文中兄弟倆是誰?王子猷、王子敬3、他們的父親是誰?
2025-11-29 12:33
【總結】有關禮物的名言警句☆人生最珍貴的禮物是寬容,與其皺著眉頭送人一件貴重禮品,不如面帶笑容送人一件小禮物。——無名氏☆禮物表達了人與人之間最溫馨最美好的心意?!鸫笾小钭詈玫亩Y物不一定是最貴重的,而是別人急
【總結】執(zhí)教康霞馮驥才馮驥才,浙江寧波人,祖籍浙江慈溪,1942年生于天津。著名當代作家,文學家,藝術家,民間藝術工作者。著名民間文藝家?,F(xiàn)任中國文學藝術界聯(lián)合會執(zhí)行副主席,中國文聯(lián)副主席,中國小說學會會長,中國民間文藝家協(xié)會主席黯淡糾纏一塌糊涂失落
【總結】第一篇:《一束鮮花》教學設計之一-教學教案 備課教師:劉燕 知識能力目標: 、流利、有感情地朗讀課文。 ,懂得珍惜親情,母愛。 。 人文教育目標: 懂得珍惜親情,母愛。 教學準備: ...
2025-10-05 03:43
【總結】《獻你一束花》教學反思本周二我執(zhí)教了《獻你一束花》一課,當時的感覺是沒有把教材挖得很透,僅似于蜻蜓點水,各個點就那么過了一下。過后再進行反思,就覺得是我對學生備得不夠,課堂組織能力也欠佳?,F(xiàn)在就摘錄出其中的一個環(huán)節(jié)來簡單研究。在導入上,我用了最簡單也最了當?shù)闹苯訉?,然后用一個回顧性的問題來引入新課:“文章向我們講述了一個怎樣的失敗者?”備
2025-11-13 02:28
【總結】1 《獻你一束花》教學設計 一.圖片導入 同學們,今天老師給大家?guī)硪唤M奧運健兒凱旋歸來的圖片, 此刻,你們看到成功給他們帶來了什么可是,在這群人中,有一個 人卻不被人們所關注,她也害怕...
2025-08-06 02:25
【總結】詩人領袖詩人領袖誦讀欣賞《詩人領袖》?教學目標?一、理解毛澤東具有典型詩人氣質的領袖形象?二、理解本詩角度的新穎、欣賞比喻的精當?教學難點?把握毛澤東具有詩人氣質的領袖身份理解全詩作者簡介:?任先青:1943年10月10日出生,
2025-11-29 12:32
【總結】聞詠?萬里長城萬里長,長城外面是故鄉(xiāng)高梁肥,大豆香,遍地黃金少災殃自從大難平地起,奸淫擄掠苦難當苦難當奔他方,骨肉流散父母喪?沒齒難忘仇和恨.日夜只想回故鄉(xiāng)大家拼命打回去,哪怕賊擄逞豪強萬里長城萬里長.長城外面是故鄉(xiāng)
2025-11-21 04:12
【總結】泊秦淮杜牧走近作者古詩欣賞煙籠寒水月籠沙夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。本詩主題:作者借古諷今,抨擊了那些沉迷酒色、不理朝政的上層人物,表達了詩人對國家命運的關懷和憂憤。煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。寫景——夜景交代時間、地點“近酒
2025-11-21 04:13
【總結】1 《獻你一束花》教學反思 《獻你一束花》寫了一位機場女服務員為一 名比賽失利的女體操運動員獻花的事,說明勝利者需要祝賀,失敗 者更需要鼓勵,贊美了人與人之間美好的情感。 這課最大的特點...