【總結(jié)】第一節(jié)功功貢獻(xiàn):功勞、立功成效:大功告成、事半功倍?當(dāng)一個(gè)力作用在物體上,物體在這個(gè)力作用下通過(guò)了一段距離,這個(gè)力的作用就有了成效,力學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功。實(shí)例1:叉車舉起貨物實(shí)例3:馬拉動(dòng)原木實(shí)例4:燃燒的氣體使火箭起飛功包括兩個(gè)必要的因素:一、作用在物體上的力二、物
2024-11-30 07:18
【總結(jié)】壓強(qiáng)FGGFGF一、認(rèn)識(shí)壓力FFG(1)壓力不是重力,壓力可以由重力產(chǎn)生,也可以由其他力產(chǎn)生。(2)一般壓力不等于重力.只有當(dāng)物體放在水平面時(shí),物體對(duì)水平面的壓力等于物體重力即
2024-12-08 12:26
【總結(jié)】蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)第六章第二節(jié)用天平稱固體和液體的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)用天平測(cè)物體的質(zhì)量?1.什么叫物體的質(zhì)量?它的單位是什么?2.實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量質(zhì)量的儀器有哪些?3.天平的正確使用方法是什么?注意事項(xiàng)有哪些?復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)習(xí)用天平稱固體和液體的質(zhì)量.器材:天平和砝碼,體積相同的長(zhǎng)方木塊,鋁塊,鐵塊
2024-11-30 04:01
【總結(jié)】一、力是物體對(duì)物體的作用。?如果一個(gè)物體受到另一個(gè)物體的作用時(shí),另一個(gè)物體是否也同時(shí)受到這個(gè)物體的作用呢?二、力的作用是相互的。?做一做:在“活動(dòng)”中去體會(huì)想一想:你還能舉出哪些例子來(lái)支持你的觀點(diǎn)呢?將船撐離岸邊三、怎樣判斷物體受到了力的作用??根據(jù)作用效果可以判斷受到力的作用。?根據(jù)剛才
【總結(jié)】密度的測(cè)量——實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)你能幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)量出紀(jì)念幣的密度嗎??、砝碼、量筒、足量的水,請(qǐng)幫助小明設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)步驟,并寫出紀(jì)念幣密度的數(shù)字表達(dá)式。步驟:A、用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出一塊紀(jì)念幣的質(zhì)量m1.B、選擇合適的量筒,在量筒中倒入適量的水,并讀出水的體積V1.C、將紀(jì)念幣放入量筒中,讀出此時(shí)水的體積V2
2024-11-19 05:55
【總結(jié)】(1)知道什么是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。(2)認(rèn)識(shí)力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(3)知道物體受力不平衡時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何改變。1、一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下,沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)它受到的力全部消失,則物體將(),最后停止知識(shí)鏈接:運(yùn)動(dòng)的物體不受力作用時(shí)保持勻速
2024-11-30 03:53
【總結(jié)】男孩和女孩的話誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?為什么?運(yùn)動(dòng)與靜止信息快遞:參照物用來(lái)判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng)的另一個(gè)物體,叫做參照物。二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)一個(gè)物體相對(duì)于參照物位置的改變叫機(jī)械運(yùn)動(dòng),簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)。以地板為參照物,運(yùn)動(dòng)員是_____的,因?yàn)開(kāi)_____;墻是___
2024-11-30 04:02
【總結(jié)】第九章壓強(qiáng)和浮力一、壓強(qiáng)請(qǐng)同學(xué)們找出圖中的壓力,并畫出示意圖:F畫出人對(duì)鋼絲繩作用力的示意圖F畫出釘子對(duì)墻的作用力的示意圖F我發(fā)現(xiàn):壓力的方向都垂直于受力面垂直作用于物體表面的力叫做壓力。GO水平地面F
2024-11-19 06:38
【總結(jié)】滑輪生活中的滑輪小組合作:采用繩和一個(gè)滑輪提升將貨物提到高處,你有什么方法?請(qǐng)用鉤碼替代重物來(lái)模擬.動(dòng)手嘗試你是這么做的嗎?實(shí)驗(yàn):研究使用定滑輪或動(dòng)滑輪提升物體時(shí),分別在用力大小、方向以及移動(dòng)距離方面的特點(diǎn).在鐵架臺(tái)的豎桿
2024-11-19 10:41
【總結(jié)】二、靜電現(xiàn)象二、靜電現(xiàn)象經(jīng)摩擦過(guò)的物體能夠吸引輕小的,人們就說(shuō)它帶了“電”,或者說(shuō)帶了電荷。摩擦起電用摩擦的方式使物體帶電想一想:被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒與被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電是否一樣?同種電荷同種電荷排斥.swf異種電荷異種電荷排斥.swf兩種電荷
2024-12-08 08:51
【總結(jié)】力彈力?“force”是什么意思?你對(duì)它理解多少?觀察這四幅圖片,你能發(fā)現(xiàn)什么?歸納得出:?力是物體對(duì)物體的作用,力的作用發(fā)生,一定有兩個(gè)物體,一個(gè)是施力物體(施加力的物體),一個(gè)受力物體(受到力的物體)。活動(dòng)二:用提供的器材(汽球、彈簧、橡皮筋)使其形狀發(fā)生變化,看誰(shuí)的方法比較特別!?提醒:你用的是什么方法
2024-12-08 04:33
【總結(jié)】四、宇宙探秘宇本期內(nèi)容宇宙的探究歷史太陽(yáng)上的臺(tái)風(fēng)事件藍(lán)色的地球太陽(yáng)系其他行星我們的大作宙是無(wú)比的神秘,以致于當(dāng)每一個(gè)人抬頭仰公元前4世紀(jì),古希臘哲學(xué)家亞里士多德就提出整個(gè)宇宙是一個(gè)水晶球,地球則位于水晶球的中心,各種行星、太陽(yáng)和月亮都鑲嵌在水晶球上。之后的托勒完善了地心說(shuō)并使之統(tǒng)治歐洲1000多年直
2024-12-08 04:34
【總結(jié)】《壓強(qiáng)和浮力》探究題剖析物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),科學(xué)探究是物理教材及中考的重點(diǎn)。在試題設(shè)置及實(shí)際探究過(guò)程中,有涉及探究七個(gè)要素完整的探究,也有只涉及其中一些細(xì)節(jié)的部分要素的不完整探究。一、影響壓力作用的效果例1為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),某同學(xué)用若干個(gè)同種材料制成的不同物體放在同一水平細(xì)沙面上,進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一
2024-12-09 04:34
【總結(jié)】蘇科版物理8年級(jí)下冊(cè)第八章河水總是向低處流。跳傘的人會(huì)落向地面。熟了的蘋果總是向地面下落.衣服上的水總是落到地面上.一切物體在失去支持的時(shí)候都要向地面降落.這是因?yàn)榈厍驅(qū)λ車奈矬w有引力,能把它們拉向地面.?地球上
2024-11-19 09:54
【總結(jié)】假如我曾經(jīng)看得更遠(yuǎn),那是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏?。第一?jié)牛頓第一定律小實(shí)驗(yàn):用力推動(dòng)放在桌上的課本有推力時(shí)無(wú)推力時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)靜止從身邊的現(xiàn)象開(kāi)始探究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系!結(jié)論:?力是物體運(yùn)動(dòng)的原因,也是維持物體繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因。我們的理論能否解釋其他現(xiàn)象如:足球運(yùn)動(dòng)中