語(yǔ)文版語(yǔ)文八下我有一個(gè)夢(mèng)想2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】詞語(yǔ)卡片課前積累駭人聽(tīng)聞堅(jiān)如磐石義憤填膺安之若素心急如焚息息相關(guān)無(wú)濟(jì)于事?lián)u搖欲墜不能自拔銷(xiāo)聲匿跡不言而喻情同骨肉壓榨蛻變給予權(quán)利兌現(xiàn)諾言走

2024-12-08 12:12

八年級(jí)語(yǔ)文十五從軍征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】十五從軍征樂(lè)府詩(shī)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解樂(lè)府詩(shī)的文學(xué)常識(shí)，理解詩(shī)歌內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)本文以敘述為主,用環(huán)境描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)刻畫(huà)人物的寫(xiě)法.3、領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌抒發(fā)的悲涼凄苦之情，深刻體會(huì)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)的災(zāi)難。中國(guó)古典詩(shī)歌的分類(lèi)詩(shī)古體詩(shī)近體詩(shī)四言古詩(shī)：出現(xiàn)最早《詩(shī)經(jīng)》五言古詩(shī)：成熟于漢

2024-11-10 05:16

語(yǔ)文版八下武隆實(shí)驗(yàn)中學(xué)白居易長(zhǎng)相思2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】長(zhǎng)相思白居易武隆實(shí)驗(yàn)中學(xué)羅敏會(huì)長(zhǎng)相思白居易汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭，吳山點(diǎn)點(diǎn)愁。思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休，月明人倚樓。作者簡(jiǎn)介?白居易（772—846）字樂(lè)天，號(hào)香山居士，今陜西渭南人。長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》則代表

2024-11-30 03:36

語(yǔ)文版八下丹陽(yáng)中學(xué)放下你的鞭子2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】放下你的鞭子制作人：丹陽(yáng)中學(xué)孫振坤一、現(xiàn)代戲劇二、作者及作品時(shí)代背景。抗戰(zhàn)前期，戲劇創(chuàng)作取得了突出的成就。街頭劇、活報(bào)劇、和獨(dú)幕劇非?；钴S。當(dāng)時(shí)影響最大的有《放下你的鞭子》《三江好》《最后一計(jì)》。陳鯉庭，曾用名陳思白。上海人，導(dǎo)演，理論家。歷任上海救亡演劇隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

2024-11-30 03:36

十五從軍征課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】爭(zhēng)豐蔭明德小學(xué)史亞妮十五從軍征漢《樂(lè)府詩(shī)集》“樂(lè)府”，原是古代掌管音樂(lè)的官署，漢武帝時(shí)規(guī)模較大。其具體任務(wù)是制作樂(lè)譜，收集歌詞和訓(xùn)練音樂(lè)人才。歌詞的來(lái)源有二：一部分是文人專(zhuān)門(mén)作的；一部分是從民間收集的。后來(lái)，人們將樂(lè)府機(jī)關(guān)采集的詩(shī)篇稱(chēng)為樂(lè)府，或稱(chēng)樂(lè)府詩(shī)、樂(lè)府歌詞

2024-11-21 22:46

語(yǔ)文版八下望洞庭湖贈(zèng)張丞相2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《閨意獻(xiàn)張水部》朱慶馀“洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問(wèn)夫婿，畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)？”《酬朱慶馀》“越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。齊紈未足時(shí)人貴，一曲菱歌敵萬(wàn)金?！泵虾迫唬?孟浩然(689～740)，唐代詩(shī)人，漢族。本名浩，字浩然。襄

2024-11-30 03:38

阿炳在19502語(yǔ)文版八下-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、了解阿炳的生平及他對(duì)我國(guó)二胡藝術(shù)藝術(shù)所做出的貢獻(xiàn)。2、了解《二泉映月》。3、準(zhǔn)確認(rèn)讀生難字詞，掌握它們的意思。4、理解課文內(nèi)容，并學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)作方法。阿炳（1893～1950），原名華彥鈞，民間音樂(lè)家，江蘇無(wú)錫人。地雷尊殿道士華清和之子。自幼從其父學(xué)習(xí)音樂(lè)。4歲喪母，21歲患眼疾，35歲

2024-11-26 18:38

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下公輸-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】公輸人物簡(jiǎn)介朗讀疏通文意理清思路拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)隨堂練習(xí)人物簡(jiǎn)介墨子，(約前468～前376)名翟，魯人，一說(shuō)宋人，戰(zhàn)國(guó)初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾為宋國(guó)大夫。早年接受儒家教育，后聚徒講

2024-11-28 01:57

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下公輸-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《墨子》1公輸盤(pán)不說(shuō):；2子墨子九距之:；3子墨子之守圉

2024-12-08 06:51

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下背影-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】背影朱自清朱自清（1898—1948），原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，江蘇省揚(yáng)州市人，著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》以及一些文藝論著，收在《朱自清文集里》。本文記敘的是1917年的事。那年冬天，作者的祖母死了，任徐州煙酒公賣(mài)局局長(zhǎng)的作者的父親

2024-12-08 04:40

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下背影-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】背影朱自清朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩(shī)人、學(xué)者。名篇有《綠》、《春》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》?！侗秤啊肥怯泴?shí)散文，寫(xiě)于1925年。作者曾說(shuō)：“我寫(xiě)《背影》，就因?yàn)槲闹兴母?/span>

2024-11-28 01:57

語(yǔ)文版八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期寫(xiě)作——改寫(xiě)十五從軍征教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：語(yǔ)文版八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期寫(xiě)作——改寫(xiě)《十五從軍征》教案 寫(xiě)作——改寫(xiě)《十五從軍征》作文指導(dǎo)【話(huà)題展示】 《十五從軍征》生動(dòng)地描述了一個(gè)少年從軍、暮年還鄉(xiāng)的老兵回家后的所見(jiàn)所聞。內(nèi)容讓人唏噓不...

2024-10-01 08:51

十五從軍征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《十五從軍征》 《十五從軍征》教學(xué)設(shè)計(jì) （一）、教材簡(jiǎn)析： 《十五從軍征》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)上冊(cè)以戰(zhàn)爭(zhēng)為主題的七單元的一首樂(lè)府詩(shī)。這 首樂(lè)府詩(shī)因其獨(dú)特的神韻美、形式美、...

2024-09-23 03:31

魯教版語(yǔ)文八下故鄉(xiāng)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課件類(lèi)型:語(yǔ)文課件制作教師:本措2021年1月4日教學(xué)年級(jí)：初三執(zhí)教老師：本措2021年1月4日星期一一.談?wù)勑≌f(shuō):?:以塑造人物形象為中心,通過(guò)故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活,這就是小說(shuō)。?：長(zhǎng)篇.中篇.短篇及小小說(shuō)。?：生動(dòng)的人物形象.完整

2024-11-28 00:27

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下背影2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七課背影朱自清教案主備；孫寅娟第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能：⑴．掌握字詞的音、形、義。⑵．整體把握文章的內(nèi)容，理清思路。⑶．學(xué)習(xí)作者巧妙的構(gòu)思。２．過(guò)程和方法：自主、合作、探究。３．情感態(tài)度和價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生理解父母、熱愛(ài)父母的思想感情。教學(xué)重

2024-11-19 23:59

語(yǔ)文版八下資源鎮(zhèn)初中十五從軍征2-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

語(yǔ)文版八下資源鎮(zhèn)初中十五從軍征2(完整版)

語(yǔ)文版八下資源鎮(zhèn)初中十五從軍征2(更新版)

語(yǔ)文版八下資源鎮(zhèn)初中十五從軍征2(專(zhuān)業(yè)版)

語(yǔ)文版八下資源鎮(zhèn)初中十五從軍征2(留存版)