【總結(jié)】岳陽樓記范仲淹本課共3課時(shí)?一、名樓導(dǎo)入?同學(xué)們,我國的很多名勝古跡,都留下了文人騷客的詩詞歌賦。比如我國古代的三大名樓滕王閣、黃鶴樓、岳陽樓上面就銘刻了很多美文妙句。王勃《滕王閣序》“落霞與孤鷺齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”令人神往之至;崔灝《黃鶴樓》“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”讓人回味無窮;而岳陽樓上,范仲淹的“先天下之憂
2024-11-30 14:25
【總結(jié)】岳陽樓記范仲淹范仲淹?字希文,蘇州吳縣(今江蘇吳縣)人,北宋政治家、文學(xué)家。謚號(hào)“文正”,有《范文正公集》。岳陽樓?位于湖南省岳陽市西北的巴丘山下,建于唐朝開元四年至開元七年間。?自古以來,岳陽樓就與武昌的黃鶴樓、南昌的滕王閣,被譽(yù)為楚地三大名樓。登
2024-11-19 05:46
【總結(jié)】06重慶閱讀《岳陽樓記》嗟夫!予嘗求古人之心……吾誰與歸?1、解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(3分)(1)居廟堂之高則憂其民()(2)是進(jìn)亦憂,退亦憂()(3)微斯人,吾誰與歸()
2024-11-27 23:34
【總結(jié)】岳陽樓記復(fù)習(xí)題及答案慶歷四年春,滕予京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦予其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山.吞長(zhǎng)江。浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無異乎?若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào)
2024-12-05 16:27
【總結(jié)】岳陽樓記學(xué)案初三年級(jí)組學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、有感情的朗讀背誦課文。過程與方法:1、準(zhǔn)確翻譯課文,特別是一些重點(diǎn)的句子,重點(diǎn)掌握一些文言實(shí)詞虛詞。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、重點(diǎn)分析前三個(gè)自然段的寫景的次序,寫景的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):重點(diǎn)分析前三個(gè)自然段的寫景的次序,寫景的特點(diǎn)。方法指導(dǎo):自主合作探究朗讀成
2024-11-20 02:21
【總結(jié)】范仲淹范仲淹:(989~1052),字希文,蘇州吳縣人,北宋政治家,文學(xué)家。著有《范文正公文集》等。1046年,范仲淹的摯友藤子京謫守巴陵郡,重修岳陽樓。當(dāng)時(shí),范仲淹亦被貶在鄧州作官。藤子京請(qǐng)范仲淹為重修岳陽樓寫記,并送去一本《洞庭晚秋圖》。范仲淹依據(jù)此圖,憑著豐富的想
2024-11-19 06:57
【總結(jié)】游岳陽樓記【教學(xué)目標(biāo)】:1、激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩文的興趣,提高在比較中鑒賞詩文的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想象的能力,進(jìn)入詩文意境。3、體會(huì)詩與散文兩種體裁的異同點(diǎn)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:1、激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩文的興趣,引導(dǎo)學(xué)生初步把握賞析詩文的方法。2、體會(huì)詩與散文兩種體裁的異同點(diǎn)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:1、激發(fā)學(xué)生閱讀和欣賞詩文的
2024-12-06 00:32
【總結(jié)】2020/12/261登岳陽樓昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流?!岸赐ヌ煜滤?,岳陽天下樓?!倍鸥?020/12/262名樓風(fēng)范照千古憂樂情懷啟后人——《岳陽樓記》賞析”“學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-19 09:44
【總結(jié)】岳陽樓記學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、有感情的朗讀背誦課文。過程與方法:1、準(zhǔn)確翻譯課文,特別是一些重點(diǎn)的句子,重點(diǎn)掌握一些文言實(shí)詞虛詞。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、重點(diǎn)分析前三個(gè)自然段的寫景的次序,寫景的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):重點(diǎn)分析前三個(gè)自然段的寫景的次序,寫景的特點(diǎn)。方法指導(dǎo):自主合作探究朗讀成誦相關(guān)鏈接
2024-11-19 20:21
【總結(jié)】《岳陽樓記》說課稿尊敬的評(píng)委老師:大家好!我今天說課的題目是《岳陽樓記》,對(duì)本課我安排了三課時(shí)。今天,我著重講講第三課時(shí),引導(dǎo)學(xué)生賞析《岳陽樓記》在表達(dá)方式、語言、剪裁方面的特色。一、說大綱《初中語文教學(xué)指導(dǎo)綱要》對(duì)初中二年級(jí)的文言文的教學(xué)作了明確規(guī)定:順暢的朗讀文言文課文,熟讀或背誦課本中規(guī)定的文言石文?!倍嘧x多背一定
2024-12-09 07:08
【總結(jié)】一課一練岳陽樓記臨淄益中外語學(xué)校李妍一:給下列加點(diǎn)的字注音謫守屬予作文浩浩湯湯一碧萬頃山岳潛形寵辱偕忘薄暮冥冥噫檣傾楫摧霏汀二:解釋下列加點(diǎn)的詞語不以物喜
2024-12-01 10:29
【總結(jié)】1范仲淹岳陽樓記落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色?!醪峨蹰w序》昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)
2024-11-22 01:06
【總結(jié)】《岳陽樓記》與《醉翁亭記》的對(duì)比閱讀《岳陽樓記》與《醉翁亭記》都是千古傳誦的名篇,兩文在思想感情與寫作手法上都有很多相似與不同之處,下面就讓我們來對(duì)兩文進(jìn)行更深一步的研究比較,從而更好的理解課文。從思想感情上進(jìn)行比較:相同點(diǎn):兩文作者歐陽修與范仲淹是同一時(shí)期的人,且身居高位,而且正是因?yàn)闅W陽修支持范仲淹的政治思想才被貶,文章寫于兩人被貶之后,都是寄