【文章內(nèi)容簡介】 以高尚的道德情操和精神追求影響了一批又一批的學(xué)生。甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。教學(xué)中以全面提高學(xué)生綜合能力為中心，強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教育改革，積極學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)反思，在思想上和行動(dòng)上都能與時(shí)俱進(jìn)，把自己的教育教學(xué)工作干得有聲有色。本人淡泊名利，精心教書，潛心育人，因此，取得了顯著成績，多次受到各級的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。為在教師崗位上再接再勵(lì)再創(chuàng)佳績。現(xiàn)將我參加工作以來的情況回顧如下：一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會的發(fā)展，教育觀念日新月異，教學(xué)犯法推陳出新，時(shí)代對人民教師的要求也越來越高，我深感責(zé)任重大，為了適應(yīng)新的教育形勢，緊跟時(shí)代步伐，使自己立于不敗之地。多年來我從沒有間斷過學(xué)習(xí)，我始終把集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，爭取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。1999年底我積極參加高等教育自學(xué)考試不有耽誤教學(xué)工作的前提下于2005年底完成了學(xué)業(yè)，獲得了陜西師范大學(xué)頒發(fā)的“小學(xué)教育專業(yè)”大專文憑，總之，我堅(jiān)信只有學(xué)習(xí)的人才能進(jìn)步，只有不斷提高自身素質(zhì)才能勝任這神圣的教師之職，才能做教育的常青之樹。在日常的教育過程中，我學(xué)政治提高認(rèn)識；學(xué)業(yè)務(wù)增強(qiáng)能力；學(xué)合作共同奮進(jìn)。在學(xué)校中我積極參加小本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，通過自學(xué)和參加培訓(xùn)逐步提高了應(yīng)用現(xiàn)代 化教學(xué)手段的能力；走出去學(xué)習(xí)其他教師的新理念；參加政治學(xué)習(xí)了解了政策法規(guī)；看書報(bào)了解教育形勢；觀摩學(xué)習(xí)增強(qiáng)教育機(jī)智；樂于實(shí)踐，提高教育藝術(shù)。更新自己的教育理念，拓寬了知識面，提高了業(yè)務(wù)能力。為駕輕就熟的完成教學(xué)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、堅(jiān)持抓好教學(xué)及班務(wù)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。熱愛是事業(yè)成功的基礎(chǔ)，奉獻(xiàn)是事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力；吃苦是事業(yè)前進(jìn)的保障；更新是事業(yè)成就的源泉。在多年的教育教學(xué)生涯中，我始終堅(jiān)信：只要付出了，你就會有收獲，就會有快樂。在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”，在三川任教期間由于代課教師頻繁更替我常常是一人擔(dān)任多個(gè)年多個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作任務(wù)。2010年冬季和本學(xué)期由于學(xué)校教師缺編我擔(dān)任了三個(gè)年級的主要學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)，由于學(xué)校僅有我一名男教師學(xué)校兼職工作中最苦最累的活都是我來扛。各項(xiàng)工作任務(wù)的繁重，使我每天晚上都得工作到深夜，第二天又繼續(xù)全身心投入工作。每學(xué)期開學(xué)，我首先全面閱讀教材，了解教材的全部內(nèi)容，再認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書，全面研究分析，找出重點(diǎn)難點(diǎn)，明確教學(xué)目標(biāo)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，寫出切實(shí)可行，具有操作性的教學(xué)計(jì)劃，從而寫出教案。教學(xué)中，層次分明，動(dòng)靜搭配合理。教學(xué)思路清晰，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，深入淺出。在課堂上，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以發(fā)展學(xué)生思維為中心，組織引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，相互交流，獲取知識。同時(shí)努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和不斷創(chuàng)新能力以及發(fā)散思維能力。努力優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，美化學(xué)生心靈；教學(xué)后，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教學(xué)需要，分類、分層布置作業(yè)，力爭做到每道題都有針對性，時(shí)效性，最后達(dá)到精練；批改時(shí)，作業(yè)中出現(xiàn)個(gè)性問題，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，共性問題集體進(jìn)行再次分析、理解、教師指導(dǎo)，學(xué)生合作交流，最后再次進(jìn)行鞏固提高，達(dá)到熟練為止。其次，做好單元檢測，然后組織學(xué)生進(jìn)行試卷分析，找出失敗的原因，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而使學(xué)生學(xué)習(xí)成績不斷提高。再次，堅(jiān)持走素質(zhì)教育的路子，從調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性入手，充分利用各種實(shí)物，收集有關(guān)信息，就地取材，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)利用班會、課外活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)。如：在班上開展結(jié)對子活動(dòng)，進(jìn)行“一幫一”、開展競賽活動(dòng)、搶答、成語接龍，擊鼓傳花等活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，特別是作為學(xué)校的全科教師既教數(shù)學(xué)又教語文，數(shù)學(xué)枯燥難學(xué)，我就利用課外時(shí)間、結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際讓學(xué)生算一算自己家里一年的各種收入，在分類制成統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖，抽時(shí)間進(jìn)行交流，使他們體會數(shù)學(xué)來源于生活，同時(shí)又運(yùn)用于生活，了解這門學(xué)科的重要性和必要性，從而學(xué)好數(shù)學(xué)，使他們從內(nèi)心深處產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而變要我學(xué)為我要學(xué)。同時(shí)營造愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在各種活動(dòng)中，輕松愉快的獲取知識，提高能力。由于我對工作的熱愛和執(zhí)著，在工作中吃苦耐勞，看著一級又一級的學(xué)生從我身邊離開，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績跨入新的學(xué)校，聽著學(xué)生家長一句句感激地話語，使我感到作為一位教師的無比光榮和自豪。近年來，不論是在教學(xué)點(diǎn)工作還是在地域中心校教學(xué)我始終堅(jiān)持出全勤，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)小學(xué)一級教師的職責(zé)嚴(yán)格要求自己，努力工作，取得了優(yōu)異成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，受到了當(dāng)?shù)馗扇旱暮迷u。教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。國家的興亡，在于教育，教育的成敗在于教師。自古以來教師的職責(zé)就是傳播知識，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國主義精神，為祖國培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。要想培養(yǎng)合格的人才，教師首先要為人師表，做學(xué)生的榜樣。為此，不論我執(zhí)教哪個(gè)年級、哪個(gè)班級，要求學(xué)生做到的，首先自己要做到，處處以自身的榜樣力量去感染和帶動(dòng)學(xué)生。比如：教室清潔用具擺放不夠整齊，我從不批評學(xué)生，我會去把它擺放整齊，教室桌凳不整齊，我利用下課時(shí)間進(jìn)行調(diào)整。哪兒有學(xué)生隨手丟的垃圾，我會撿起來扔進(jìn)垃圾箱??時(shí)間長了，學(xué)生也就學(xué)會了默默地做事，班上一些事老師也就不用再操心了，學(xué)生自然也就會了，而且做得很好。在工作中我始終只求奉獻(xiàn)，不求索取，只要你在工作中付出了，遲早會有人看在眼里，記在心里。三、積極參加教研活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，工作、教研兩不誤，先后也撰寫了一些論文和心得體會，其中撰寫的《》獲市級二等獎(jiǎng)。同時(shí)每學(xué)期都要上三至五節(jié)公開課，和教師一起進(jìn)行研討，同時(shí)積極參加上級組織的各種教研活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平，使教學(xué)成績穩(wěn)步提高。四、用愛心去教育感染學(xué)困生作為一個(gè)人，他的智商是有差異的，作為一個(gè)班級所有的學(xué)生不可能都是優(yōu)秀生，更不可能將來都是研究生或博士。但他們將來都是祖國的建設(shè)者，都會根據(jù)不同的能力為國家在不同的崗位上做出貢獻(xiàn)，發(fā)揮各自的光和熱。然而，作為教師要舍得奉獻(xiàn)，重視情感投入，特別是現(xiàn)在“留守兒童”較多，獨(dú)生子女較多，他們在爺爺奶奶的呵護(hù)下成長，都有這樣或那樣的不足。有些學(xué)生不重視學(xué)習(xí)，在家又無人輔導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績老跟不上，還有一些不良現(xiàn)象。面對這些學(xué)困生，我從不放去，我深知，放棄他對我來說只是幾分之一或者是幾十分之一，而對于一個(gè)家庭可能是百分之五十，而對于學(xué)生放棄的就是他人生的全部。因此，我首先用愛去關(guān)心和幫助他們，利用課余時(shí)間盡量接觸他們，與他們做游戲，談生活，交朋友。首先讓他們信任老師，再去對癥下藥，慢慢培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，逐步提高學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)中，對待學(xué)生一是同仁，從不諷刺或挖苦學(xué)生，對待學(xué)困生盡量做到動(dòng)之以情，曉之以理，循循善誘，引導(dǎo)他們走上正確的道路。由于我班學(xué)生都能互相關(guān)心，互相幫助，在老師的感化下，同學(xué)們都能心往一處想，勁往一處使，優(yōu)秀生逐年增加，真可謂功夫不負(fù)有心人?。】傊?，我任職以來，一貫忠誠黨的教育事業(yè)，以滿腔的熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，立足于本職工作，愛崗敬業(yè)、甘為人梯。在育人上盡職盡責(zé)，各盡職守，從不計(jì)較個(gè)人得失，孩子們付出自己的一切，雖然在過去的15年中取得了一定的成績，但我決不滿足現(xiàn)狀。今后，我將更加刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想，本職工作與人民幸福，學(xué)生成長緊密聯(lián)系在一起，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，將自己的畢生精力毫無保留的獻(xiàn)給教育事業(yè)，繼續(xù)做一名學(xué)生愛戴，人民滿意、政府信任的優(yōu)秀教師。第三篇：個(gè)人思想工作總結(jié)個(gè)人思想工作總結(jié)我叫***，****年***月出生，****學(xué)歷，主治醫(yī)師，***年參加工作，***年任****衛(wèi)生院院長。一年來在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同志們的幫助與支持下，自己在思想上有了很大進(jìn)步，從而使各項(xiàng)工作有了新的起色。在開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)中，自己作為一名共產(chǎn)黨員，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話，做合格黨員。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了政治意識、大局意識、核心意識。按照“講政治、講規(guī)矩、講道德、講奉獻(xiàn)”的原則，率先垂范，積極工作，做一名務(wù)實(shí)廉潔的工作者。作為一名基層黨員干部，我應(yīng)加強(qiáng)自身政治修養(yǎng)和理論修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)思想，充分發(fā)揮黨員的模范作用，對照“八項(xiàng)規(guī)定”認(rèn)真查找工作方面存在的問題與不足，時(shí)刻筑牢反腐倡廉的思想防線，克己奉公、廉潔自律、清清白白做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。作為一名衛(wèi)計(jì)基層工作者，要有大局意識，責(zé)任意識，擔(dān)當(dāng)意識，上面千條線，下面一根針。在做好基本醫(yī)療、國家公共衛(wèi)生服務(wù)等工作的同時(shí)，更要注重思想作風(fēng)和建設(shè)。要顧全大局，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)計(jì)局的各項(xiàng)規(guī)定與政策，特別是關(guān)