【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識(shí)夠用了。如果上9年學(xué)，初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了。如果上12年學(xué)，高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了。如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有的東西。”爸爸說(shuō)：“知道了嗎？”兒子：“知道了?！卑职终f(shuō)：“放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不丟人？”兒子：“丟人。”爸爸說(shuō)：“兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點(diǎn)也不丟人。不是說(shuō)不上學(xué)，或上學(xué)少就沒(méi)用。就像一年的小樹(shù)一樣，有用，但用處不如大樹(shù)多。不讀書(shū)或讀書(shū)少也有用，但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢就少。讀書(shū)多，花的錢也多，用的時(shí)間也多，但是對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)大，自己賺的錢也多。”兒子：“我明白了，我要好好讀書(shū)。”后來(lái)，這個(gè)男孩好好上學(xué)，用心學(xué)習(xí)，他成了棟梁之材。我希望大家也聽(tīng)明白了故事中爸爸說(shuō)的話。而我親愛(ài)的老師們，我想大家從這個(gè)故事中也一定獲得了如何與孩子交流的啟迪。老師們、同學(xué)們，20xx，讓我們走更多的路，讀更多的書(shū)吧，因?yàn)槲覀円鲎孕诺摹⒂袣赓|(zhì)的，充滿智慧的工農(nóng)人！小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿10尊敬的老師們、員工們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天是開(kāi)學(xué)的第一天，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表校長(zhǎng)室向一年來(lái)為學(xué)校發(fā)展付出辛勤努力的老師和同學(xué)，表示由衷的感謝！向老師和員工、向全體同學(xué)，致以新年的問(wèn)候！寒假里發(fā)生的一件事讓我想了很多，大家看看，我們禮堂的鋁合金窗戶被人偷走了，會(huì)是什么干的呢？如果是我們?cè)?jīng)的學(xué)生干的，我為我們的教育感到悲哀！我們要徹底的反思我們的教育，除了傳授知識(shí)，我們還該干些什么。首先，我給大家講一個(gè)觀后感。央視的《實(shí)話實(shí)說(shuō)》欄目，有一期節(jié)目，主要人物是個(gè)叫丁大衛(wèi)的美國(guó)人，我看過(guò)那一期《實(shí)話實(shí)說(shuō)》，當(dāng)時(shí)就被深深地感動(dòng)，其實(shí)重要的不是他是哪一國(guó)人，而是在這個(gè)物欲社會(huì)中安于清貧、堅(jiān)守自己做人的良心、堅(jiān)守自己理想的精神。丁大衛(wèi)是個(gè)美國(guó)人。我認(rèn)識(shí)他是在電視上。這個(gè)美國(guó)人帶給了我深深的感動(dòng)。我受到深深感動(dòng)的這天是中央電視臺(tái)《實(shí)話實(shí)說(shuō)》節(jié)目組請(qǐng)到了丁大衛(wèi)。我打開(kāi)電視，就聽(tīng)到丁大衛(wèi)在與崔永元嘮嗑。崔永元老笑，而丁大衛(wèi)很誠(chéng)懇的樣子。丁大衛(wèi)的故事是這樣的：5年前，美國(guó)青年丁大衛(wèi)來(lái)到中國(guó)。他到了中國(guó)一所最普通的郊區(qū)小學(xué)教學(xué)。這個(gè)美國(guó)青年因?yàn)樽鋈伺c教學(xué)深得人的喜歡，后來(lái)居然當(dāng)上了校長(zhǎng)。大概是1998年底，想到中國(guó)西部去看一看的丁大衛(wèi)到了甘肅蘭州。他到西北民族學(xué)院應(yīng)聘當(dāng)大學(xué)教師。丁大衛(wèi)不是一個(gè)能侃的人，機(jī)智的崔永元是這樣“套”丁大衛(wèi)的?！岸〈笮l(wèi)，你去大學(xué)應(yīng)聘的時(shí)候，是不是這樣說(shuō)的：‘我曾是一名小學(xué)教師，積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以來(lái)你校應(yīng)聘大學(xué)教師？’”沒(méi)想到丁大衛(wèi)這樣回答:“大概就是這樣的?！贝笮l(wèi)的話讓現(xiàn)場(chǎng)很多觀眾都會(huì)心地笑了。更有意思的還在后頭。學(xué)校給大衛(wèi)定的工資是每月1200元。大衛(wèi)去問(wèn)別人，1200元在蘭州是不是很高了？別人說(shuō)，是算高了。于是，大衛(wèi)主動(dòng)找到學(xué)校，讓人把工資降到900元。學(xué)校一再堅(jiān)持，大衛(wèi)不讓，說(shuō)：怎么也不能超過(guò)1000元。最后，學(xué)校給他每月950元。這段經(jīng)歷本來(lái)很好笑，但是我注意到現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)一個(gè)人笑。崔永元問(wèn)：“大衛(wèi)，你每月工資夠用嗎？”大衛(wèi)說(shuō)：“夠了，我每月的錢除了買些飯票，就用來(lái)買些郵票，給家里打打電話，三四百元就夠了！”我聽(tīng)見(jiàn)觀眾中有不少人“哇”地一聲發(fā)出驚嘆。我知道是有人靈魂受到觸動(dòng)了,而這種觸動(dòng)是我們的教科書(shū)和父母的教化所達(dá)不到的。而真正讓我感動(dòng)的還是以下一幕：別出心裁的編導(dǎo)在做這一期節(jié)目時(shí)，讓丁大衛(wèi)帶來(lái)了他所有的家當(dāng)，一只還不及我們平常出門旅游背的那么大而“內(nèi)容”豐富的帆布袋。而讓我們?cè)趺匆蚕氩坏降氖?，這便是一個(gè)美國(guó)青年在中國(guó)生存5年積累下的我們?nèi)庋劭吹玫降呢?cái)富。崔永元讓丁大衛(wèi)向大家展示一下他的家當(dāng)，大衛(wèi)的臉紅了一下，打開(kāi)了他的帆布袋，里面的東西是這樣的：一頂大衛(wèi)家鄉(xiāng)足球隊(duì)的隊(duì)帽。他戴著向人展示時(shí)，我看見(jiàn)了他眼里的驕傲。一本相冊(cè)。里面是他親人、朋友，還有他教過(guò)的學(xué)生的照片。一個(gè)用精致相框鑲好的一家人溫馨親昵的合影(大衛(wèi)從包里掏出時(shí)，相框面上的玻璃被壓碎了，大衛(wèi)的臉上露出不易察覺(jué)的心痛的表情。不一會(huì)兒，節(jié)目組的人把一個(gè)趕著去買來(lái)的相框送給了大衛(wèi)。中央臺(tái)這一著似平凡的舉動(dòng)令我感動(dòng)和嘆服，它那么及時(shí)地體現(xiàn)了善解人意的內(nèi)涵和我們對(duì)外國(guó)友人的尊重)。兩套換洗的衣服，其中有一件軍裝上裝。那是大衛(wèi)爸爸年輕時(shí)當(dāng)兵穿過(guò)的，整整40年了。大衛(wèi)向觀眾展示時(shí)，很有些驕傲地說(shuō)：因?yàn)樗涟?！一雙未洗的普通的運(yùn)動(dòng)鞋。那甚至不是一雙品牌球鞋，大衛(wèi)將它拿出來(lái)的時(shí)候，說(shuō)什么也不讓崔永元碰一下，他說(shuō)：“這鞋很臭的！”幾件以飯盆、口杯、牙刷、剃須刀為陣容的生活必需品。一面隨身帶著的鮮艷的五星紅旗。小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿11親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：大家新年好!雖然新春的氣息還尚未消退，我們卻已然迎來(lái)了工作學(xué)習(xí)的新征程，在今天的開(kāi)學(xué)典禮上，我想以“內(nèi)生外鑠，特色發(fā)展”為題，談?wù)勎覍?duì)新學(xué)期工作學(xué)習(xí)的思考以及對(duì)大家的冀望。內(nèi)生外鑠的說(shuō)法，大家可能比較陌生，這是一組較為書(shū)面化的詞語(yǔ)。內(nèi)生大致就是內(nèi)部生長(zhǎng)、生成之意，外鑠的鑠是金字旁加快樂(lè)的樂(lè)，有一個(gè)成語(yǔ)叫“眾口鑠金”里的鑠便是這個(gè)鑠，這個(gè)成語(yǔ)意指眾人的言論能夠熔化金屬，因此外鑠的大意可引申理解為外力的作用施加。在把這個(gè)詞組與我們新學(xué)期的工作學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)談之前，先與大家分享我假期中看到的兩篇文章的大致內(nèi)容。一篇是已納入人教版教材的林清玄的《桃花心木》，講的是在一大片田地里種下了桃花心木樹(shù)苗的種樹(shù)人，并沒(méi)有按時(shí)定量的給其澆水，甚至導(dǎo)致有些桃花心木就莫名其妙地枯萎了。在“我”的疑惑中，種樹(shù)人道出了原委：“種樹(shù)不是種菜或種稻子，種樹(shù)是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以保收。所以，樹(shù)木自己要學(xué)會(huì)在土地里找水源，我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，樹(shù)苗很自然就枯萎了。但是，只要在不確定中找到水源，拼命扎根的樹(shù)，長(zhǎng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了?！彼^續(xù)說(shuō)：“如果我每天都來(lái)澆水，每天都定時(shí)澆一定的量，樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心，根就會(huì)浮生在地表上，無(wú)法深入地底，一旦我們停止?jié)菜?，?shù)苗會(huì)枯萎得更多。幸而可以存活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也是一吹就倒了?！敝矘?shù)者的話，使“我”非常感動(dòng)，想到不只是樹(shù)，人也一樣，在不確定中，我們會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立自主的心，不會(huì)依賴。在不確定中，我們深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的覺(jué)知。在不確定中，我們學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。而固定機(jī)械的狀態(tài)卻正是通向枯萎、通向死亡之路。另一篇是蘇辛的《父母也是凡人，并非無(wú)所不能》。這篇文章所傳達(dá)的主要意思是：父母當(dāng)然也肯定有屬于自己的局限和弱點(diǎn)。每個(gè)人的心，才是一座世間獨(dú)一無(wú)二的熔爐，用來(lái)熔煉自己，確立獨(dú)一無(wú)二的自我。父母給的一切，都只是原材料。貧窮可令人奮發(fā)，也可以令人盜劫。富?？闪钊讼鄬?duì)自由，也可令人不思進(jìn)取。無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)可令人柔和善良，也可令人軟弱跌倒。是你自己的選擇，成就了最終的自我。相信認(rèn)真傾聽(tīng)者都應(yīng)領(lǐng)會(huì)到了其中的意蘊(yùn)，雖然對(duì)主題理解的側(cè)重點(diǎn)會(huì)有所不同，但有一點(diǎn)應(yīng)該是一致的，即兩篇文章實(shí)際表達(dá)了也是一個(gè)為大多數(shù)人所熟知的哲學(xué)原理：在個(gè)人的成長(zhǎng)包括學(xué)校的發(fā)展過(guò)程中，內(nèi)因是起決定作用的。我們?cè)倩厮莸筋}中的內(nèi)生，剛才的兩篇文章進(jìn)一步豐富了其意義內(nèi)涵，并尤其凸顯了內(nèi)部生長(zhǎng)、成長(zhǎng)中應(yīng)有的自覺(jué)與主動(dòng)，“是你自己的選擇，成就了最終的自我”。曙光遷入新校后，沒(méi)有人提供我們既定固有的發(fā)展套路，我們也沒(méi)有因循守舊，而是在新的發(fā)展境況中既基于自有的資源與基礎(chǔ)，又在確立的發(fā)展目標(biāo)引領(lǐng)下，主動(dòng)作為，逐步走出了屬于曙光的特色發(fā)展之路。本屆的學(xué)生會(huì)運(yùn)作至今我是很滿意的，他們同樣很好的分析并基于了原有的工作基礎(chǔ)與新成員的個(gè)人特質(zhì)，積極創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)性的形成了許多好的工作內(nèi)容與機(jī)制，既進(jìn)一步鍛煉了自己，也更好的服務(wù)了同學(xué)。而許多力求上進(jìn)并取得佳績(jī)與各類榮譽(yù)的師生亦是如此，他們?cè)谂c大多數(shù)人幾乎同樣的環(huán)境與基礎(chǔ)上，因?yàn)楦邇?nèi)生動(dòng)力，更主動(dòng)的汲取了各類養(yǎng)分，便終至出類拔萃。再言外鑠。剛才說(shuō)到，外鑠的大意為外力的作用與施加。因?yàn)槲覀儾⑽瓷钤谡婵罩?，必然?huì)遭遇諸多外力(或言環(huán)境)的影響，事實(shí)上我們也確需外力的作用，諸如上兩文中種樹(shù)者的澆水與父母給予的環(huán)境，不可或缺。而這些外力確有著不確定性，有的看似壓力實(shí)是動(dòng)力，可以促你成長(zhǎng)、催你奮進(jìn)。有的是阻力甚至是破壞力，阻你前路甚至拉你下水。有的當(dāng)然也可能是外援力，助你成功拉你前行。而所有這些外鑠力作用的發(fā)揮，關(guān)鍵還是取決于你內(nèi)生力的強(qiáng)弱，內(nèi)生力強(qiáng)者，你能轉(zhuǎn)化壓力、突破阻力并能用好外援力。內(nèi)生力弱者，壓力會(huì)變阻力，外援力也僅是虛無(wú)力。新學(xué)期中，創(chuàng)建獨(dú)具特色的市實(shí)驗(yàn)性示范性高中已成為學(xué)校確立的發(fā)展新目標(biāo)，通過(guò)幾年的努力逐步達(dá)成目標(biāo)的動(dòng)力源泉?jiǎng)t必然是依靠?jī)?nèi)生之需求與原有之實(shí)力，而善假外力也是必須的途徑。我們?nèi)齻€(gè)年級(jí)的同學(xué)在本學(xué)期亦面臨新的背景，剛剛經(jīng)歷了春考?xì)v練的高三同學(xué)應(yīng)更明晰了前行目標(biāo)，分科后的高二同學(xué)也應(yīng)更堅(jiān)定了前行方向，而面對(duì)日趨明朗的高考新政的高一同學(xué)則也應(yīng)更清晰了自己成長(zhǎng)與發(fā)展的定位。而此時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)內(nèi)生力，有效依托外鑠力，將是我們獲得新發(fā)展、取得新突破的必然。最后，我希望大家在羊年之中，不懼羊腸小道，少補(bǔ)亡羊之牢，內(nèi)生外鑠顯實(shí)力，特色發(fā)展明方向，靈羊捷足登新境，牧羊更上一層峰!謝謝大家!小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿12尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!在這充滿希望和喜慶的日子里，我們?cè)谶@里隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先我代表學(xué)校和全體老師歡迎孩子們重返校園!“策馬揚(yáng)鞭新征程，羊春三月新氣象”。新學(xué)年、新開(kāi)始、新希望!站在全新的起點(diǎn)上，我向孩子們提出六方面新的要求和期盼，希望孩子們繼續(xù)努力、追求卓越、超越自我!在新的一年發(fā)展得更好，成長(zhǎng)得更好，真正成為最好的自己!第一，在安全方面：安全第一，預(yù)防為主，自我管理，珍愛(ài)生命。按時(shí)到校，一個(gè)人不單獨(dú)行動(dòng)上下學(xué)。按時(shí)回家，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍。上下樓梯和課間活動(dòng)要養(yǎng)成輕聲慢步靠右行走的好習(xí)慣。尤其上廁所要按照“入”門進(jìn)去，“出”門出來(lái)，不推不擠養(yǎng)成自覺(jué)站隊(duì)的習(xí)慣。，提升安全意識(shí)，練就自我保護(hù)的能力。第二，在品德方面：助人為樂(lè)，孝敬父母，熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)做人。，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父母。努力做到自己的事情自己做。低年級(jí)同學(xué)要自己穿衣、自己吃飯、自己洗漱。高年級(jí)同學(xué)自己收拾房間，幫助父母做力所能及家務(wù)活。，幫助小同學(xué)，關(guān)心集體的事情，班級(jí)事情要搶著做。做一個(gè)有思想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有愛(ài)心、有正義感的好孩子。第三，在學(xué)習(xí)方面：自主預(yù)習(xí)，獨(dú)立思考，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)校的圖書(shū)本學(xué)期要全部放入教室，同學(xué)們可以把喜歡的書(shū)帶回家閱讀。有什么好書(shū)要相互借閱，交流閱讀心得體會(huì)，在閱讀中思考，在思考中閱讀。和文本對(duì)話，和主人公對(duì)話，開(kāi)闊視野，豐富自己的精神世界，提升自己的人文素養(yǎng)。責(zé)立中國(guó)、放眼世界，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。課前要自主預(yù)習(xí)，獨(dú)立思考，積極探索，研究、構(gòu)建、推理、判斷，力求自己能夠解決問(wèn)題，以提高自己獨(dú)特的思維能力，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。第四，體育方面：加強(qiáng)鍛煉，磨練意志，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)健體。不在強(qiáng)光下看書(shū)，更不在沒(méi)有燈光的夜晚玩手機(jī)、游戲機(jī)、電腦等，看書(shū)寫字要養(yǎng)成正確的姿勢(shì)，學(xué)會(huì)讓眼睛休息放松，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)一個(gè)科學(xué)用眼的習(xí)慣。、整齊有力。我們要振奮精神，充分運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光健體，培養(yǎng)像軍人一樣堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。不怕苦不怕累!迎難而上，歷練品格。本學(xué)期我們要補(bǔ)足短板，因地制宜創(chuàng)造條件開(kāi)展體育活動(dòng)，讓廣播操更有效，讓孩子們陽(yáng)光向上、健康快樂(lè)!第五，美育方面：興趣愛(ài)好，個(gè)性鮮明，學(xué)有所長(zhǎng)，全面發(fā)展。沒(méi)有藝術(shù)的人生是淡而無(wú)味的人生，追美、愛(ài)美是人的天性。為了提升孩子們?nèi)松肺逗退囆g(shù)修養(yǎng)，我們要有自己的愛(ài)好和興趣，發(fā)展自己的愛(ài)好和興趣。讓愛(ài)好撐起人生的大廈，成為我們生命的一部分，成為我們走向成功的一個(gè)自信的支點(diǎn)。我們要立足本土、整合資源、創(chuàng)新教育機(jī)制，努力培養(yǎng)孩子們一至兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，讓孩子們感受美、欣賞美、理解美，更能夠創(chuàng)造美。第六，綜合實(shí)踐方面:勤于動(dòng)手，勇于實(shí)踐，知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。上學(xué)期，我們進(jìn)行了課程改革，開(kāi)設(shè)了豐富的課程資源。每天下午，我們開(kāi)展多元綜合的工藝課、實(shí)踐課，讓孩子們自主選擇，積極參與，大膽嘗試。多彩教育讓每一個(gè)孩子能夠適得其所的發(fā)展。剪紙、繪畫、器樂(lè)、舞蹈、手工制作等活動(dòng)提高了孩子們的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。孩子們都能展開(kāi)豐富的想象，開(kāi)動(dòng)聰明的大腦，親自動(dòng)手創(chuàng)造屬于自己的精彩!本學(xué)期，我們每一個(gè)孩子都要有自己的創(chuàng)造和作品?；仡欁蛱煳覀儗?shí)事求是，立足今天我們腳踏實(shí)地，展望明天我們信心百倍!最后，我希望在新的一年里，孩子們都能夠快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。祝愿老師們家庭幸福、工作愉快、萬(wàn)事如意!祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、富有特色、溫暖如家!小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿13老師們、同學(xué)們：大家新年好!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快、祥和的寒假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作的老師和不斷進(jìn)取的同學(xué)們表示新學(xué)期的誠(chéng)摯問(wèn)候!回首過(guò)去的一年，我校在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，學(xué)校各項(xiàng)工作我們都均有較大的進(jìn)步，我們有很多很好的辦學(xué)特色和做法都深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)的好評(píng)。站在新的起跑線上，同學(xué)們想不想在新的學(xué)期中取