【文章內(nèi)容簡介】 跑，9歲那年的一天，他們把我綁起來，用膠布封上嘴，扔到垃圾桶里，然后點(diǎn)上火。一股濃煙彌漫開來，周圍都是垃圾燒著的聲音，我拼命扭動，我想我快死了。直到25年后的今天，我仍然會在夢中聽到垃圾桶燃燒的聲音?！睅炀熕雇纯嗟亍鞍　　贝蠼衅饋恚钊嗣倾と?，但轉(zhuǎn)眼間，他又很平靜地往下訴說，原來是故意模仿給大家聽的。與庫緹斯對話非常輕松，他已經(jīng)開朗樂觀到了可以拿自己的傷殘開玩笑的地步。與庫緹斯對話是一件非常輕松的事，你不用擔(dān)心他像很多殘疾人那樣敏感，也不用費(fèi)盡心思繞開話題以避免觸到他的痛處，庫緹斯的心態(tài)已經(jīng)開朗樂觀到了可以拿自己的傷殘開玩笑的地步。他說在15歲那年，他去參加考試，為了答題姿勢舒服一些，他把兩條腿“像青蛙一樣”蹺在后邊，考完出來后才發(fā)現(xiàn)，兩條腿上被同學(xué)用鉛筆刀割出了一道道血口子，上面還插著針、鉛筆，三個(gè)腳指頭被割斷，15歲的庫緹斯黯然爬開，身后留下了一條血路?！坝谑俏覜Q定鋸掉我的腿，我跳到一家屠宰戶的桌上，讓他把我的雙腿砍下來，喂給我的狗，它足足吃了有一星期。”就在大家相顧駭然之際，庫緹斯哈哈大笑，說：“我跟大家開玩笑呢，看看你們有沒有睡著?！薄拔乙苍?jīng)抱怨過很多事情，你們呢？有沒有誰抱怨過自己的頭發(fā)？嫌自己的頭發(fā)太長太短或者太難看？”臺下不少觀眾舉起了手。庫緹斯說：“那就去癌癥病房看看，那里的人因?yàn)樽龌煻际Ｏ潞苌俚念^發(fā)，我自己就得了癌癥?！睅炀熕孤曊{(diào)依然極其平靜，就像在說一個(gè)不相干的人。臺下，一片寂靜。“我不想跟別人不一樣。別人能做到的，我也同樣能做到?！薄拔也幌敫鷦e人不一樣。”演講中，庫緹斯許多次重復(fù)這樣一句話?！皠e人能做到的，我也同樣能做到。為了證明這句話，我定下來的第一個(gè)目標(biāo)就是找一份工作?！薄盀榱颂嵘约?，我讀了一所夜校，為了自己賺夠?qū)W費(fèi)，我找到一份在五金公司開機(jī)器的工作。每天早上4點(diǎn)半起床，坐滑板跑6公里到火車站，然后坐一個(gè)小時(shí)火車，再坐滑板跑6公里到公司，下午原路返回。這樣的工作每周持續(xù)5天，剩余兩天的晚上，我用來讀夜校?！睅炀熕共粺o自豪。就是這個(gè)“半人”，在一次次接踵而至的挑戰(zhàn)中，不僅成功地養(yǎng)活了自己，還獲得了澳大利亞殘疾人網(wǎng)球賽的冠軍，還曾作為澳大利亞板球隊(duì)的一員受到南非總統(tǒng)曼德拉的接見，現(xiàn)在他還是殘疾人游泳、跳水、橄欖球、乒乓球教練?！拔疫€可以開車，”庫緹斯有些得意：“以前我老是被人追著跑，現(xiàn)在可以追著別人跑了。我申請駕照的過程很有意思，當(dāng)時(shí)我坐在椅子上，小姐在柜臺里只能看見我的上半身，她問我有沒有殘疾，我說，‘怎么跟你形容呢？’然后我猛地?fù)巫」衽_跳起來說，‘這算不算殘疾？’她嚇得快要暈過去了，哈哈——”這就是庫緹斯，喜歡拿自己的傷口毫不顧忌地開玩笑?！懊慨?dāng)走上講臺，我都有一種成就感?！?年前，悉尼一個(gè)商人的偶然邀請，讓庫緹斯第一次走上講臺，15分鐘的短暫演講后，庫緹斯贏得了持久的喝彩，一位女士哭著跑上來擁抱他：“非常非常感謝你?！蹦且淮窝葜v結(jié)束后，庫緹斯跑到海邊的礁石上坐了好長時(shí)間，他一會兒哭一會兒笑，說不出心里是什么滋味?，F(xiàn)在，終于有人肯認(rèn)真地看著他，聽他講話了，他從觀眾的目光里讀出了“尊敬”二字。從此，庫緹斯開始了他的激勵(lì)演講路程。記者問演講工作是不是符合庫緹斯兒時(shí)的理想，庫緹斯回答：“小時(shí)候我有兩個(gè)理想，一是當(dāng)滑稽演員，二是上講臺?；輪T是當(dāng)不成了，但我更喜歡演講，每當(dāng)走上講臺，我都會有一種成就感?！苯?jīng)過8年的磨練，庫緹斯已經(jīng)成為一個(gè)水平很高的演講家。在演講中，庫緹斯時(shí)而學(xué)小時(shí)候獨(dú)對鏡子時(shí)的暗自啜泣，時(shí)而模仿學(xué)滑板摔出去時(shí)的哇哇大叫，聲音揪人心肺，但轉(zhuǎn)瞬間，庫緹斯又恢復(fù)了演講家平靜流利的聲調(diào)，觀眾這才恍然大悟————這里是山東會堂，不是庫緹斯的家鄉(xiāng)?！澳阆脒^嗎？如果你的演講只是不斷重復(fù)過去，那么更多觀眾是沖著你的外形而不是你的演講來的？”記者問。庫緹斯回答：“如果我不能講出有價(jià)值的話，那我的演講事業(yè)將會非常短暫，因?yàn)椤治镎褂[’般的演出不會有太持久的票房的?！薄拔颐利惖募胰?，就是我的財(cái)富?！蓖鈬吮磉_(dá)愛情的方式要比國人來得熱烈直露，庫緹斯到達(dá)濟(jì)南時(shí)，汽車?yán)锵忍乱晃唤鸢l(fā)碧眼的女士，她從汽車?yán)锇岢鲆惠v輪椅，抱出一個(gè)可愛的小男孩，扶他坐好，然后再擺好滑板，接著庫緹斯從車內(nèi)滑出。只見庫緹斯將手伸給這位女士，兩人十指相扣，共同推著輪椅前進(jìn)。此后兩次見到庫緹斯，這個(gè)動作都是一模一樣，熟練至極。這就是庫緹斯美麗的太太麗恩和可愛的兒子克萊頓。在記者采訪他們的過程中，一家三口自始至終都緊緊靠在一起，并時(shí)常見庫緹斯與太太深情擁吻。就在山東會堂兩千多觀眾面前，庫緹斯用手支撐著蹲踞在平臺上，麗恩和克萊頓一左一右坐在臺子上，庫緹斯大聲對兒子說：“告訴大家，你有什么??？”克萊頓也大聲回答：“我有四種病，自閉癥、肌肉萎縮、腦血管病及輕微的腦癱?！甭曇羝届o而樂觀，與他的父親一模一樣?！捌鋵?shí)，財(cái)富多少和銀行里存了多少錢沒什么關(guān)系，”庫緹斯擁著妻子兒子說：“我絕對是個(gè)億萬富翁，這就是我的財(cái)富，我美麗的家人?！睅炀熕拐Z錄■不管你覺得自己多么不幸，這個(gè)世界上總會有人比你更加不幸；不管你覺得自己多么了不起，這個(gè)世界上總有人比你更加了不起。■每個(gè)人都有殘疾，我很幸運(yùn)，因?yàn)槟銈兛梢钥吹轿业臍埣?，那你們的殘疾在哪里呢？■父親教給我，你要別人如何對待你，首先你要如何對待別人，我每天都遵守這一準(zhǔn)則?！霭炎约旱慕裹c(diǎn)關(guān)注到美好一面，不要去笑話別人，先笑話自己?！瞿阌X得今天很糟糕，但這一天沒有了怎么辦？沒有什么不可能，千萬不要對自己說不可能。約翰庫緹斯，1970年出生，澳大利亞人。天生嚴(yán)重殘疾。出生時(shí)脊椎下部沒有發(fā)育，兩條腿根本沒有成型，既無法行走，也無法安裝假肢。17歲時(shí)接受截肢手術(shù)，29歲時(shí)罹患癌癥，一個(gè)出生時(shí)被醫(yī)生斷言活不過當(dāng)天的殘疾人一直頑強(qiáng)生活到現(xiàn)在。1996年，庫緹斯走上激勵(lì)演講的道路，他先后到過190多個(gè)國家進(jìn)行演講，獲得了“激勵(lì)大師” 的稱號，迅速成為世界級著名殘疾演講大師。同時(shí)，他還獲得乒乓球、橄欖球、游泳、跳水等運(yùn)動項(xiàng)目的二級教練員稱號，并獲得澳大利亞殘疾網(wǎng)球賽的冠軍。讀完之后，我們肯定都為他的毅力所折服。和他比起來，我們擁有健康，所以我們擁有很多。但是，和他比起來，我們有擁有很少，那就是他的毅力和堅(jiān)強(qiáng)。所以，我們也要成為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，一個(gè)敢于笑對挫折，用于面對挑戰(zhàn)的人。聽了這么多名人的珍愛生命的優(yōu)秀事跡，那么作為中學(xué)生的我們該怎樣珍愛生命呢？劉萬順說：“把握現(xiàn)在，笑對未來吧！”劉月：“我給大家講兩個(gè)故事，這都是發(fā)生在我身邊的。上初中時(shí)，我的一個(gè)同桌，我們感情特別好，過年放假前對我說，回來我給你唱流星花園的主題曲，誰知過年后她因?yàn)榘籽《チ松??！闭f著說著，她留下了眼淚，同學(xué)們也有好多都禁不住留下了淚水。另一個(gè)是??說完后，邢珊珊也給大家講了一個(gè)她和她姥爺?shù)墓适拢瑯痈腥藴I下！我說：“可能很多同學(xué)都會經(jīng)歷過，或是以后肯定會經(jīng)歷過這樣的生死離別，也就是在生命將要結(jié)束的時(shí)候我們才真正感受到它的偉大。我們不能延長生命的長度，但是我們可以增加我們生命的寬度，那就讓我們共同努力，讓我們生活的每一天充實(shí)多彩吧！”第五篇：珍愛生命主題班會教案集錦珍愛生命主題班會教案集錦七篇在平日的學(xué)習(xí)中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎？下面是小編為大家收集的珍愛生命主題班會教案7篇，歡迎大家分享。珍愛生命主題班會教案 篇1一，背景我們班宗志立同學(xué)的雙胞胎弟弟溺水身亡，14歲的生命就這樣永遠(yuǎn)消失了，這帶給我們的不僅是惋惜，更多的是震撼！據(jù)中國青少年研究中心20xx年至20xx年的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲左右中小學(xué)生的第一死因。中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒，體育運(yùn)動損傷，交通事故，火災(zāi)火險(xiǎn)，溺水等。有專家指出，通過安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。而安全教育要“從娃娃抓起”，在孩子小的時(shí)候就加強(qiáng)這方面的教育，使其從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。隨著家庭生活水平的提高，電器，煤氣進(jìn)入了大多數(shù)家庭，而農(nóng)村和城鄉(xiāng)結(jié)合的地區(qū)，魚塘、鐵路、高壓線等到處都是，而學(xué)生與之相對應(yīng)的安全防范知識卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上。為了增加學(xué)生的安全防衛(wèi)知識，提高自我保護(hù)能力，決定召開這次以安全為主題的班會。二，班會主題“珍愛生命、擁有健康”三，活動準(zhǔn)備1，班隊(duì)活動道具；2，收集各方面的安全知識；3，制訂《倡議書》；4，編排有關(guān)小品。四，活動過程主持人開場白“世界因生命而精彩，生命對每一個(gè)人只有一次，我們只有珍愛生命才能擁有健康”主持人宣布活動開始①小品表演：劇1（人物：a，b。時(shí)間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：籃球，書包，劃分路界線。b走在前面，a走在后面）a：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的b：前天，是爸爸給我的生日禮物。a：借我玩玩吧吧，只要十分鐘。b：現(xiàn)在a：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。b：這可是在公路邊，不行呀。a：沒關(guān)系，我只在這路邊玩，不往路中間玩。b：好吧?。╝，b運(yùn)球兩個(gè)來回）a：看球！b：好球?。ㄗ笥疫\(yùn)球，轉(zhuǎn)身，傳）接著！a：（跳起接球，運(yùn)球，起跳，傳）看球！（球被打到公路中間）b：?。∥业那颉ㄞD(zhuǎn)身指責(zé)）你怎么搞的！a：我去撿，我去撿。（跑向馬路中間）b：（一把拉住a）算了吧，那么多車，來來往往，我怕……a：怕什么，你等著。（掙脫b，跑到公路中間，蹲下?lián)烨颉゜：（看到一輛車急駛而來）a，小心！！a：?。。。ǖ沟兀┲鞒秩耍和瑢W(xué)們，看了小品后你有什么想說的嗎同學(xué)一：我認(rèn)為放學(xué)后應(yīng)該早點(diǎn)回家，不要在外面玩。同學(xué)二：打球應(yīng)該在人少，車子也少的地方，這樣安全些。同學(xué)三：如果是我我就不會去撿球了，生命比球重要得多了！同學(xué)四：我認(rèn)為他應(yīng)該看過車子再去路上撿，不然很容易被車撞了。同學(xué)五：我覺得馬路應(yīng)該立幾塊標(biāo)語：不能在馬路上玩耍！這樣我們會提高警惕的?！鞒秩耍菏前?，就在這一聲急剎車中，a倒在了血泊中，這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊。綜合以上同學(xué)的發(fā)言，我們一定做到：自覺遵守交通規(guī)則，不在公路旁玩耍，如果騎車一定不能在快車道上行駛，以確保我們的人身安全。②（中午，ab在寫作業(yè)，a的鋼筆掉了，低頭拾鉛筆……）b：喂，你怎么這樣??！a：對不起，我不小心。（a再次拾鉛筆）b：你拾鉛筆的時(shí)候能不能輕點(diǎn)a：我注意我注意。（a又拾）（b生氣地看了下a，拍案而起）b：你到底有完沒完你這樣我怎么寫字?。?！a：你寫你的我拾我的，我怎么知道你怎么寫字啊。b：好，你不讓我寫我也不讓你寫！（b開始晃動桌子，a生氣，起立）a：你干嗎有病?。：你罵我！你才有病呢！珍愛生命主題班會教案 篇2一、活動主題《珍愛生命 健康成長》二、活動設(shè)計(jì)背景近幾年，隨著交通事故的不斷增多，中學(xué)生遇難的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，使家庭蒙受不幸，給親人帶來巨大的痛苦，花樣的年華，無限的前途，只因一時(shí)的疏忽毀于一旦。為了避免悲劇再次發(fā)生，提高安全意識，讓陽光相伴，好花長開，通過《珍愛生命 健康成長》交通安全主題班會，旨在宣傳交通法規(guī)，普及安全知識，避免不必要的交通事故的發(fā)生，通過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山的教育理念。三、活動的目的加強(qiáng)安全知識教育，增強(qiáng)安全意識，防患于未然；讓學(xué)生明白生命沒有彩排，保護(hù)自己的生命，才會有幸福的人生；學(xué)習(xí)常見的安全出行、乘車的交通知識，用知識守護(hù)生命；加強(qiáng)生命意義的教育，感染學(xué)生，使學(xué)生珍愛生命 健康成長。四、活動的內(nèi)容主題：珍愛生命 健康成長內(nèi)容：導(dǎo)入第一篇：警示篇 不該發(fā)生的悲劇第二篇 求生篇 向?yàn)?zāi)禍要回生命第三篇 防患篇 亡羊補(bǔ)牢不如防患未然五、活動的形式競答、朗誦、談感受、宣誓六、活動的準(zhǔn)備黑板上書寫“珍愛生命 健康成長”幾個(gè)美術(shù)字。準(zhǔn)備好7道測試安全的題目。學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。準(zhǔn)備好相關(guān)課件。準(zhǔn)備一些有關(guān)安全的視頻和圖片和有關(guān)安全的規(guī)則。準(zhǔn)備有關(guān)安全的歌曲。七、活動的過程（一）導(dǎo)入：老師：同學(xué)們，我們一起來聽一首歌。播放歌曲《天堂里有沒有車來車往》。老師：每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，我的心情都無比沉重。我在想，如今寬廣的馬路，先進(jìn)的交通設(shè)施，完善的交通安全法規(guī)就能保證交通事故不再發(fā)生嗎？答案是否定的，這又是為什么呢？下面我們進(jìn)入今天班會的主題《珍愛生命 健康成長》。（設(shè)計(jì)說明：通過歌曲《車來車往》烘托氛圍，創(chuàng)設(shè)情景，進(jìn)入狀態(tài)。為后面活動的開展做好鋪墊。）（二）第一篇：警示篇 不該發(fā)生