江蘇省蘇州市20xx屆高三物理第一學期期中試題新人教版(編輯修改稿)
2025-01-05 03:00 本頁面
【文章內容簡介】 二次函數(shù)關系，故選項 C錯誤，當 fA增大到一定程度， A、 B開始相對滑動，對 A， aA＝AmF － μ g，與 t 應成一次函數(shù)關系，且有負縱截距，故選項 B 正確；對 B， aB＝BAmgmμ，與 t 無關，為定值，故選項 D正確； fA＝ μ mAg，與 t無關，為定值，故選項 A錯誤。 考點：本題主要考查了 物體的受力分析、牛頓第二定律的應用和對摩擦力種類的判斷、整體法與隔離法的靈活運用，以及對圖象的 理解與應用等 問題，屬于中檔題。 9． 如圖所示，楔形木塊 abc固定在水平面上，粗糙斜面 ab 和光滑斜面 bc 與水平面的夾角相同，頂角 b 處安裝一定滑輪，質量分別為 M、 m(M＞ m)的滑塊，通過不可伸長的輕繩跨過定滑輪連接，輕繩與斜面平行，兩滑塊由靜止釋放后，沿斜面做勻加速運動，若不計滑輪的質量和摩擦，在兩滑塊沿斜面運動的過程中 ( ) A． 兩滑塊組成的系統(tǒng)機械能守恒 B． m的機械能可能減小 C． 重力對 M做的功大于 M 動能的增加 D． 兩滑塊組成的系統(tǒng)的機械能損失等于 M克服摩擦力做的功 考點：本題主要考 查了 機械能守恒條件及功能關系的應用 問題，屬于中檔題。 三、 簡答題：本題 共 2小題 ，共計 17分。 10． (8分 )“探究力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中 A為固定橡皮筋的圖釘， O為橡皮筋與細繩的結點， OB 和 OC為細繩。 ⑴ 該圖中兩彈簧測力計的讀數(shù)恰好相等，由圖可讀出每根細繩拉力大小為 N(只需讀到 )； ⑵ 圖乙中的四個“ ”表示 A、 B、 C、 O 在紙上的位置，請根據(jù)正確讀出的拉力大小，在該紙上作出它們合力的圖示； (要求：在表示分力的線段上，從起點開始每 度線 ) ⑶ 某同學在做該實驗是認為： A． 在重復進行實驗以提高結論的可靠性時， O點位置是不允許變動的 B． 彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度 C． 彈簧測力計應在使用前校零 D． 兩根細繩必須等長 其中正確的是 (填入相應的字母 )。 11． (9分 )在用如圖甲所示裝置探究“加速度與物體質量、物體受力關系”的實驗中。 ⑴ 為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行，接下來還需要進行的一項操作是 ； A． 將長木板水平放置，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調節(jié)砝碼盤和砝碼質量的大小，使小車在砝碼盤和砝碼的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動 B． 將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋屝≤囘B著已經穿過打點計時器的紙 帶，撤去砝碼盤和砝碼，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做
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