小學三年級下期班主任工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-08 23:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要及時整理材料，結(jié)合本學期研究情況，整理出公開課的經(jīng)驗、成果。培養(yǎng)學生良好的學習習慣學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。四、各月活動安排：二月小結(jié)上學期數(shù)學組工作情況，制定本學期教學計劃。三月檢查教師備課、學生作業(yè)。四月開展公開課教學研究活動。進行期中考試。各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學期的目標。五月檢查教師備課、學生作業(yè)。教師交流教學經(jīng)驗。六月各年級制訂期末復習計劃。組織一至六年級期末測試及教學質(zhì)量分析。教師撰寫教育教學論文和各類小結(jié)、心得。做好教研組工作總結(jié)。陽曉媛2012年2月第四篇：小學三年級下期班主任工作計劃1三（2）班下期班主任工作計劃為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、班級情況分析我班共有學生48人（有一名學生轉(zhuǎn)進，一名轉(zhuǎn)出），其中男生21人。本班學生學習努力，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。二、工作目標（一）、培養(yǎng)利用班干部的助手作用班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。開學第一周，利用一節(jié)課，民主選舉，舉手表決產(chǎn)生班干部。由張建輝任紀律班長，林立敏任學習班長，黃建輝任勞動委員，翁賢駿任體育委員，陳俊嫻任數(shù)學科代表，林宸皓任語文科代表，江皇彬、范慶豪、江陳雨、謝蘇玉任小組長。上一節(jié)行為習慣養(yǎng)成教育課，做好學生的思想工作。規(guī)范兩操，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查，教室由各負責人分配指導一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。各科代表負責管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。（二）紀律方面進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，在本學期我
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