寢室使用大功率電器檢討書(shū)及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-10-08 23:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 尊敬的老師：你好！20xx年9月，宿管人員在檢查宿舍時(shí)查到并沒(méi)收了我的電熱壺，留下了字條給與了警告和說(shuō)明。對(duì)此，我表示接受，感謝他們發(fā)現(xiàn)并指正了這一威脅隱患。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。7月份畢業(yè)時(shí)，同學(xué)搬家，把電熱壺落在了宿舍，打電話然我代為保管，等穩(wěn)定后再來(lái)拿。于是我搬宿舍時(shí)一起把電熱壺帶到了新宿舍。等把宿舍安頓好后，由于白天工作，下班后經(jīng)常去給還在xx的同學(xué)幫忙換房子和整理房子，就把放在宿舍的電熱壺忘了，直到看到宿管留下的字條才想起來(lái)有個(gè)電熱壺。在此期間，都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)電熱壺的樣子，當(dāng)然，更沒(méi)有使用過(guò)?？吹郊垪l后，我才注意到多日不曾回來(lái)，宿舍樓道口的不準(zhǔn)使用大功率用電器的`通知。然后又仔細(xì)閱讀了研究生手冊(cè)中公寓安全管理這章，知道了“不得在學(xué)生公寓內(nèi)存放電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等違章電器”的規(guī)定。由此，我仔細(xì)深入的思考了存放違章電器的嚴(yán)重性。管院北樓宿舍是由以前的家屬樓改造而成，該樓年代久遠(yuǎn)，安全防護(hù)設(shè)施比較落后，由于剛剛改造完成，各種安全設(shè)備還不齊全，電路也不安全，一旦使用大功率用電器很容易引發(fā)火災(zāi)。該樓每單元只有一條窄小的樓道和樓梯，發(fā)生火災(zāi)后人員很難撤離。如果住在低層使用大功率用電器而引發(fā)火災(zāi)的話，樓上的人會(huì)相當(dāng)危險(xiǎn)。想到此點(diǎn)，我不由地除了一身冷汗。萬(wàn)幸的是，學(xué)校宿管人員很敬業(yè)，認(rèn)真檢查了我們的宿舍，把這種危險(xiǎn)扼殺在了萌芽階段，正是他們的工作到位，保證了大家的安全，在此，我對(duì)自己的行為感到后悔和羞愧，并對(duì)學(xué)校深表謝意。其次，我的行為不符合一個(gè)高中生的要求。作為當(dāng)代的高中生，應(yīng)該識(shí)大體、顧大局。不應(yīng)該為了自己的粗心大意違反校紀(jì)校規(guī)。我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)的建設(shè)。作為一名住宿者，我沒(méi)有做好自己的本職，給學(xué)校和宿管人員的工作帶來(lái)了很大的麻煩。對(duì)此，我深表歉意。因此，我決定做出如下個(gè)人整改措施：一，按照要求上交檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想和行為上的錯(cuò)誤根源深入地梳理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。二，用心克服生活上粗心大意的缺點(diǎn)。三，和同學(xué)、宿管人員加強(qiáng)溝通，保證今后不會(huì)再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。我非常感謝學(xué)校老師和宿管人員對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我的身上，并決心為我校的安全工作做出自己的貢獻(xiàn)！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日寢室使用大功率電器檢討書(shū)6尊敬的輔導(dǎo)員老師：您好！我們已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了我們的錯(cuò)誤。我們不應(yīng)該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三申明禁止使用大功率電器的情況下，任然違反規(guī)定，因而，我們犯得是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。在此，我謹(jǐn)向老師做出深刻檢討。在老師的耐心教導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，并對(duì)自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。我將自己的錯(cuò)誤歸結(jié)到一下幾點(diǎn)：首先是行為上的錯(cuò)誤。不應(yīng)該在學(xué)校使用大功率的電器。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該有正確判斷是非的能力。規(guī)范自己的行為。配合學(xué)校搞好學(xué)生安全工作。而我們的卻完全沒(méi)有達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生的要求。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的三令五申下，在班長(zhǎng)的一再?gòu)?qiáng)調(diào)下，我們依舊沒(méi)有認(rèn)識(shí)到行為的嚴(yán)重性。這些是不應(yīng)該的。第二是思想上的錯(cuò)誤。不應(yīng)該對(duì)自己不負(fù)責(zé)。對(duì)自己的生活習(xí)慣不夠重視。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。真是因?yàn)榈奈覀兤綍r(shí)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)導(dǎo)致我們行為不規(guī)范。也反應(yīng)出我們平時(shí)沒(méi)有重視過(guò)這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。最后是導(dǎo)致不良影響的錯(cuò)誤。我們的行為給宿舍管理造成了惡劣的影響。同學(xué)之間本互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。而我們的行為卻給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭。不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。也給學(xué)校的形象帶來(lái)影響。正因?yàn)槲覀円恢眻?bào)以僥幸的心理，沒(méi)有意識(shí)到我們行為可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果。只有認(rèn)識(shí)反思，尋找到極大錯(cuò)誤背后的根源，認(rèn)清事情的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交代，取得進(jìn)步。作為一個(gè)大學(xué)生，我沒(méi)有認(rèn)
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