【文章內容簡介】 認真完成各級少先隊組織交給的各項任務。各月份具體安排：九月份：主題——感恩教育１、總結暑期有關活動，下達學期計劃。２、以“新學期、新期待、新精彩”為主題出好大隊墻報；以“新學期展望、假期生活、教師節(jié)”為主題，出好中隊墻報。３、慶祝教師節(jié)，開展“我愛我?guī)煛备兄x師恩主題教育。４、國慶節(jié)前，開展“賀國慶，迎中秋（幼兒園工作計劃2017）”的主題班隊會活動，組織學生觀看國慶50周年閱兵的專題片。５、開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。６、籌備“隊慶”活動。７、啟動“中國校園健康行動”。十月份：主題——愛國教育１、開展“重溫入隊誓詞”主題活動。２、組織校際小隊旗設計大賽，慶祝建隊57周年紀念活動。３、配合參加市建隊節(jié)慶?；顒?。４、抓好少先隊基礎建設（新隊員隊前教育、小干部換屆選舉、聘請輔導員）。５、開展人人讀一本愛國主義書籍、看一部愛國主義電影、看一個愛國主義展覽的征文活動，少先隊大隊部進行評比、總結。６、開展重陽節(jié)尊老敬老社會實踐活動，各中隊組織學生到社區(qū)為老人做一件實事、好事。７、廣泛實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》。８、啟動“校園安全歡樂流動課堂”。十一月份：主題——養(yǎng)成教育１、繼續(xù)廣泛實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，開展實施方案評選活動、雛鷹獎章設計賽。２、開展“文明禮儀伴我行”主題隊會活動，教育學生說文明話，做文明事，爭當文明小使者。３、加強訓練少先隊員的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、歸程隊等方面的行為規(guī)范。４、配合學校舉辦校園文化節(jié)活動。５、配合區(qū)少先隊工作調研。６、隊報、隊刊的收訂。十二月份：主題——社會主義榮辱觀教育１、繼續(xù)組織“八榮八恥”學習，通過讓學生解讀“八榮八恥”內容，尋找身邊道德細節(jié)，唱“八榮八恥”歌等形式，將“八榮八恥”的學習與實踐落在實處。舉行“踐行社會主義榮辱觀，樹立青少年道德新風尚”的主題隊會，弘揚社會主義榮辱觀，加強公民道德教育。２、配合舉辦校園英語節(jié)活動。３、籌備迎新春活動。４、“xx區(qū)少先隊快樂擂臺”總結表彰活動。20xx年一月份：主題——法制安全教育１、舉行“創(chuàng)意變、變、變”慶元旦迎新年活動，鼓勵少先隊員大膽創(chuàng)新，發(fā)揮自己的創(chuàng)意，表演出大家喜愛看的節(jié)目。２、配合復習考試開展相應的少先隊活動。３、結合假前教育活動，請法制副校長對學生進行一次法制宣傳和普法教育講座，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。４、做好期末各類積極分子及班隊的評比表彰工作。５、舉辦寒假培訓和春節(jié)慰問活動。2017最新少先隊工作計劃第一學期一、指導思想本學期，我校少先隊工作將繼續(xù)以學校工作思路為指針，以“以人為本，以德為先”為宗旨，；以學生習慣養(yǎng)成教育為基本抓手，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，讓學生在健康、溫暖、智慧的校園里“快樂學習、自然成長”。二、主要工作：（一）、加強少先隊組織的隊伍建設，著力提高少先隊員的整體素質。健全和完善少先隊組織。班干部、隊干部的工作能力，直接影響著少先隊工作的開展，這將更有助于班主任開展各項班級活動和實施班級管理。因此，本學期將每月舉行一次班干部、隊干部集中培訓活動，通過理論學習、實踐積累，更好的在中、高年級建立一支良好的隊干部群體（9月份：少先隊基本常識；10月份：少先隊干部的條件；11月份：少先隊干部必備的能力；12月份：隊干部職責）。開學初將在46年級選舉新一屆少先隊大隊委，不斷的完善隊干部隊伍。安排好每一天值周的大隊委。每周召開“值周生例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。重新組建新一輪的“紅領巾監(jiān)督崗”。充分發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗小主人的作用，發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，指導并帶領他們檢查好學生常規(guī)，做好衛(wèi)生、兩操、紀律等情況的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結果，每月評比一次“文明班級”，每周發(fā)放一次“流動紅旗”。加強對監(jiān)督崗的崗前培訓工作，讓更多的隊員有鍛煉自己、展示自我的機會，增強實踐能力。加強班級文化建設。開學初各班完善中隊角和班級的布置。各中隊動員全體隊員一起參與教室布置，提供給隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”，9月10前檢查。本學期充分利用好少先隊隊室，為隊員的活動提供良好的場地。加強隊室制度管理，提高隊員的自我管理能力，讓它真正起到陣地教育的作用。各班要加強班干部的培養(yǎng)，做好干部輪換制的工作，調動學生的積極性，讓學生在管理班級的工作中得到提高。根據(jù)班級的實際情況，班干部輪換可以一月一次或兩月一次，各班把輪換的情況詳細的記錄在德育班級簿中。（二）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成各班要認真落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養(yǎng)學生愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。具體抓好：（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作，放學后留四人對班級進行室內的清毒。確保做到一日三清掃。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。大隊部加大對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。（3）課間紀律。2017最新少先隊工作計劃第一學期工作計劃。教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，強化學生上下樓梯靠右側通行，室內、走廊力求做到輕聲慢步，讓“有禮、守紀、保潔”成為每一個學生的自覺行動。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質量，嚴格執(zhí)行“流動紅旗”制度，表揚先進，鞭策后進。紅領巾監(jiān)督崗加大檢查力度，每周一總結，及時反饋教育，對學生的不恰當言行進行友情提醒，通過紅領巾監(jiān)督崗活動，促進每位隊員良好行為習慣的養(yǎng)成。嚴格上好晨會和班隊課。各中隊要落實好每周一的晨會內容，把例會中涉及學生方面的在晨會中及時的向學生反饋，并把落實的內容每星期及時的記錄在德育班級簿中。各中隊從自身出發(fā)，根據(jù)班級的特點，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊根據(jù)實際情況開展活動。活動體現(xiàn)在德育班級簿中。立足本班實際，不斷完善班級管理的各個環(huán)節(jié)，更新和豐富班級管理理念，各中隊要依據(jù)《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》制定好班級公約，切實加強學生常規(guī)管理，認真執(zhí)行學校常規(guī)管理的相關規(guī)定。繼續(xù)抓好“文明班級”評比工作。以學校領導、教師和大隊值日生三線檢查，督促隊員在校的一言一行。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的形成，克服空調說教，增強德育實效性，培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。（三）、堅持不懈做好各項常規(guī)工作本學期，嚴格執(zhí)行升旗講話安排表，依照“一年中重大節(jié)日紀念日”，做到周周有特色，升旗手由升旗中隊選出表現(xiàn)突出的同學擔任，升旗情況將進行量化。周一升旗，全校學生統(tǒng)一著裝校服，佩帶紅領巾，隊禮標準，認真聆聽國旗下講話。集合做到快、靜、齊。升旗儀式上如有輔導員沒按要求到位、隊員在升旗時打鬧、校服無故不齊、少先隊員不佩戴紅領巾、集隊全校最慢等現(xiàn)象時，酌情扣分，將計入班主任考核之中。制定每月主題，把行為規(guī)范分成若干個訓練點，做到月月有重點，周周有重點，每周提出具體要求。九月份：文明禮儀訓練（是站姿、上、下樓練習，使用文明用語如“你好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等）；十月份：文明就餐訓練；十一月份：課堂、集會禮儀訓練；十二月份：課間有序活動的訓練和個人儀表（著裝、佩戴紅領巾情況）訓練；繼續(xù)開展“主題隊會觀摩”活動。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能，展現(xiàn)隊員風采開展社會實踐活動。以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、重陽節(jié)等各種節(jié)日為教育契機，通過舉行隊活動、出板報、國旗下講話、觀看視頻、新隊員入隊儀式等活動，促進學生綜合素質的發(fā)展。幫助他們樹立愛祖國、愛集體、愛他人的良好品質。引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。大力開展安全教育。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規(guī)范活動的要求，讓學生在校園內進行安全活動。并通過紅領巾廣播、升旗儀式、講座等對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力，全力打造“平安校園”。（四）開展豐富多彩的少先隊主題教育，全面提高少年兒童整體素質。深入開展“祖國發(fā)展我榮耀”主題教育。抓住“國慶”、“建隊日”等重大節(jié)慶日，在學生中開展系列主題實踐活動，引導學生把自身的成長進步與家鄉(xiāng)祖國的未來發(fā)展緊密聯(lián)系起來，從現(xiàn)在起發(fā)奮學習，培養(yǎng)過硬本領，肩負起時代賦予的神圣使命?；顒釉斠姺桨?。以節(jié)日為契機，開展形式多樣的“感恩”活動和慶祝活動。教師節(jié)