【文章內(nèi)容簡介】 前那自私自利的思想、觀念，把自己從事的本質(zhì)工作融入到爭做人民滿意服務(wù)員中去。只有那樣我的生命才有意義，我的價值才得以體現(xiàn)，我的生活才更加幸福，我所處的社會才更加和諧。古人云：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。雖然我不能到達(dá)古人的境界，不能做到李林森的標(biāo)準(zhǔn)，只要自己時刻體現(xiàn)熱心真誠服務(wù)群眾，就問心無愧。（此段表現(xiàn)出自己表決心的勇氣和堅定）42歲。對于他的生命，是短暫的；對于他的品行，是永恒的！李林森選擇了生命的高度和寬度，卻被病魔奪走了生命的長度！他是全國“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“講黨性、重品行、作表率”活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表，是各行各業(yè)從業(yè)者學(xué)習(xí)的榜樣。這名基層組織部長的英年早逝給我們留下了無盡的遺憾，但他曾經(jīng)火一樣的存在也為我們留下了無盡的精神財富。我們緬懷李林森，最好的方式就是繼承和發(fā)揚(yáng)他高尚的做人品格和優(yōu)秀的工作作風(fēng)。通過此次“學(xué)林森話感恩，爭做人民滿意服務(wù)員”演講活動，讓我深刻感受到李林森身上體現(xiàn)出來的光輝本色。從他的先進(jìn)事跡中我看到了“態(tài)度決定一切”，他對黨忠誠、對事業(yè)負(fù)責(zé)、為民服務(wù)、淡泊名利的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，他的感人事跡、高尚形象和崇高精神，引領(lǐng)著我們闊步前進(jìn)。“把群眾當(dāng)父母，視鄉(xiāng)親為爹娘。”這是他不變的諾言。為人民服務(wù)，就是要時刻想著群眾，急百姓所急，想百姓所想，真正為群眾辦實事，在銀行系統(tǒng)爭做人民滿意服務(wù)員。“把完美作為標(biāo)準(zhǔn)，把優(yōu)秀當(dāng)作習(xí)慣。”這是我學(xué)習(xí)李林森先進(jìn)事跡后的感觸，我要時時刻刻在工作中，在為人民服務(wù)中做到完美、優(yōu)秀，因為我記住了自己的理想和信念：爭做人民滿意服務(wù)員?！鞍阎艺\作為一種職守、把服務(wù)作為一種責(zé)任、把優(yōu)秀作為一種習(xí)慣、把創(chuàng)新作為一種求索、把清苦作為一種財富、把形象作為一種生命。”這就是李林森多年來一直秉持的操守，這也是用信仰支撐起來的操守。他懷著一顆對黨忠誠、對人民忠誠的赤子之心，永葆先進(jìn)。他一直到生命燃盡的那一刻，也沒消去他忠誠人民、服務(wù)人民的本色。李林森的人生展示了靈魂的高尚，人格的偉大。學(xué)習(xí)他堅持“為人民服務(wù)”的宗旨和意識，在有限的生命里投入到無限地為人民服務(wù)中去。李林森錚錚鐵骨不倒，燃盡生命不悔；李林森我爭做人民滿意服務(wù)員的標(biāo)桿。第三篇：李林森學(xué)習(xí)甕安縣林業(yè)局關(guān)于開展向全國優(yōu)秀組工干部李林森同志學(xué)習(xí)的情況匯報縣作風(fēng)辦：根據(jù)中共甕安縣委辦公室《關(guān)于開展向全國優(yōu)秀組工干部李林森同志學(xué)習(xí)在全縣深入開展學(xué)忠誠學(xué)奉獻(xiàn)爭當(dāng)優(yōu)秀黨員干部爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的通知》（甕委辦字【2011】94號）的通知精神，我局于2011年10月24日上午組織全局干部職工90余人在局五樓會議室傳達(dá)學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)動員大會。大會上局黨組成員、紀(jì)檢組長李旭同志傳達(dá)了中共甕安縣委辦公室《關(guān)于開展向全國優(yōu)秀組工干部李林森同志學(xué)習(xí)在全縣深入開展學(xué)忠誠學(xué)奉獻(xiàn)爭當(dāng)優(yōu)秀黨員干部爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的通知》（甕委辦字【2011】94號）文件精神，并結(jié)合我局的實際情況提出如下要求：一是要各科、室、站、所、場、隊要結(jié)自身的工作實際，深入開展學(xué)習(xí)宣傳活動，充分利用自學(xué)、各部門集中學(xué)習(xí)、簡報、宣傳欄、心得體會等形式宣傳各部門的學(xué)習(xí)情況。二是各部門要對照自身情況，開展以“學(xué)李林森精神，思工作方法創(chuàng)新”、“黨員干部該學(xué)李林森什么”、“在本職崗位上，我為了什么、我干了什么、我該和別人比什么”等為主題的大討論。三是要將開展向李林森同志學(xué)習(xí)與“三個建設(shè)年、四幫四促、萬民干部下基層扎扎實實幫群眾”等活動緊密聯(lián)系起來；切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，爭當(dāng)讓黨放心、讓群眾滿意的優(yōu)秀黨員干部；通過此次學(xué)習(xí)動員大會，使全局干部職工充分了解李林森同志的先進(jìn)事跡情況，并對照自身的工作情況，將在今后的工作中向李林森同志學(xué)習(xí)，干好本職工作，當(dāng)好人民公仆。二0一一年十月二十四日第四篇：學(xué)習(xí)李林森材料太平鄉(xiāng)關(guān)于《李林森同志先進(jìn)事跡報告會》學(xué)習(xí)交流情況報告我鄉(xiāng)在中共中央組織部、市委組織部的要求下，嚴(yán)格按照《關(guān)于組織廣大黨員干部通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)收看學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡的通知》，積極組織了各個遠(yuǎn)程教育站點開展了學(xué)習(xí)、討論李林森同志先進(jìn)事跡的活動。具體情況如下：一、通知到位 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)一是收到市委遠(yuǎn)教辦通知后，鄉(xiāng)遠(yuǎn)教中心即刻通知各個村級遠(yuǎn)程教育站點管理員、操作員以及村支書在近期組織全村黨員群眾學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡，進(jìn)行討論交流，并進(jìn)行反饋。二是鄉(xiāng)、村兩級建立了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系制度，規(guī)定每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系一個站點，負(fù)責(zé)督查村組織學(xué)習(xí)李林森同志先進(jìn)事跡的情況，形成了鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)遠(yuǎn)程辦組織協(xié)調(diào)，各村具體實施的管理模式。二、大力宣傳 積極組織村五大主干在鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦指導(dǎo)下，向黨員群眾宣傳此次學(xué)習(xí)內(nèi)容以及意義，提高黨員群眾的參與積極性。各站點根據(jù)自身實際情況，組織開展學(xué)習(xí)，具體情況表現(xiàn)在：一是鄉(xiāng)政府遠(yuǎn)教辦組織政府干部于10月13日下午在政府遠(yuǎn)教中心觀看《李林森同志先進(jìn)事跡報告會》視頻，要求各個干部撰寫學(xué)習(xí)心得體會，并貼于遠(yuǎn)教辦墻面。二是通寬帶網(wǎng)絡(luò)的太平村站點在村部遠(yuǎn)教中心組織黨員群眾觀看《李林森同志先進(jìn)事跡報告會》視頻，并進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流。村支書說：“聽了李林森同志的先進(jìn)事跡報告，深受感動鼓舞，我決心把李林森同志的優(yōu)秀事跡傳達(dá)到村里每個村民，把學(xué)習(xí)落實在行動上，真正做到為群眾辦實事辦好事?！比莻€別站點由于時間和空間條件限制，將李林森同志先進(jìn)事跡用紙質(zhì)稿展現(xiàn)，組織黨員群眾學(xué)習(xí)，黨員群眾在會上進(jìn)行了激烈的討論，各自述說著他們眼中的李林森同志，將李林森同志的精神銘刻于心。三、有效反饋 總結(jié)經(jīng)驗各個站點完成學(xué)習(xí)討論后，站點操作員將學(xué)習(xí)討論情況報告于各村站點的掛村領(lǐng)導(dǎo)，并由遠(yuǎn)教專干統(tǒng)一總結(jié)學(xué)習(xí)情況。經(jīng)過學(xué)習(xí)情況匯總，此次學(xué)習(xí)取得的效果表現(xiàn)在以下幾個方面：一是鄉(xiāng)政府干部與廣大黨員群眾一同進(jìn)行學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了對上級工作的支持和重視。二是各個站點責(zé)任到人，相關(guān)工作落實到位，在短時間內(nèi)完成了學(xué)習(xí)，工作效率高。三是參與學(xué)習(xí)的黨員群眾熱情高漲，通過學(xué)習(xí)和討論交流，傳誦了李林森同志的先進(jìn)事跡，并以李林森同志的精神鼓舞自己，提升了黨員的思想意識。同時亦存在不足之處，表現(xiàn)在：一是未接通網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程教育站點占多數(shù)，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)不便。二是宣傳力度不夠，村里通知不到位，仍有部分黨員沒有參加學(xué)習(xí)。三是部分村民思想意識不高，沒有用心學(xué)習(xí)，達(dá)不到100%學(xué)用結(jié)合的效果。李林森同志，燃盡生命寫忠誠，嘔心瀝血鑄黨魂，從他的身上看到了“態(tài)度決定一切”，他對黨忠誠、對事業(yè)負(fù)責(zé)、為民服務(wù)、淡泊名利的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，他的感人事跡、高尚形象和崇高精神，引領(lǐng)著我們闊步前進(jìn)。通過對李林森同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)和討論，使李林森同志的形象深入人心，進(jìn)一步提升了黨員同志全心全意為人民群眾服務(wù)的意識。中共太平鄉(xiāng)委員會2011年10月17日第五篇：學(xué)習(xí)李林森一、時間：2011年10月14日下午；二、地點：局辦公樓南棟二樓招考辦辦公室；三、主 持 人：辦主任朱傳春；四、專題：學(xué)習(xí)李林森，爭做先進(jìn)人；五、與會人員：唐開桂 曹宏 雷詠梅六、記錄：曹宏七、內(nèi)容紀(jì)要：朱主任：今天，按照局黨委辦公室的安排與要求，組織學(xué)習(xí)討論學(xué)習(xí)李林森，見賢思齊，扎實工作，開創(chuàng)招考辦工作的新局面。我們先由曹宏同志領(lǐng)學(xué)李林森同志的先進(jìn)感人事跡，然后，各位結(jié)合自身工作實際，暢所欲言，各抒己見，把自己的感受與做法充分交流表達(dá)出來，以便于我們整體跟進(jìn)，奉獻(xiàn)我市教育教學(xué)大局。曹宏領(lǐng)學(xué)李林森先進(jìn)事跡：李林森（—），男，1969年9月生，漢族，四川宣漢縣人，大學(xué)文化，1991年9月參加工作，1994年10月入黨，曾任萬源市委常委、組織部長。2011年7月31日，因病去世，享年42歲。1989年9月—1991年9月，西南師范大學(xué)政教系政教專業(yè)學(xué)習(xí)；2009年李林森（左）在西華師范大學(xué)引進(jìn)人才；1991年9月—1994年1月，四川省宣漢縣教師進(jìn)修學(xué)校工作；1994年1月—1999年7月，宣漢縣人民檢察院工作（其間：1997年5月至1998年5月下派任宣漢縣五寶鄉(xiāng)九村黨支部書記，1998年5月任宣漢縣人民檢察院起訴科副科長。1994年9月至1996年12月參加四川省委二黨校法律本科函授學(xué)習(xí)畢業(yè)）；1999年7月—2002年7月，宣漢縣三河鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長；2002年7月—2004年2月，宣漢縣東林鄉(xiāng)黨委書記；2004年2月—2004年10月，宣漢縣五寶鎮(zhèn)黨委書記；2004年10月—2006年2月，宣漢縣人民政府副縣長、宣漢縣五寶鎮(zhèn)黨委書記